장애의 개념과 분류

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본문 장애의 개념과 분류 목차 장애의 개념과 분류 I. 장애의 정의 II. 장애의 분류 1. 기능장애 2. 능력장애 3. 사회적 불리 * 참고문헌 장애의 개념과 분류 I. 장애의 정의 장애인의 개념은 매우 다양한 성격을 띠고 있기 때문에 한마디로 규정하기는 어렵다. 이것은 장애인을 규정하는 절대적인 가치기준이 있는 것이 아니라 사회의 요구와 기대에 따라 기준이 적용되기 때문이다. 장애를 협의로 정의하면, 신체나 정신 기능의 저하, 이상, 상실 그리고 신체 일부의 결손 등과 같은 의학적 차원이 중시되며, 지체장애, 시각장애, 청각장애, 정신지체 등을 지칭한다. 반면, 광의로 정의할 때에는 협의의 장애를 포함하여 이로 인해 발생하는. 생활곤란 의학적 차원은 물론 사회적 차원까지를 포괄한다. II. 장애의 분류 장애정의와 관련하여 가장 빈번히 인용되는 세계보건기구(WHO)의 1980년 국제장애분류 (International Classification of Impairments, Disabilities, and Handicaps : ICIDH)도 이러한 맥락에 근거하여 장애를 기능장애 (impairment), 능력장애 (disability) 그리고 사회적 불리(handicap)로 구분하여 정의했다. 참고문헌 * 참고문헌 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달� ��리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 주요내용을 간략하게 요점 정리한 과제물