교육심리학 요약 정리

교육심리학 요약 정리

교육심리학 요약 정리.hwp

목차 1. 피아제의 형식적 조작기 2. 역동적 평가 3. 상호적 교수법 4. 에릭슨의 사회심리발달이론 5. 마샤의 정체성이론 6. 셀만의 조망수용능력 7. 행동주의 - 바람직한 행동을 높이기 위한 기법 8. 문제행동 감소기법 9. 작업기역 용량제한을 극복하기 위한 방법 10. 유의미한 부호화 전략 11. 전이이론의 종류 12. 메슬로우의 욕구위계 단계 13. 자아결정성이론에서 중요한 3가지 욕구 14. 창의성 15. 창의적인 학습자의 특징 본문 1. 피아제의 형식적 조작기 ㆍ가설연역적 사고 ㆍ조합적 사고 - 문제에 직면했을 때, 이를 해결하기 위해 필요한 변인들을 고려하여 해결책을 도출해 내는 능력 ㆍ비율과 비례에 관한 사고 ㆍ논리적 사고 2. 역동적 평가 ㆍ아동에게 문제를 풀게 한 다음 힌트와 단서를 주어 아동의 발달잠재력을 평가하는 것으로 비고츠키의 사회적 구성주의 이론의 영향을 받은 평가방법이다. 하고 싶은 말 이 자료는 교육심리학 요약ㆍ정리본입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다 키워드 교육, 교육심리학, 심리학, 정리