노년기 인지변화 연구에서 자료수집의 방법

노년기 인지변화 연구에서 자료수집의 방법

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본문 노년기 인지변화 연구에서 자료수집의 방법 자료수집의 방법 또한 노년기인지변화에 영향을 미친다. 횡단적 연구, 종단적 연구, 순차적 연구의 연구결과를 살펴보기로 한다. I. 횡단적 연구와 종단적 연구 횡단적 연구와 종단적 연구는 성인기인지변화에서 서로 다른 양상을 보여 준다. 횡단적 연구결과에 의하면 지능은 아동기에 증가하며 청년기 또는 성년기에 절정에 달하며, 중년기부터 감소하는 것으로 나타났다. 노년기에 지적 능력이 감소한다는 사실은 수많은 횡단적 연구결과 밝혀졌다. 예를 들면, 웩슬러의 성인용 지능검사를 사용하여 노년기의 지능을 측정한 결과 노인들이 젊은이들보다 점수가 낮은 것으로 보고되었다. 그러나 지능검사는 주로 학교에서 배우는 지식과 관련이 많으므로, 교육을 받지 못한 노인들의 지능을 측정하는 데에 적당하지 많다. 많은 노인들은 또한 검사에서 높은 점수를 받으려는 동기가 결여되어 있고, 관심도 별로 없으며 지루해한다. 반면, 젊은 성인들은 교육을 많이 받았을 뿐만 아니라 시험을 잘 보는 기술이 있다. 슥, 실제로 지식이 없다 하더라도 어느 것이 정답인지 선택하는 기술을 가지고 있다. 참고문헌 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사 노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아 성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 간단하게 요약 및 정리한 레포트입니다. 키워드 연구, 횡단적, 횡단, 노년기, 자료수집, 결과