피아제의 인지발달이론의 주요 개념(도식, 조직화와 적응, 동화와 조절, 평형)

피아제의 인지발달이론의 주요 개념(도식, 조직화와 적응, 동화와 조절, 평형)

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본문 목차 피아제의 인지발달이론의 주요 개념 I. 도식 II. 조직화와 적응 III. 동화와 조절 IV. 평형 * 참고문헌 피아제의 인지발달이론의 주요 개념 I. 도식 도식(schema)은 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽이나 개념을 말하는 것으로 주어진 자극에 대해 적합한 반응을 하는 반응체계다. 기본 도식은 본질상 � �리적으로 가지고 태어나지만 환경과 접촉하는 행동과 경험 속에서 정신적 발달과 함께 변화한다. 피아제는 도식을 언어와 그 외 다른 상징적 체계들이 발달하기 전인 유아기의 개념과 개념적 연결에 해당된다고 보았으며, 유사한 상황 속에서 반복되면서 전승되거나 일반화되는 행동의 구조로 정의했다. 예컨대, 빨기는 본질상 반사적이지만 유아가 자라 숟가락을 사용하게 되면 형태상 변화한다. 즉, 빨기 도식은 구조상으로는 변했지만 기능상으로는 현한 것이 아니다. II. 조직화와 적응 인간은 많은 기본 도식을 가지고 태어나며 조직화(organization)와 적응(adaptation) 과정을 통하여 새로운 도식을 개발하고 기존의 것을 변화시킨다. 하고 싶은 말 중요내용을 간략하게 요약한 과제물입니다. 키워드 피아제, 개념, 주요, 발달, 조절, 조직화