본문 서론 나에게 가장 도움이 되었다고 생각한 학습은 현장의 업무를 직접 배울 수 있는 OJT 방법과 Off-JT 방법이다. 물론 자기주도학습은 매우 중요한 역량이며, 인력 양성을 위한 중요한 방법론이기는 하나 퇴근을 한 이후로는 아무것도 하기 싫어 씻고 곧바로 잠에 빠져드므로 직무 시간 및 직무 외 시간에� � 자기주도적 학습보다는 휴식을 취하고 싶은 것이 솔직한 심정이기 때문이다. 사실 자기주도학습의 주요는 회사에서 인터넷강의를 제공해주고, 그것을 학습함으로써 나의 자기계발을 위한 시간을 보내라는 강요 아닌, 강요가 섞여 있다. 그에 대한 시간외 수당이 제공되지 않으므로, 나는 회사를 위한 혹은 직무를 위한 자기계발보다는 '나'를 위한 삶의 시간이 제공되기를 바라는 마음이 크다. 즉, 업무 외 시간에는 나만을 위한 휴식시간, 일과 삶이 분리된 시간을 원하는 것이다. 참고문헌 참고자료 산업심리학 교재, pp. 58-64. 하고 싶은 말 정성들여 작성한 자료들입니다. 좋은 참고자료가 되셨으면 좋겠습니다. 키워드 시간, 직무, 자기, 교육, 부사수, 물론 |
2020년 6월 4일 목요일
직무현장훈련과 집합교육훈련의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향에 대해 사례를 제시하시오
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