만1세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 / 6개영역별 관찰내용과 평가 / 평가인증 통과 관찰일지

만1세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 / 6개영역별 관찰내용과 평가 / 평가인증 통과 관찰일지

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목차 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 평가 및 해석 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 본문 OO가 변기에 소변을 보는 친구들을 따라 함께 변기에 앉아 배변훈련을 시도했지만 아직 성공하지 못했다. 하지만 거부없이 변기에 앉아 힘을 주는데만도 긍정적인 모습이라 꾸� �한 배변연습을 해야할 것 같다. 하고 싶은 말 만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다. 1년동안 총 6개 영역을 관찰하였으며 영역별로 평가와 해석을 첨부하였습니다. 총 12페이지 분량이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상 논하고 일상생활인 스트레스 상황에서 자신이 주로 사용하는 방어기제는 무엇이며 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해 구체적인 예시와 본인의 의견을 작성하시오

정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상 논하고 일상생활인 스트레스 상황에서 자신이 주로 사용하는 방어기제는 무엇이며 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해 구체적인 예시와 본인의 의견을 작성하시오

정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상, 주로 사용하는 방어기제.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 방어기제의 정의 2. 정신역동모델 중 방어기제의 종류(5가지 이상) 3. 본인의 일상생활인 스트레스 상황에서 사용하는 방어기제의 사례 4. 본인이 주로 사용하는 방� �기제의 구체적인 예시와 본인의 의견 1) 본인이 주로 사용하는 방어기제의 구체적인 예시 2) 본인이 주로 사용하는 방어기제에 대한 본인의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상 논하고 일상생활인 스트레스 상황에서 자신이 주로 사용하는 방어기제는 무엇이며 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해 구체적인 예시와 본인의 의견을 작성하시오. Ⅰ. 서론 정신역동모델 중 방어기제는 자아가 위협받는 상황에서 무의식적으로 자신을 속이거나 상황을 다르게 해석해서 감정적 상처로부터 자신을 보호하는 심리적 의식이나 행위를 가리킨다. 프로이트는 그의 이론을 통해 인간의 정신과정을 빙산에 비유하며 의식, 전의식, 무의식의 세 가지로 구성되어 있� ��고 하였다. 프로이트는 자기는 내면의 무의식적인 불안을 처리하기 힘들 때, 방어기제를 사용한다고 설명한다. 방어기제는 불안에 처해 취하게 되는 중요한 심리역동적 기능으로, 받아들일 수 없는 본능적인 충동을 우리가 의식하지 않도록 도와주며 충동이 간접적으로 만족되도록 해주는 것으로 자아가 불안을 감소시키려고 내적‧외적 현실에 대한 인식을 달리하려는 시도이며 무의식 영역에서 일어나는 심리기제다. 이에 본론에서는 정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상 논하고 일상생활인 스트레스 상황에서 자신이 주로 사용하는 방어기제는 무엇이며 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해 구체적인 예시와 본인의 의견을 작성하고자 한다. 참고문헌 구혜영 저, 인간행동과 사회환경, 신정, 2022 박선태, 안외자 외 3명 저, 인� ��행동과 사회환경, 동문사, 2022 이영미 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2021 안나 프로이트 저 김건종 역, 자아와 방어 기제, 열린책들, 2015 스테판 밋첼 저, 이재훈 역, 프로이트 이후, 한국심리치료연구소, 2014 강상경 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2021 최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020 하고 싶은 말 정신역동모델 중 방어기제에 5가지 이상 논하고 일상생활인 스트레스 상황에서 자신이 주로 사용하는 방어기제는 무엇이며 어떠한 방식으로 사용하고 있는지에 대해 구체적인 예시와 본인의 의견을 작성하였습니다. 키워드 정신역동모델, 방어기제, 일상생활, 스트레스, 스트레스 상황, 프로이트, 억압, 투사, 승화, 합리화

만2세 어린이집 1년 발달평가 5명 10페이지

만2세 어린이집 1년 발달평가 5명 10페이지

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목차 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 본문 자신의 생각을 문장형으로 또래에 비해 유창하게 표현할 수 있으며, 교사가 읽어주는 그림책이나 이야기에 흥미를 갖고 집중하여 듣는 모습이다. 또한 교사가 그림책이나 이야기를 이를 기억하고 자신이 읽어보거나 이야기를 하는 모습이 보여지며 언어소통에 발달된 모습이 보여진다. 하고 싶은 말 만2세 어린이집 1년 발달평� �� 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 키워드 발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가

2학기 만5세 관찰일지 3명분량 /일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석

2학기 만5세 관찰일지 3명분량 /일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석

2학기 만5세 관찰일지 3명분량 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석.hwp

목차 1. 관찰내용 - 일상생활 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 2. 2학기 평가 및 해석 본문 한글 읽기와 쓰기를 잘하며 친구 또는 교사에게 편지 쓰기를 즐겨한다. 그리고 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐기고 미술활동 뿐만아니라 친구들과 함께하는 것을 좋아한다. 또한친구를 돕는 일도 마다� ��지 않고 솔선수범하는 편이다 하고 싶은 말 2학기 만5세 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰일지와 2학기 평가 및 해석을 담고 있습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달� �가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰 10페이지

만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰 10페이지

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목차 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달종합평가 본문 책을 읽고 글자를 쓰는 것을 즐겨하고 그림 밑에 설명을 붙이는 것을 좋아하지만 교사가 관찰할 시점에 OO는 글자의 순서에 맞게 쓰지 않고, 소리가 나는 대로 글자를 쓰기도 하였다. 아직 완성되지 않은 상태이다 하고 싶은 말 만5세 (7세) 1년 관찰일지와 발� ��종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^ 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

(만2세 1년치 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지

(만2세 1년치 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지

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목차 1. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 2. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 3. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사� ��통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 4. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 5. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 6. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 7. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예� ��활동 (7) 2학기 발달평가 8. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 9. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 10. 만2세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 본문 요즘 스스로 음식을 먹는 OO다. 앞으로도 OO가 스스로 음식을 잘 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않을 계획이다. 그리고 OO는 앞 구르기와 옆 구르기를 혼자 할 수 있으며 즐겁게 � ��동에 참여한고 다양한 친구와 놀이하며 친구가 못하는 것을 알려주고 말해주려고 한다. 하고 싶은 말 만2세 1년치 6개영역 관찰일지 입니다. 발달평가 포함되어 있으며 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있다고 생각하는지 자유롭게 서술하시오

집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있다고 생각하는지 자유롭게 서술하시오

집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있다고 생각하는지 자유롭게 서술하시오.hwp

본문 집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있다고 생각하는지 자유롭게 서술하시오 하고 싶은 말 주제에 대한 생각을 정리하였습니다.

만1세 관찰일지 - 1년분량 7명 관찰일지 (놀이활동,일상생활 영역 관찰일지)

만1세 관찰일지 - 1년분량 7명 관찰일지 (놀이활동,일상생활 영역 관찰일지)

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목차 1. 관찰일지 2. 평가 및 해석 본문 OO는 주변 타인의 행동과 놀이에 흥미를 갖고 관찰을 한 후 모방하여 표현하며 친구에게 볼링핀을 모두 쓰러뜨린 것에 대해 표정을 비롯한 비언어적 표현으로 축하하는 마음을 나타낸다. 하고 싶은 말 만1세 1년분량 7명 분량의 관찰일지 입니다. 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 저렴한 가격은 아니지만 아� � 자세하게 기록된 알찬내용의 관찰일지 입니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

A+사진첨부 인간의 행동과 의식 3차 리포트-(실습)명상지시문(호흡명상, 생각흘려보내기)을 이용하여 자신의 고민을 다루어보기

A+사진첨부 인간의 행동과 의식 3차 리포트-(실습)명상지시문(호흡명상, 생각흘려보내기)을 이용하여 자신의 고민을 다루어보기

[A+사진첨부] [인간의 행동과 의식] 3차 리포트-(실습)명상지시문(호흡명상, 생각흘려보내기)을 이용하여 자신의 고민을 다루어보기.hwp

본문 제가 직접 인간의 행동과 의식 과목을 직접 수강하고 받은 A+ 성적입니다. 참고하셔서 도움이 되었으면 하여 같이 첨부합니다. 1. 자신의 고민을 한 가지 적어 넣으세요. 집안 형편이 좋지 않은 상태이지만 부모님께서 그래도 대학은 나� ��는 것이 요즘에 취업을 함에 있어 도움이 된다고 하여 부모님의 권유로 대학에 입학했습니다. 저는 일을 먼저 시작하여 돈을 모은 다음 1~2년 뒤에 대학을 가도 안 늦을 거라고 생각했습니다. 그러나 부모님께서는 나이에 맞는 일이 다 있다고 하시면서 등록금 걱정은 말라고 하십니다. 현재 대학을 계속 다니는 것이 맞는지 고민입니다. 2. 고민의 주제는? 대학 등록금 관련 문제 3. 실습 1 집중명상 실습 : 이완반응식 호흡명상 날짜 : 2023년 02월 18일 시간 : 오전 10시 00분 경 장소 : 자취방 4. 녹음 파일에 집중이 되었다. 매우 그렇다 5. 몸과 마음이 이완되었다. 하고 싶은 말 A+사진첨부 인간의 행동과 의식 3차 리포트-(실습)명상지시문(호흡명상, 생각흘려보내기)을 이용하여 자신의 고민을 다루어보 기

북한의 실상과 우리의 과제

북한의 실상과 우리의 과제

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목차 1. 통일과 민족복음화를 위한 교회의 자아모색 2. 한국교회의 통일운동 3. 한국교회의 북한 선교 4. 새로운 형태로서의 선교모델들 5. 바람직한 북한선교 실천방안 - 맺는말을 대신함 6. 덧붙이는 말 - 한국교회사의 교훈들 본문 금년은 남북이 분단되어 각기 독립된 정부를 수립한지 50년이 되는 해임과 동시에 50년만의 평화적 정권교체로 수립된 '국민의 정부'에 의해 새로운 시각에서 국민 통합, 민족통합� � 시도되고 있는 시점이기도 하다(이런점에서 금년은 지닌 95년과는 다른 의미에서 '희년'으로 이해될 수 있다). 그러나 현시점에서 바라본 우리 역사는 민족 구성원 내부에 자리잡고 있는 거대하고도 복잡다단한 갈등과 반목의 소용돌이 현장에 서 있다. 이념적으로는 반세기의 분단현실을 통해 남 북이 이질화되었으며, 정치적으로는 30년이나 지속된 군사 독재정치의 부산물로 동 서가 첨예하게 맞서는 새로운 지역분할이 형성되었다. 여기에 더하여 경제적으로도 'IMF사태'라고 미중유의 환란을 맞아 2백만에 가까운 실업자가 발생하였고 이 가운데는 가정과 사회로부터 버림받아 노숙자가 된 사람들도 많이 있다. 흔히 학계에서 말하는 '동 서간의 대립'(이데올로기적 대립)과 '남 북간의 대립'(경제적 빈 부세력간의 대립)이 우리나라에서 는 용어상의 표현을 바꾸어 상호교차하고 있는 총체적 난국을 맞고 있는 것이다. 이러한 와중에서 전국민의 1 over 5을 포용하고 있는 한국교회가 가장시급히 해결해야할 문제는 두말할 나위없이 '민족화해를 위한 사도로서의 역할'과 '기독교적 가치관에 입각한 새로운 사회윤리의 창출'이라고 할 수 있다. 그리고 그같은 결과의 바탕 위에서만이 1천만 그리스도인들의 숙원이라할 "통일한국을 하나님 말씀 위에 세우는 일"은 가능할 것이다. 이런 점에서 필자는 평화통일과 민족복음화를 위한 한국교회의 실천과제로서 북한선교방안을 모색해 보고자 한다.1) 통일과 민족복음화를 위한 교회의 자아모색 한국의 기독교사를 보면 시대마다 분명히 교계가 지향하고자 하는 방향성을 가지고 있었다. 이를테면 ㉮구한말� ��는 개화와 애국충군이었고 ㉯일제 치하에서는 조국의 독립과 신분해방이었으며 ㉰해방 후에는 국가건설과 안보 <중 략> 참고문헌 없음 하고 싶은 말 북한의 실상과 우리의 과제 에 대한 내용입니다. 키워드 북한.과제, 통일, 평화, 실상

만1세 1년 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지

만1세 1년 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지

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본문 후각으로 향기를 예측하며 익숙한 사물 또는 음식을 연상하며 발음해 볼 수 있으며 끼적이기 활동에 관심을 갖고 자발적으로 참여한다. 생각하는 사물을 끼적이기로 표현해 본다. 하고 싶은 말 만1세 1년분량 관찰일지 입니다. 만1세반 7명의 영아들을 대상으로 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월, 9월, 10월, 11월, 12월, 1월, 2월 동안 관찰한 내용과 평가를 상세하게 기록하였습니다 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

휠체어 이용 초등학생이 학교에 입학하고자 하는데, 편의시설이 갖춰져 있지 않다는 이유로 초등학교에서 장애학생에 대하여 입학이 거절하였는데 이에 대한 해결 방법은 무엇인지 서술하시오

휠체어 이용 초등학생이 학교에 입학하고자 하는데, 편의시설이 갖춰져 있지 않다는 이유로 초등학교에서 장애학생에 대하여 입학이 거절하였는데 이에 대한 해결 방법은 무엇인지 서술하시오

휠체어 이용 초등학생이 학교에 입학하고자 하는데, 편의시설이 갖춰져 있지 않다는 이유로 초등학교에서 장애학생에 대하여 입학이 거절하였는데 이에 대한 해결 방법은 무엇인지 서술하시오.hwp

본문 휠체어 이용 초등학생이 학교에 입학하고자 하는데, 편의시설이 갖춰져 있지 않다는 이유로 초등학교에서 장애� ��생에 대하여 입학이 거절하였는데 이에 대한 해결 방법은 무엇인지 서술하시오 하고 싶은 말 주제에 대한 생각을 정리하였습니다. 키워드 휠체어, 초등학생, 학교, 이용, 해결, 편의시설

Apple

Apple

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목차 I. 서론 3 II. 본론 3 1. Apple의 경영 성과 및 주가 3 (1) 경영 실적 3 (3) 주가 흐름 5 2. Apple의 역사 6 3. Apple의 비즈니스 모델 7 (1) 프리미엄 가격 모델 8 (2) 제품-서비스-시스템 모델 9 (3) 직접 판매 모델 10 (4) 플랫폼 비즈니스 모델 11 (5) 구독 비즈니스 모델 12 4. Apple의 마케팅 전략 13 (1) 제품 중심 마케팅 13 (2) 감성 브랜딩 14 (3) Apple의 인플루언서 마케팅 15 (4) Apple의 소셜 미디어 마케팅 16 (5) Apple의 통합 � �케팅 16 5. SWOT 분석 17 (1) 강점 17 (2) 약점 18 (3) 기회 18 (4) 위협 18 6. STP(분할, 타겟팅 및 포지셔닝) 19 (1) 세분화 19 (2) 타겟팅 19 (3) 포지셔닝 20 7. Apple의 공급망 관리(SCM) 프로세스 20 (1)소싱 프로세스 20 (2) 제조 공정 22 (3) 물류 프로세스 23 (4) 수요 관리 24 (5) 재고 관리 25 7. Apple의 주요 제품 혁신 사례 26 (1) 아이팟 26 (2) 아이폰 27 (3) 아이패드 29 (4) Apple 워치 29 (5) 맥북 29 (6) 아이맥 30 (7) 아이튠즈 31 (8) Apple 스토어 31 (9) Apple TV 31 III. 결론 32 Ⅳ. 참고문헌 33 본문 I. 서론 현재 가장 높은 주가 가치를 갖고 있는 Apple의 비즈니스 모델, 전략, 성공요인을 분석하는 것은 의미 있는 일입� �다. 애플의 제품 전략은 기존 제품을 재창조하고 더 나은 버전을 지속적으로 출시하는 데 있어 끊임없는 정교함을 추구하는 것이었습니다. 결과적으로, 애플의 혁신 전략은 블루오션 전략으로 성공했고, 경쟁 없이 성장하는 시장을 창출했습니다. 본 자료는 애플 Apple의 경영혁신 및 사업 모델, 사업전략을 분석하여 정리한 것입니다. II. 본론 혁신적인 제품과 서비스로 유명합니다. 혁신 문화를 장려하고 경쟁 우위를 유지하기 위해 연구 개발에 많은 투자를 하고 있습니다. 디자인과 기술을 중시하는 전 연령층에 좋아하지만, 특히 젊고 트랜디한 소비자에게 초점을 맞춘 명확한 전략을 가지고 있습니다. 인구통계학적, 심리적, 행동적 기준에 따라 시장을 세분화하고 제품에 프리미엄 가치를 구매할 의사가 있는 소비자를 대상으로 � �니다. 브랜드 충성도를 구축하고 고객과 감정적인 연결을 만드는 데 중점을 둡니다. 이를 위하여 에플은 강력한 제품 디자인 역량, 원활한 사용자 경험, 효과적인 광고 및 판촉 활동을 통해 달성하고 있습니다. 또한 공급망 관리(SCM) 프로세스가 탁월 합니다. 공급업체와의 긴밀한 파트너십, 엄격한 품질 관리 및 지속 가능성에 중점을 둔 매우 효율적인 SCM프로세스를 보유하고 있어 Apple이 직접 생산하지는 않지만 고객에게 고품질 제품을 적시에 제공할 수 있습니다. 1. Apple의 경영 성과 및 주가 (1) 경영 실적 Apple은 꾸준히 매출이 성장하고 있습니다. 매출과 순이익 추이는 다음 그래프와 같습니다. 전체 매출의 절반은 이이폰이며, 그 다음으로는 웨어러블, 홈 및 액세서리 순입니다. 각 제품군별 실적은 다음 표와 같� �니다. 각주 1) 제품 순매출에는 불특정 소프트웨어 업그레이드 권한의 이연 가치 상각이 포함되며, 이는 각 제품의 판매 가격에 번들로 포함됩니다. 2) 웨어러블, 홈 및 액세서리 순매출에는 AirPods, Apple TV, Apple Watch, Beats 제품, HomePod mini 및 액세서리 판매가 포함됩니다. 참고문헌 애플 홈페이지 Apple Annual Report 하고 싶은 말 (A+ 경영혁신) 애플 Apple의 성공사례 - 사업모델, SWOT, STP, 사업 전략 분석 키워드 경영혁신, 애플, APPLE, 경영혁신사례

1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 20페이지 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능

1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 20페이지 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능

1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 20페이지 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능.hwp

목차 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 총평 본문 OO는 살아있는 생물에 관심이 많으며 주위 자연물에 흥미를 보이며 유심히 관찰하는 편이다. 꽃과 나무를 좋아하여 탐색하면서 손으로 만져보고 냄새를 맡아 보는 활동도 좋아한다. � �� 밖에도 여러 가지 자연물에도 흥미를 보여서 유심히 관찰한다. 하고 싶은 말 1년 만2세 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

시험답안 공동정범의 본질에 관하여 논하시오 노동조합법상 노동조합의 성립요건

시험답안 공동정범의 본질에 관하여 논하시오 노동조합법상 노동조합의 성립요건

[시험답안] 공동정범의 본질에 관하여 논하시오. 노동조합법상 노동조합의 성립요건.hwp

목차 1. 공동정범의 본질에 관하여 논하시오. 2. 노동조합법상 노동조합의 성립요건 본문 1. 공동정범의 본질에 관하여 논하시오. 우리 형법 제30조는 공동정범이라는 표제 하에 2인 이상이 공동하여 죄를 범한 때에는 각자를 그 죄의 정범으로 처벌한다고 규정하고 있다. 즉 공동정범이란 2인 이상이 무언가를 공동하� �� 죄를 범하는 범죄의 형태이다. 공동정범은 직접 실행행위를 하지 않더라도 전체 범죄에서 중요한 역할을 담당함으로써 정범으로서의 불법과 실질을 갖는 일정한 경우에는 성립된다고 할 수 있다. 하고 싶은 말 시험답안 공동정범의 본질에 관하여 논하시오. 노동조합법상 노동조합의 성립요건 키워드 공동정범, 공동정범의본질, 범죄공동설, 행위공동설, 노동조합법, 노동조합의성립요건, 실질적요건, 주체의측면, 목적의측면, 형식적요건

사회복지정책의 구체적 정책목표 중 생활수준 보장(사회보험)에 대해서 기술하고 현재 시행되고 있는 국민 취업지원 제도에 대한 자신의 생각을 서술하시오

사회복지정책의 구체적 정책목표 중 생활수준 보장(사회보험)에 대해서 기술하고 현재 시행되고 있는 국민 취업지원 제도에 대한 자신의 생각을 서술하시오

사회복지정책의 구체적 정책목표 중 생활수준 보장(사회보험)에 대해서 기술하고 현재 시행되고 있는 국민 취업지원 제도에 대한 자신의 생각을 서술하시오.hwp

본문 사회복지정책의 구체적 정책목표 중 생활수준 보장(사회보험)에 대해서 기술하고 현재 시행되고 있는 국민 취업지원 제도에 대한 자신의 생각을 서술하시오 하고 싶은 말 주제� � 대한 생각을 정리하였습니다.

영화 감상문 아바타2

영화 감상문 아바타2

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본문 《아바타 2》는 2009년 개봉한 영화 《아바타》의 속편이다. 제임스 카메론 감독이 연출한 이 영화는 판도라의 외계의 달에서 나비족에 동화된 전직 해병대원 제이크 설리의 이야기를 이어간다. 이 영화는 판도라의 수중 세계에서 펼쳐지며 관객들을 완전히 새로운 세계로 여행하게 하는 시각적으로 놀랍고 액션이 가득한 모험을 느낄 수 있었다. 하고 싶은 말 아바타2를 보고 진솔하게 적은 감상문입니다. 키워드 아바타2, 아바타2감상문, 영화감상문, 감상문, 숙제, 과제

방송대_22학년도2학기)_교육사회학(공통) - 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오

방송대_22학년도2학기)_교육사회학(공통) - 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오

방송대_22학년도2학기)_교육사회학(공통) - 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오..hwp

목차 1. 교육평등의 단계와 각 단계별 중시하는 내용의 차이 2. 조기입학이 교육격차 해소에 미치는 영향 본문 1. 교육평등의 단계와 각 단계별 중시하는 내용의 차이 교육평등의 단계는 4가지로 구� ��된다. 첫째, 교육기회의 허용적 평등이다. 근대 시민사회의 출현과 함께 신분제도가 붕괴되면서 법 아래 모두가 동등하게 대우받아야 한다는 평등의 개념이 등장하였다. 이 시기부터 차별을 거부하는 인식0이 형성되었고 교육에 있어서도 모든 사람에게 동일한 기회가 제공되어야 한다는 공감대가 형성되었다. 허용적 평등관에 기초한 교육기회의 허용적 평등은 신분, 종교, 성별, 인종 등에 대해 차별하지 않는 것을 중요시 한다. 다만 개인의 형편에 따라서 교육기회의 차이가 있을 수 있다는 점은 인정한다. 참고문헌 - 성기선, 유성상, 이해주(2014). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원. - 김태주 기자. 5세 입학 문제없다, 그 아이들 뒤처질 것. 조선일보. 2022년 8월 1일자. https://www.chosun.com/national/education/2022/08/01/CAV3JYYP4FGP5GCOVIYSGDGN KM/ (검색일: 2022.9.5.) - 장윤서 기자. 초등 조기입학 논란 . 교육 격차 막는다 vs 양극화 커진다 공방. 중앙일보. https://www.joongang.co.kr/article/25091046#home (검색일: 2022.9.5.) - 김승연 외(2020). 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제. 서울연구원 하고 싶은 말 2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용) 교육사회학 <과제명> (1) ( 15 점) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. (교과서 p.126 연구과제 1번 참조) (A4 1장) (2) ( 15 점) 최근 정부는 '만 5세 초등학교 입학'을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다. 이에 관한 여러 논의 중 '교육격차'에 주목하려 합니다. 교육부는 취학 연령 조정이 "영 유아 단계에서 국가가 책임지는 교육 대 상을 확대하여 교육격차를 해소하고 결과적으로 직업 시작 연령을 앞당기기 위해서"라고 밝혔으나 오히려 조기입학에 의해 교육격차가 오히려 증가할 수 있다는 의견도 있었습니다. '교육격차' 차원으로 한정했을 때, 조기입학이 교육격차 해소에 도움이 된다고 생각하십니까? 그리고 그러한 생각의 근거는 무엇입니까? (A4 1장) 키워드 교육사회학, 교육평등, 교육평등의단계, 만5세초등학교입학, 교육격차, 조기입학, 조기입학이교육격차해소

(A+,기업분석 ) 엔비디아 Nvidia의 제품 및 서비스 모델 분석과 향후 주가 동향 분석

(A+,기업분석 ) 엔비디아 Nvidia의 제품 및 서비스 모델 분석과 향후 주가 동향 분석

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목차 I. 서론 2 II. 본론 3 1. NVIDIA가 만들고 있는 기술 혁신 3 2. Nvidia 회사 게요 3 3. 제품 및 서비스 모델 4 (1) 응용 영역별 주요 제품 4 (2) 제품 및 서비스 상세 분석 4 1) 게임 기술 4 2) 전문용 기술 5 3) 자율주행차 기술 6 4) 의료 기술 7 4. Nvidia의 시장에서의 지위 7 (1) 전반적인 지위 7 (2) GeForce RTX 및 GTX 시리즈 GPU 8 (2) Quadro GPU 8 (3) 자율 주행 � ��량용 AGX 플랫폼 구동 8 (4) 의료용 Clara AGX 플랫폼 8 (5) 데이터 센터용 AI 컴퓨팅 솔루션 9 5. 2016년부터 2022년까지의 재무성과 9 6. 암호 화폐 채굴과 Nvida 수요 관련 재무성과 10 (1) 암호 화폐 채굴과 Nvida 수요 10 (2) Nvida 제품이 암호화폐 채굴 사용되는 이유 11 (3) Nvida의 어떤 제품이 암호 화폐 채굴에 유리한가? 11 7. 관련 업계 동향 12 (1) GPU에 대한 수요 증가 13 (2) AI 및 데이터 센터 애플리케이션으로의 전환 13 (3) GPU 시장의 경쟁 심화 13 (4) 탄소 배출 절감 13 8. 주요 경쟁자 13 9. SWOT 및 위험 요인 16 (1) SWOT 분석 16 10. 주가 실적 18 (1) 주가 실적 개요 18 (2) 주식 분할 이력 19 (3) 액면분할 전후 주가 19 (4) 향후 주가 전망 19 1) 반도체 시장 동향 20 2) � �비디아 주식 기술적 분석 20 III. 결론 21 Ⅳ. 참고문헌 22 본문 I. 서론 엔비디아 Nvidia는 해결하기 어려운 문제를 풀기 위해 가속 컴퓨팅 시장을 개척했습니다. AI와 메타버스 세계는 이미 우리 사회에 지대한 영향을 미치고 게임에서 로봇 공학에 이르기까지 전 세계 산업이 변화하는데 영향을 주고 있습니다. 자율주행 자동차에서 생명을 구하는 의료 서비스고도화, 기후 변화 예측, 모두를 연결하고 창조할 수 있는 세계로 발전하는데 기여하고 있습니다. 본 자료는 AI 기술 혁신에 대표적인 역할을 하고 있는 NVIDIA를 사업 모델과 주요 제품및 서비스 전략, 재무 성과, 그리고 주식 가치 등에 대하여 분석한 보고서입니다. II. 본론 1. NVIDIA가 만들고 있는 기술 혁신 Nvidi a를 제품을 사용하여 전 세계 350만 이상 개발자와 과학자, 연구원 및 컨텐츠 제작자는 놀라운 일을 합니다, 이미 12,000개의 스타트업이 수천 개의 가속화된 컴퓨팅을 위한 애플리케이션 개발에 Nvidia AI 기술을 사용합니다. 사이버펑크 2077, 포트나이트, 마인크래프트 등 게임 제작에 활용하였으며, 최신 RTX GPU 아키텍처인 Ada는 혁신적인 성능과 티핑 포인트 디스필레이 레이 트레이싱 및 AI 기반 뉴럴 그래픽용으로 개발되어 판매 중이며, 대표적인 Nvidia GeForce GPU 역시 PC, 게임기 등에서 탑재되어 최고의 디지털 게임 스토어의 타이틀를 즐길 수 있습니다. 2. Nvidia 회사 게요 Nvidia는 1993년에 설립된 회사로 캘리포니아주 산타클라라에 본사를 둔 미국의 다국적 기술 회사입니다. 있습니다. Nvidia는 게임 및 전문가 시장을 위한 그래픽 처� �� 장치(GPU, Graphics Processing Unit) 및 시스템 온 칩(SoC, system-on-a-chip) 장치 개발, 그래픽 처리 분야에서 최첨단 기술과 혁신으로 명성이 높습니다. 1993년에 설립되었으며 이후 세계에서 가장 큰 GPU 및 SoC 제조업체로 성장했습니다. GPU는 게임뿐만 아니라 머신 러닝, 과학 컴퓨팅, 데이터 센터와 같은 전문 애플리케이션에도 널리 사용됩니다. 자율주행차, 헬스케어 등 신규 시장 진출도 본격화했다. 참고문헌 엔비디아 Nvidia 홈페이지 Nvidia Annual Report 하고 싶은 말 (A+,기업분석 ) 엔비디아 Nvidia의 제품 및 서비스 모델 분석과 향후 주가 동향 분석 키워드 엔비디아, NVIDIA, 엔비디아 경영전략, 엔비디아 경영혁신, 엔비디아주식, 엔비디아주가동향

사회보장론_보장제도 중 한 가지를 선택하여 보장제도의 문제점과 개서방안을 작성하시오 (2)

사회보장론_보장제도 중 한 가지를 선택하여 보장제도의 문제점과 개서방안을 작성하시오 (2)

사회보장론_보장제도 중 한 가지를 선택하여 보장제도의 문제점과 개서방안을 작성하시오. (2).hwp

본문 사회보장론 보장제도 중 한 가지를 선택하여 보장제도의 문제점과 개선방안을 작성하시오. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 보장제도의 목적 2) 기초연금 3) 개선방안 Ⅲ. 참고문헌 Ⅳ. 참고문헌 1.정한샘(2011), "노인 사회보장 수급권의 실효성 연구:국민 연금법 을 중심으로", 가톨릭대학교 대학원, 석사학위 논문 2.박의숙(2022), "사회보장체계 사각지대 해소를 위한 효과적 개선방안 연구: 사회보험 내 산업재해 보상보험제도의 문제진단과 해결모색을 중심으로", 한세대학교 대학원, 박사학위 논문 하고 싶은 말 직접 작성한 레포트입니다. 참고용으로 사용하세요 :)

지역사회 개념의 변화와 지역사회에 관한 이론과 지역사회복지의 관련 개념을 정리하여 서술하시오.

지역사회 개념의 변화와 지역사회에 관한 이론과 지역사회복지의 관련 개념을 정리하여 서술하시오.

지역사회 개념의 변화와 지역사회에 관한 이론과 지역사회복지의 관련 개념.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회 개념의 변화 1) 시대별 지역사회의 개념 변화 2) 현대사회에서 지역사회 개념 변화의 특징 2. 지역사회에 관한 이론들 3. 지역사회복지의 개념 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 지역사회 개념의 변화와 지역사회에 관한 이론과 지역사회복지의 관련 개념을 정리하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 우리나라는 지방자치제도의 정착으로 지방분권화 시대를 맞이하여 지방자치단체가 자신의 권능과 책임하에 다양한 지역문제를 지방자치를 통해 접근한다. 이에 따라 현대사회에서 지역사회의 역할은 매우 중요하게 되었다. 이를 통해 각 지역사회공동체가 중앙중심에서 탈피하여 지방의 자율성을 회복 및 증대시켜 나가고 있다. 이와같이 중앙집권적인 국가복지의 통제가 낮아지면서 자율성과 융통성이 신장 된 지역사회에서 지역사회의 기능은 지역사회복지 측면에서 매우 중요한 역할을 하게 된다.이에 따라 지역사회에 대한 지역주민들의 관심이 매우 높아졌으며 지방자치단체와 지역주민들이 지역사회문제에 대해 주체적 활동의 기회가 넓어지고 있다. 이로 인해 지역사회의 생활, 환경, 복지, 정치 등 다양한 영역에서 새로운 환경에 변화와 적응에서 역동적인 상호작용이 요청되고 있다. 현대사회에서 지역사회 개념은 지리적 의미와 참고문헌 이경은 저 지역사회복지론, 양성원, 2022 우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021 유동철 저, 지역사회복지론, 양서원, 2020 간순옥 저, 지역사회복지론, 양성원, 2020 회향순 저, 지역사회복지론, 대영문화사, 2020 하고 싶은 말 (지역사회복지론) 지역사회 개념의 변화와 지역사회에 관한 이론과 지역사회복지의 관련 개념을 정리하여 서술하였습니다. 키워드 지역사회, 지역사회 개념, 지역사회 개념의 변화, 지역사회에 관한 이론, 지역사회복지, 지역사회복지의 관련 개념, 생태체계이론, 갈등이론, 교환이론, 자원동원이론

ppp-ttt (1)

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목차 I. 서론 II. 본론 1. 문법 교육 모델의 역사 2. 문법 교육 모델의 목적 3. PPP 모델과 TTT 모델 설명 (1) PPP(Presentation-Practice-Production) 모델 1) Presentation 단계 2) Practice 단계 3) Production 단계 (2) TTT (Teacher Talking Time) 모델 4. PPP 모델과 TTT 모델에 대한 실제 사례 설명 (1) PPP 모델 활용 사례 (2) TTT 모델 활용 사례 5. PPP 모델과 TTT 모델의 이점 6. PPP 모델과 TTT 모델의 문제점 7. 그 외 다양한 문법 교육 모델 III. 결론 참고문헌 본문 I. 서론 문법 교육 모델은 언어 교육에 사용되는 문법을 가르치고 배우는 접근 모델입니다. 여러 문법 교육 모델이 있으며 각각 고유한 목표, 모델 및 언어 학습 및 교육 이론이 있습니다. 가장 일반적으로 사용되는 문법 교육 모델에는 문법 번역 모델, 의사 소통 언어 교육, 작업 기반 언어 교육 및 내용 기반 교육이 포함됩니다. 이러한 각 모델에는 문법 교육에 대한 고유한 접근 모델이 있으며 언어 학습 및 교육의 목표, 모델 및 이론이 다릅니다. 의사소통 언어 교육은 의사소통 수단으로서 언어 사용을 강조하고 학생들이 실제 상황에서 배우는 언어를 사용할 수 있는 기회를 제공합니다. 본 자료는 문법 교수 모델 중 PPP(Presentation-Practice-Production) 모델과 TTT (Teacher Talking Time) 모델을 포함하� � 다양한 모델을 살펴보고, 모델의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 정리한 자료입니다. II. 본론 1. 문법 교육 모델의 역사 문법 교육 모델의 역사는 학문으로서의 언어 교육의 발전으로 거슬러 올라갑니다. PPP 모델은 19세기에 외국어 교육에 널리 사용되었던 문법-번역 방법에 뿌리를 두고 있습니다. PPP 모델은 이전 방식의 진화이며 20세기 중반에 언어 교육에 대한 보다 의사소통적인 접근 방식으로 개발되었습니다. PPP 모델에서 교사는 먼저 새로운 언어 자료를 제시한 다음 학생들이 언어를 사용할 수 있도록 통제된 연습 기회를 제공하고 마지막으로 학생들에게 보다 개방적이고 의사소통적인 관점에서 언어를 생산할 수 있는 기회를 제공합니다. TTT 모델은 언어 교육에서 보다 최근에 개발된 것으로 20세기 � ��반에 처음 도입되었습니다. TTT 모델은 언어가 의사소통에 사용될 때 가장 잘 학습되며 작업과 활동이 언어 수업의 주요 초점이 되어야 한다는 생각을 기반으로 합니다. 참고문헌 강현화∙이미혜(2020), 한국어교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원. 김선정 외(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사. 최윤곤(2020), 한국어 문법 교육, 한국문화사. 하고 싶은 말 (A+, 한국어교육학개론, 4-2 국어국문) 문법 교수 모델 중 PPP 모델과 TTT 모델을 설명하시오. 모델의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오. 키워드 문법 교수 모델, PPP 모델, TTT 모델, 한국어교육학개론, 국어국문, 모델의 특징, 수업 순서

(A+, 글로벌차이나마케팅, 2-2 무역) 중국 경제체제의 특징 5가지를 논리적으로 자세히 서술하시오.

(A+, 글로벌차이나마케팅, 2-2 무역) 중국 경제체제의 특징 5가지를 논리적으로 자세히 서술하시오.

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목차 I. 서론 II. 본론 1. 중국 경제의 세계적 위상 2. 중국 경제 시스템의 5대 특징 (1) 국가 주도 개발 (2) 계획 경제 요소 (3) 하이브리드 시스템 (4) 수출 지향적 성장 (5) 강력한 정부의 영향력 3. 중국 경제체제가 이렇게 형성된 이유 4. 중국 경제체제의 변천사 5. 중국 경제체제에 따른 성장 규모의 변화 6. 중국 경제체제의 장점 7. 중국 경제체제의 단점 III. 결론 참고문헌 본문 중국 경제 시스템은 국가 주도 개발가 주요 특징으로 정부는 경제 활동을 지시하는 데 지배적인 역할을 합니다. 국가가 주요 산업을 통제하고, 투자 결정을 내리고, 거시 경제 정책을 수립합니다. 중국의 국가 주도 개발은 1950년대 이후 국가 경제 체제의 핵심 특징이었습니다. 이 기간 동안 중국 정부는 시장 중심의 개혁과 국가 개입을 결합하여 경제 성장과 발전을 지도하고 지휘하는 데 중심적인 역할을 해왔습니다. 다음은 중국 국가 주도 개발의 과정을 요약한 것입니다. 1950년대~1960년대: 중국 정부는 계획 경제를 수립하고 중공업을 발전시키는 것을 목표로 하는 첫 번째 5개년 계획(1953-1957)을 시작했습니다. 이 기간 정부는 투자를 지시하고 주요 산업 및 프로� ��트에 자원을 할당하는 데 중심적인 역할을 했습니다. 1970~1980년대: 중국은 외국인 투자와 민간 기업에 인센티브를 제공하는 경제특구(SEZ) 설립과 같은 시장 지향적인 개혁을 실험하기 시작했습니다. 그러나 정부는 투자를 지시하고 경제 개혁의 속도를 통제하는 데 중요한 역할을 계속했습니다. 1990년대~2000년대: 외국인 투자 유치 및 경제 성장 촉진에 중점을 두고 시장 지향적인 개혁을 확대합니다. 정부는 경제발전의 방향을 제시하고 기간산업을 지원하는 중심적 역할을 계속하고 있다. 2010년대~현재: 계속해서 시장 중심의 개혁을 시행하고 국가 주도 개발 모델을 추구합니다. 정부는 공기업(SOE)의 효율성을 높이고 핵심 산업에서 지배력을 줄이기 위한 일련의 조치를 시행했습니다. 정부는 또한 혁신, 첨단 산업 및 서비스 부문 개발 촉진에 중점을 두었습니다. 국가 주도 개발은 중국 역사를 통틀어 중국 경제 시스템의 주요 특징이었으며, 정부는 경제 성장과 발전을 지도하고 지휘하는 데 중심적인 역할을 했습니다. 정부 개입의 성격과 범위는 시간이 지남에 따라 진화했으며 정부는 점점 더 시장 지향적인 개혁과 민간 기업 장려에 집중했습니다. 참고문헌 이부형(2018), 현대경제연구원, 2018년 1분기 중국경제 현황과 주요 이슈 공용(2017), 해외경제, 중국경제가 한국경제에 미친 영향 KIEP 북경사무소 브리핑(2017), 중국의 일대일로 추진 현황 및 평가 와 전망, 대외경제정책연구원 최해옥(2016), 연결되는 공장, 중국제조 2025 , 과학기술정책 26권 8호, 과학기술정책연구원 북경사무소(2015), (산업정책해설) 중국, 인터넷 플러스 전략 추진, 산업연구원 하고 싶은 말 (A+, 글로벌차이나마케팅, 2-2 무역) 중국 경제체제의 특징 5가지를 논리적으로 자세히 서술하시오. 키워드 중국 경제체제, 중국 경제체제의 특징, 글로벌차이나마케팅, 특징 5가지

2023년 만0세 신입원아 적응일지 만0세일주일분량 적응일지 5명

2023년 만0세 신입원아 적응일지 만0세일주일분량 적응일지 5명

2023년 만0세 신입원아 적응일지 만0세 일주일분량 적응일지 5명.hwp

목차 1. 만0세 적응일지 2. 만0세 적응일지 3. 만0세 적응일지 4. 만0세 적응일지 5. 만0세 적응일지 본문 엄마와 함께 등원하여 교사와 배꼽 인사하였다. 유희실을 돌며 흔들말과 미끄럼틀을 타고 교실로 들어온다. 간식으로 나온 스프를 맛있게 먹었다. 친구들과 까꿍놀이를 하며 즐거워한다. 점심밥 먹으로 손가락으로 먹고 싶은 반찬을 골고루 가리� ��고 모두 멋었으며 놀이 후 엄마와 귀가하였다. 하고 싶은 말 2023년 만0세 신입원아 적응일지 5명분량 입니다. 영아가 적응하는 과정속에서 엄마와 교사와의 관계를 포함한 관찰내용에 대해 자세히 기록하였습니다. 자세한 일과가 적혀있으며 평가제 통과하였습니다. 키워드 신입원아 적응일지, 적응일지, 관찰일지, 발달평가, 신입적응일지, 어린이집, 어린이집 적응일지, 만0세 적응일지

만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 - 10Page 분량 관찰일지

만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 - 10Page 분량 관찰일지

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목차 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 본문 친구와 생각이 다르거나 문제가 생기면 공평하게 문제를 해결하려고 노력하며 수용하고 이해하려고 한다. 친구와 협력하여 놀이하고 배려해주는 모습을 보여 칭찬하고 격려해� �고 있다. 하고 싶은 말 만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 저렴하진 않지만 자세하게 기록된 관찰일지 입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

통합교육을 위한 교수-학습전략

통합교육을 위한 교수-학습전략

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목차 1. 통합교육을 위한 일반적 교수-학습지원 방법 1) 자문 2) 협력(협동:collaboration) 3) 협동적 문제해결 학습지원 2. 통합교육을 위한 교수 - 학습전략 1) 협동학습 2) 팀 교수법 3) 또래 교수법 4) 협력 교수법 5) 행동지원 계획 6) 자기관리 기법 (독립심을 기르는데 효과적) 7) 교육과정의 수정 8) 수준별 교육방법 적용 9) 유념학습 10) 총체적 언어학습접근 11) 특수아동� � 과제지도 12) 직접교수 13) 학습전략 교수 3. 장애학생 통합교육의 문제점과 개선방안 본문 1. 통합교육을 위한 일반적 교수-학습지원 방법 1) 자문 자문(consultation) : 전문가가 내담자의 복지를 맡고 있는 중재자에게 정보를 제공하여 서비스가 이루어지는 삼각구도의 서비스 자문활동의 구체적인 단계 ① 문서로 된 의사소통 ② 대인 간의 의사소통 ③ 비상호작용적인 조사 ④ 상호작용적인 조사 ⑤ 자료의 준비 및 재검토 ⑥ 프로그램의 시범 ⇒ 문제에 대한 공동 책임감, 문제해결책의 공동 추구, 능력과 자원을 모으는 것이 서로에게 이익이 된다는 신념, 집단의 응집력과 사기가 중요하다는 신념이 필요 2) 협력(협동:collaboration) 통합교육에 있어서 협력이 필수� �� - 특수아동의 문제를 같이 정의 - 개입 프로그램을 개발 - 책임지고 수행해 나감 - 효과를 평가 ⇒ 상호작용적인 관계형성이 우선시 되어야 하고, 개개인의 목적 및 각 분과의 권위로 인한 독재를 피하고 공동의 목적과 합의의 의사결정을 추구하는 팀작업(team work)을 해야 함 하고 싶은 말 통합교육을 위한 교수-학습전략 키워드 통합교육, 협동학습, 통합교육의 문제점, 또래교수, 협력학습

엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 핵심내용 요약 / 작가가 전하려는 메세지와 교훈 / 가장 기억에 남는 구절과 나의의견 - 엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 독후감

엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 핵심내용 요약 / 작가가 전하려는 메세지와 교훈 / 가장 기억에 남는 구절과 나의의견 - 엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 독후감

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목차 1. 인생수업 책 소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 작가가 전하려는 메세지와 교훈 4. 가장 기억에 남는 구절과 나의의견 5. 느낀점 (독후감) 본문 1. 인생수업 책 소개 인생수업은 저자 엘리자베스 퀴블러 로스가 그녀의 연구과정에서 생과 � �의 경계에 선 죽음 직전의 있는 사람들을 만나고 소통하며 '인생에서 꼭 배워야 할 것들'에 대해 알려주고 있는 책이다. 인생수업은 2004년에 사망한 엘리자베스 퀴블러 로스의 마지막 책으로서 그녀가 살아가는 동안 얻은 삶의 진실들을 한권의 책으로 엮었다. 하고 싶은 말 엘리자베스 퀴블러 로스 인생수업 핵심내용 요약 / 작가가 전하려는 메세지와 교훈 / 가장 기억에 남는 구절과 나의의견에 대해 서술한 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 키워드 인생수업 독후감, 엘리자베스 퀴블러 로스, 데비이드 케슬러, 인생수업, 인생수업 서평, 인생수업 줄거리, 서평, 독후감, 인생수업 감상문, 인생수업 요약

만2세 영아반 2학기 관찰일지 * 관찰일지+발달평가 * 10Page 분량 관찰일지

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만2세 영아반 2학기 관찰일지 관찰일지+발달평가 10Page 분량 관찰일지.hwp

목차 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 본문 OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 넘기다가 그림 속 곰 그림을 가리켜 본다. OO가 곰 그림을 손으로 만진다. 오른쪽에 있는 곰 그림 모양을 따라 그려 보고, 그림책을 넘겨서 그림을 본다. 하고 싶은 말 만2세 영아반 2학기 관찰일지+발달평가 자료입니다. 만2세 영아들을 대상으로 2학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며 6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지