만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 5명 5페이지

만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 5명 5페이지

만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 5명 5페이지.zip

목차 1. 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 2. 영아2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 3. 영아3 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사� �통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 4. 영아4 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 5. 영아5 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 본문 본인의 생각을 노랫말에 적용하여 표현하는 모습을 볼수 있다. 질병을 예방하는 방법을 알고 건강한 생활습관을 실천하려고 노력한다. 노래 부르는 것을 좋아하며, 계이름을 외우고, 연주를 스스로 하는 모습이었다. 하고 싶은 말 만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 자료이며 5명 5페이지 분량입니다 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복되는내용 절대 없습니다 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 1학기 관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 영아관찰기록일지, 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제

현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-서정주 시집-하여 읽고 아래 지시사항을 반영하여 시집을 소개하는 글을 서간문 형식으로 작성하시오0k

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 시인에 대한 간략한 소개 2. 시집에 대한 전체적인 인상, 본인이 생각하는 이 시집의 가치와 의미 3. 시집의 전체 작품 중에서 타인에게 읽기를 권하고 싶은 작 품과 그 이유 4. 인상깊은 구절 5. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 미당 서정주는 한국 현대시에 깊고 넓은 영향을 그리웠다. 일제강점기이던 1936년 『동아일보』신춘문예로 등단한 서정주는 2000년 타계할 때까지 천여 편의 서정시를 발표했다. 정력적인 작품활동과 함께 그는 후배시인들의 선발과 양성에도 막대한 영향력을 끼쳤는데, 『문예』와 『현대문학』의 시부문 추천위원으로 수십 년 간 활동하면서, 현재는 중견의 반열에 오른 거의 대부분의 시인들을 문단에 데뷔시켰다. 그러는 한편 동국대학의 교수로 재직하면서 대학에서의 후학의 양성에도 힘썼으며, 이른반 문단정치학의 세계라고 할 수 있을 문인협회의 임원으로도 오랫동안 활동했다. 이른바 서정주 문벌 이라고 명명해도 과언이 아닐 만큼 한국문단에서의 서정주의 권위와 영향력은 막강했으며, 서정주가 타계한 지 수 년이 흐른 지금에도 그러한 현상 자체는 별다른 변화가 없는 것처럼 보인다. 서정주 문학을 옹호하는 사람들이 기본적을 견지하고 있는 태도란, 그의 정치적 올바름 에 대한 미달된 자의식과 실패에도 불구하고, 그의 시는 위대하다는 자못 모순된 명제에 의존하고 있다. 이러한 태도는 문학이란 최종심급에서 결국 작품 그 자체 로 귀환할 수밖에 없으며, 이런 관점에서 한 시인에 대한 평가란 작품의 탁월성 여부로 수렴된다는 주장을 근거로 하고 있다. 문정희, 이남호, 강우식, 유종호 등을 포함한 거의 대부분의 논지들이 이러한 태도를 취하면서, 서정주 문학의 우수성을 적극적으로 인정했다. 이에 반해 이러한 태도가 문학과 문인의 � �을 극단적으로 이분화함으로써, 한 시대에 생산된 문학작품에 대한 유기적이면서도 종합적인 평가를 불구화시키는, 이른바 분리주의 미학 의 폐단을 단적으로 보여준다는 날카로운 견해도 제출되었다. 탁월하고 우수한 작품, 바꿔 말하자면 위대한 작품이란 시와 역사 속에서의 시인의 삶 전체가 모두 존중받을 수 있을 때 가능하다는 것이 이러한 주장의 요체인데, 이 주장의 핵심적인 논리를 제공한 것은 문학비평가 구모룡이었다. 이러한 두 가지 상반된 견해를 종합하면서, 서정주의 시세계와 그의 역사 속에서의 행적을 하나의 일관된 관점에서 조명하고자 하는 시도도 연이어 제출되었다. 서정주의 탐미주의적ㆍ초월적 시세계가 어떻게 현실 속에서 무책임한 현실추수주의와 연결되고, 더 나아가 파시즘 체제와의 야합으로까지 이어질 � � 있었는지에 대한 검토가 제출되었던 것이다. 구모룡, 황현산, 김진석, 이명원 등의 논의가 이에 해당한다고 볼 수 있는데, 이러한 연구경향은 서정주의 시와 삶을 유기적인 결합관계에서 파악하고자 한다는 점에서, 일정한 의미를 갖고 있다고 볼 수 있다. 미당 서정주에 대한 논쟁은 문학사적 의미부여라는, 문학사의 중심적 문제와 결합하면서 진행되기도 했지만, 동시에 미당 사후 전개된 일련의 사회적 흐름으로부터 깊은 영향을 받기도 했다. 특히 2001년 중앙일보사에 의해 <미당문학상>이 제정되면서 격화된 논쟁들과, 2002년 광복회와 <민족정기를 생각하는 의원모임>에 의한 친일인사들의 명단 발표, <민족문학작가회의>에 의해 친일문학인 명단 이 발표되면서 촉발된 친일청산 과 관련한 우리 사회의 광범위한 논쟁의 흐름에 서정 주 논쟁 은 하나의 바로미터의 역할을 했다고 할 수 있다. 특히 서정주 논쟁 이 기왕의 일정한 차별성을 갖는 것은, 이 논쟁의 구성원이 지식인들로만 한정되었던 것이 아니고, 새롭게 출현한 사이버 공간상의 무수한 네티즌들의 관심 속에서 진행된 논쟁이었다는 점에 있다. 특히 창작과 비평사 의 <자유게시판>에 창비무명인 이 연속 게재했던 『국화꽃의 비밀』이란 문제적 글은 서정주 논쟁 에 네티즌들이 광범위하게 참여하는 계기가 되기도 하였다. 이 장에서는 현대시론3공통 다음 시집 중 한 권을 선택-서정주 시집-하여 읽고 아래 지시사항을 반영하여, 시집을 소개하는 글을 서간문 형식으로 작성하기로 하자 참고문헌 -공용, 2017, 한국문학연구, 서정주 생애와 작품세계 연구 -《서정주의 마음》, 김재용. <협력과 저항: � ��제 말 사회와 문학>. 소명출판. 2004년. 122~125쪽 -김재용 (2002년 8월). "친일문학 작품목록". 《실천문학》 (67호): 123~148쪽. -서정주, ????서정주 시집????, 범우사, 2002.(그 외 출판사의 서정주 시집도 무방함) 하고 싶은 말 현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-서정주 시집-하여 읽고 아래 지시사항을 반영하여 시집을 소개하는 글을 서간문 형식으로 작성하시오0k 국문 현대시론3공통 다음 시집 중 한 권을 선택-서정주 시집-하여 읽고 아래 지시사항을 반영하여, 시집을 소개하는 글을 서간문 형식으로 작성하시오. 서정주, ????서정주 시집????, 범우사, 2002.(그 외 출판사의 서정주 시집도 무방함) 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘하십시요. � ��상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서, 자신만의 소신을 가지고, 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력하시고, 열심히 자료를 수집하고, 글을 작성하다 보면, 뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로 생각합니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사합니다. ^^ 키워드 현대시론3공통, 다음시집중한권선택, 서정주 시 집, 서정주, 아래 지시사항을 반영하여, 시집소개하는글, 서간문 형식작성

최재천의 공부 자기계발서 아님! 딱딱한 시험 공부가 아니라 실생활에서 진정한 지식을 탐구하는데 대한 최재천 교수의 생각

최재천의 공부 자기계발서 아님! 딱딱한 시험 공부가 아니라 실생활에서 진정한 지식을 탐구하는데 대한 최재천 교수의 생각

[독후감] 최재천의 공부.docx

본문 이 책에서 가장 좋았던 점은 저자의 이야기가 정말 담백하고 진솔하다는 점입니다. 국내에서 손꼽히는 석학이 되고 유명인사가 되었으면, 흔히 '꼰대'처럼 느껴지는 이야기들이 있어도 무방합니다. 하지만 수학 30점을 받았던 고등학생 시절, 자신의 전문분야가 아닌데 아는 척을 해야 해서 쩔쩔맸던 강연 경험, 학점관리를 하지 않아 낙방할 뻔 했지 만 꼼수를 부려 하버드대학교 대학원에 진학하여 '학벌 세탁'을 했던 과정, 자신의 전공을 점수에 맞춰 진학한 '똥물학과'라고 부른 점 등에서 저자의 솔직한 경험과 공부에 대한 느낀 점들이 생생하게 느껴졌습니다. 또한 공부에 대해 부담에서 한결 자유로움을 느끼게 해주면서 동시에 공부의 치열함을 느끼게 해준 책입니다. 탐구할 주제를 찾을 때는 지식을 한 층 씩 쌓아 나가야 한다는 부담에서는 자유롭되, 그렇게 찾은 주제는 치열하게 공부하는 과정을 거쳐야 함을 강조합니다. 지식에 빈 구석도 있을 수 있고, 체계적일 필요는 없지만 자신이 탐구한 분야는 확실하게 아는 것이 진정한 '앎'이 아닐까 생각합니다. 참고문헌 최재천의 공부 자기계발서 아님! 딱딱한 시험 공부가 아니라 실생활에서 진정한 지식을 탐구하는� � 대한 최재천 교수의 생각 하고 싶은 말 지금 교과서에도 있는지 모르겠지만, 80년대 생이라면 '황소개구리와 우리말'이라는 유명한 비문학 지문을 기억하고 있을 것입니다. 이 지문의 저자이자, 우리나라를 대표하는 동물학자 최재천 교수가 평소 자신이 생각하는 공부와 교육에 대해 안희경 작가와 대담 형식으로 쓰인 책입니다. 책은 구어체를 살린 덕택에 전체적으로 쉽게 읽히는 편입니다. 우리는 흔히 '교수'라는 직함을 들으면, 공부와는 뗄 수 없는 느낌을 받습니다. 공부가 싫은 대부분의 사람과는 다른 뭔가 특이한 사람처럼 느껴질 때도 있습니다. 오죽 공부가 좋았으면 공부하는 것을 직업으로 삼았을까 싶습니다. 저자인 최재천 교수처럼 사회적으로, 학문적으로 성공한 사람의 경우는 더욱 특별하게 느껴집니다. 하지만 � ��자는 공부와의 관계를 '애증'이라고 표현합니다. 고등학교 시절 서울대학교에 진학했지만, 남들처럼 공부하라는 압박에 시달려서 억지로 했다고 말합니다. 물론 누구나 공부하라는 압박을 받았다고 서울대학교에 가는 것은 아닙니다. 저자는 자신의 시절(1948년생)에는 현재의 서울대학교와 위상이 달랐음을 이야기합니다. 또한 수학을 못해서 지원했던 의예과에 떨어졌던 경험도 솔직하게 털어놓습니다. 여기서 대한민국의 수학 교육에 대한 저자의 생각이 나옵니다. 저자는 스스로를 '수포자'라 칭할 정도로 수학에 대한 스트레스가 심했습니다. 실제 성적도 30점을 넘기기 힘들었지만, 배치고사에서 전략적으로 준비한 시험이 운 좋게 성공하는 바람에 60점을 받을 수 있었다고 합니다. 자유분방한 저자의 성격상 '차근차근 쌓아 올리는� �� 대한민국식 수학 교육은 맞지 않았다고 합니다. 키워드 황소개구리와우리말, 수포자, 서울대학교, 하버드대학교, 학력세탁, 독서방법, 대 학입시, 학과선택, 공부방법, 입학사정관

특수교육학개론 2022 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향

특수교육학개론 2022 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향

[특수교육학개론] 2022년 2학기 중간과제.hwp

목차 (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애유형 2: 서론-본론-결론 형식). A4용지 7매 이내로 작성하시오. (16점) < 장애유� � 1 : 자폐성장애 > Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐성장애 정의 2. 자폐성장애 원인 3. 자폐성장애 특징 4. 자폐성장애 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 < 장애유형 2 : 정서 및 행동장애 > Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서 및 행동장애의 정의 2. 정서 및 행동장애의 원인 3. 정서 및 행동장애의 특징 4. 정서 및 행동장애 교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오. A4용지 3매 이내� �� 서론-본론-결론의 형식으로 기술하시오. (14점) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아의 장애 유형(자폐성장애) 2. 장애아의 특징 3. 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 < 장애유형 1 : 자폐성장애 > Ⅰ. 서론 자폐는 1943년 Kanner에 의하여 처음으로 소개되었고, '자폐'라는 용어는 1911년 스위스의 정신과 의사인 Bluer가 정신분열증 환자에게서 나타나는 자신만의 세계로 위축되는 현상을 설명하기 위하여 '자기(self) 라는 의미를 지닌 그리스어 'autos 라는 단어를 근거로 시작하였다. 자폐성장애란 사회적 관계의 결핍, 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박� ��동, 변화에 대한 저항으로 특징지어지는 아동기의 증후군이다. 자폐성장애의 특징적 증상은 다섯 가지 분야에서 나타날 수 있는데, 사회적 상호작용의 결여 또는 부적절성, 의사소통에서의 부적절함, 그리고 상징적이며 상상적인 놀이의 결여, 지적능력의 지체 또는 이상한 형태, 반복적이며 상동적인 행동 등에서 비정상적이며 발달적인 장애를 보인다. 대부분의 자폐증 증상은 3세 이전에 비장애 아동들처럼 아무런 증상 없이 발달하다가 3세 전후로 해서 나타나기 시작하는 경우가 많다. 자폐성 장애는 보통 1,000명당 1~2명의 꼴로 발생한다고 보고되고 있으며 출현율에서의 성비에서는 여아 1명당 남아 4.3명 정도로 나타나 여아보다 남아가 4배가량 발병 빈도가 더 높게 나타난다. 참고문헌 유은영,조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방� ��통신대학교출판부. 곽승철 외(2009). 자폐 스펙트럼 장애아동 교육 이론과 실제. 학지사. 김미경 외(2007). 정서 및 행동장애아 교육. 학지사. 김양순(208). 자폐아동을 위한 표현예술치료. 학지사. 이소현,박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사. 배은경(2006). 정서행동장애 아동가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 이소연(2009). 상체운동 프로그램이 자폐아동 사회성 행동변화에 미치는 효과. 고려대학교 석사학위논문. 이승희(2014). DSM-5의 자폐스펙트럼장애에 관한 10문 10답. 정서 행동장애연구, 30(3). 최지영(2003). 유아 정서 행동장애 진단도구 BASC의 국내 표준화 예비연구. 공주대학교 대학원 석사학위논문. 하고 싶은 말 특수교육학개론 2022 (1) 발달지� ��, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애유형 2: 서론-본론-결론 형식). A4용지 7매 이내로 작성하시오. (16점) (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오. A4용지 3매 이내로 서론-본론-결론의 형식으로 기술하시오. (14점) 2022년 2학기 특수교육학개론 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다. 여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하 여 작성하였습니다. 참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다. 키워드 특수교육학개론, 특수교육학개론 2022, 장애에 대한 인식, 장애 인식, 자폐성장애 교육방법

만1세 1학기 관찰일지 + 발달평가 (5명분량 10페이지 입니다,평가인증 통과자료)

만1세 1학기 관찰일지 + 발달평가 (5명분량 10페이지 입니다,평가인증 통과자료)

만1세 1학기 관찰일지 + 발달평가 (5명분량 10페이지 입니다,평가인증 통과자료).zip

목차 (1) 영아 1 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 영아 2 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자� �탐구) (3) 영아 3 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (4) 영아 4 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (5) 영아 5 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 본문 킁킁거리면서 냄새 맡는 모습을 흉내 내기도 하면서 다양한 모습을 옹알이로 표현해 보려는 모습을 보였다. 주변 사물을 비교하면서 서로 다른 점과 공통점을 찾을 수 있다 신이 필요한 재료에 대해 교사에게 요구하는 모습이 보여 적극적으로 놀이를 할 수 있도록 상호작용을 해주고 있다 하고 싶은 말 만1세반 2022년 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. 관찰일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 압축파일이며 총 5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 만1세발달평가, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제

만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과)

만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과)

관찰일지 1.hwp

목차 (1) 영아 1번 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 (2) 영아 2번 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 (3) 영아 3번 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 (4) 영아 4번 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 (5) 영아 5번 1학기 관찰일지 및 6개영역 평가 본문 친구와 완성한 눈사람 인형으로 이야기를 하며 놀이하였다. 펜으로 소방차 그림 테두리를 따라 그린 후, 색칠� � 하며 놀이를 한다. 여러 단어와 접속사를 사용하여 한 문장을 구사한다. 하고 싶은 말 만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 자료입니다. 총 5명의 만4세 영아의 3월부터 8월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제

(교육사회학 2학년) 1 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명

(교육사회학 2학년) 1 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명

(교육사회학 2학년) 1. 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 1) 교육평등의 단계 (1) 교육기회 평등 가. 허용적 평등 나. 보장적 평등 (2) 교육내용 평등 가. 과정의 평등( 조건은 평등) 나. 결과의 평등 2) 교육평등의 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이 (1) 교육기회 평등에서의 차이 (2) 교육내용 평등에서의 차이 2. 최근 정부는 '만 5세 초등학교 입학'을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다. 이에 관한 여러 논의 중 '교육격차'에 주목하려 합니다. 교육부는 취학연령 조정이 "영 유아 단계에서 국가가 책임지는 교육 대상을 확대하여 교육격차를 해소하고 결과적으로 직업 시작 연령을 앞당기기 위해서"라고 밝혔으나 오히려 조기입학에 의해 교육격차가 오히려 증가할 수 있다는 의견도 있었습니다. '교육격차' 차원으로 한정했을 때, 조기입학이 교육격차 해소에 도움이 된다고 생각하십니까? 그리고 그러한 생각의 근거는 무엇입니까? 1) 교육부는 취학연� �� 조정 2) 교육격차 해소에 도움이 되지 않는다. 3) 교육격차 해소에 도움이 되지 못하는 근거 (1) 발달적 측면 (2) 현상적, 실제적, 가시적 측면 (3) 성취적 측면 (4) 교육포부 측면 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 교육에서 인간평등의 실현은 인간에게 인간존재로서의 가치를 확신시킴으로써 시작되어야 한다. 환언하면 교육이 평등해야 한다는 주장은 교육이 인간의 평등한 인격가치의 확립에 기여해야 한다는 의미로 해석된다. 교육이 인간평등을 실현하기 위해서는 개인의 불평등한 사회적 능력이 교육의 평등에 미치는 영향이 구명되어야 한다. 롤즈는 교육의 가치를 경제적 효율성과 사회복지에 의해 평가하지 않으나 평등한 자유 원리의 우선성이 확립되고 이것이 실현되려 면 교육이 정치적․경제적 능력의 문제에서 완전히 벗어날 수 없다고 했다. 교육은 사회의 분배기제에 의해 영향을 받기에 평등교육의 실현은 사회의 적절한 적극적 분배활동의 지원을 받아야 한다. 사회 구조 자체의 공정성과 사회의 분배적 정의가 실현될 때 평등교육은 교육 자체의 과정으로 전환될 수 있다. 따라서 본론에서는 1. 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명 2. '교육격차' 차원으로 한정했을 때, 조기입학에 대해 서술해 보겠다. 참고문헌 김영화(2002), 교육평등과 불평등,「교육비평」. 김만권,『불평등의 패러독스』,개마고원, 2004. 김영화. 『피에르 부르디외와 교육』. 경기도: 교육과학사, 2020. 이성균, 「한국사회 고등학생의 기회불평등의식」, 社會科學論集 , 2016. 김인희, 「교육소외와 격차 해소를 위한 교육복지정책의 과제」, 한국사회정책, 2010. . . 하고 싶은 말 (교육사회학 2학년) 1. 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 2. 최근 정부는 '만 5세 초등학교 입학'을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다. 이에 관한 여러 논의 중 '교육격차'에 주목하려 합니다. 교육부는 취학연령 조정이 "영 유아 단계에서 국가가 책임지는 교육 대상을 확대하여 교육격차를 해소하고 결과적으로 직업 시작 연령을 앞당기기 위해서"라고 밝혔으나 오히려 조기입학에 의해 교육격차가 오히려 증가할 수 있다는 의견도 있었습니다. '교육격차' 차원으로 한정했을 때, 조기입학이 교육격차 해소에 도움이 된� �고 생각하십니까? 그리고 그러한 생각의 근거는 무엇입니까? 키워드 교육평등, 교육평등단계, 조기입학, 교육격차, 교육격차해소

한국보훈복지의료공단 역대면접기출 면접노하우

한국보훈복지의료공단 역대면접기출 면접노하우

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목차 1장. 전 직군 역대 면접기출 질문 - 왜 한국보훈복지의료공단이어야만 하는가 우리 공단에 관심을 가지게 된 계기가 있나요 입사 후 한국보훈복지의료공단에서 어떤 식으로 기여할 건가요 한국보훈복지의료공단에 대해 아는 점을 말씀해주세요 한국보훈복지의료공단 입사를 위해 노력해온 점이 있나요 한국보훈복지의료공� ��이 추진하는 사업을 알고 있나요 한국보훈복지의료공단에서 관심있는 사업이 있나요 향후 한국보훈복지의료공단이 나아가야 할 방향을 말씀해주세요 본인의 장점과 단점 및 단점 극복 방안 워라벨에 대한 생각은 입사 후 포부 중 략 본문 왜 한국보훈복지의료공단이어야만 하는가 우리 공단에 관심을 가지게 된 계기가 있나요 입사 후 한국보훈복지의료공단에서 어떤 식으로 기여할 건가요 한국보훈복지의료공단에 대해 아는 점을 말씀해주세요 한국보훈복지의료공단 입사를 위해 노력해온 점이 있나요 한국보훈복지의료공단이 추진하는 사업을 알고 있나요 한국보훈복지의료공단에서 관심있는 사업� � 있나요 향후 한국보훈복지의료공단이 나아가야 할 방향을 말씀해주세요 본인의 장점과 단점 및 단점 극복 방안 워라벨에 대한 생각은 입사 후 포부 <중 략> 하고 싶은 말 - 한국보훈복지의료공단 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록 - 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁 등 수록 - 모든 면접에 바로 적용하는 면접 핵심 노하우 수록 - 본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다. 키워드 한국보훈복지의료공단, 한국보훈복지의료공단 면접, 면접, 질문

신입원아 적응일지 만 1세

신입원아 적응일지 만 1세

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목차 (1) 만1세 1번유아 적응일지 및 적응정도 (2) 만1세 2번유아 적응일지 및 적응정도 (3) 만1세 3번유아 적응일지 및 적응정도 (4) 만1세 4번유아 적응일지 및 적응정도 본문 장난감을 가지고 놀다가 간혹 엄마를 엄마를 찾으며 울음을 보이기도 했다. 엄마와 안녕한 후에도 잘 놀고 식사도 제자리에 앉아서 스스로 잘 먹는다. 오전간식 사과를 갈아서 주니 한그롯을 먹었다. 집에서는 안먹는다는데 잘 먹었� �. 하고 싶은 말 만1세 신입원아적응일지 입니다 총 4명의 영아이며 2022년 9월1일에 입소하여 등원 후 총 일주일간의 기록입니다. 현직보육교사가 작성한 내용으로서 적응정도를 양호,보통,미약 3단계로 나누어 평가 하였습니다. 12월생도 포함되어 있어 적응속도가 다양합니다. 키워드 만1세, 신입원아적응일지, 적응일지, 관찰일지, 발달평가, 신입적응일지, 만1세 적응일지, 어린이집, 어린이집 적응일지, 적응프로그램

마켓컬리 경영전략 및 마케팅과 광고전략분석과 마켓컬리 기업분석과 상황분석 및 향후시사점

마켓컬리 경영전략 및 마케팅과 광고전략분석과 마켓컬리 기업분석과 상황분석 및 향후시사점

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목차 1. 마켓컬리 기업개요 2. 새벽배송시장 상황분석 3. 마켓컬리의 샛별배송 서비스 4. 마켓컬리의 차별화된 물류유통전략 5. 마켓컬리의 벤치마킹전략 6. 마켓컬리의 사회공헌활동 (CSR) 7. 마켓컬리의 마케팅과 광고전략 8. 향후시사점 본문 1. 마켓컬리 기업개요 마켓컬리는 신선식품 전문 온 라인 쇼핑몰인 마켓컬리는 2015년 "당신의 라이프스타일을 완성하는 프리미엄 마켓"이라는 기업슬로건 아래 우리나라 최초로 샛별배송'서비스를 시행하며 현재 대한민국을 대표하는 온라인 식재료 쇼핑몰로 성장하였다. 코로나19 이후 급속도로 변화하는 시장상황 속에서, 마켓컬리는 이에 대처한 전략을 발빠르게 개발하여 적용 중이며, 그 결과 역시 가시적인 성장으로 보여주고 있다 하고 싶은 말 마켓컬리 경영전략 및 마케팅과 광고전략분석과 마켓컬리 기업분석과 상황분석 및 향후시사점에 대해 조사한 리포트 입니다. 저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 키워드 마켓컬리 마케팅, 마켓컬리, 마켓컬리 광고, 샛별배송, 로켓배송, 새벽배송, 쿠팡, 신선식품, 마켓컬리 SWOT

2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 자신의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑을 파악해 보시오.

2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 자신의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑을 파악해 보시오.

2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사랑의 삼각형 이론 1) Sternberg 사랑의 3가지 구성요소 2) 사랑의 8가지 유형 3) 사랑의 도형적 분석 2. 사랑의 삼각형 이론을 적용해 본인의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑 파악 1) 사랑의 삼각형 이론에 입각한 본인의 사랑의 유형 파악 2) 분석한 당시 본인의 사랑의 � �징 3) 당시 본인의 사랑의 함정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 자신의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑을 파악해 보시오. Ⅰ. 서론 우리가 살아가면서 경험하게 되는 인간관계에서 느낄 수 있는 가장 행복하고 오묘한 감정은 사랑이다. 이런 사랑은 때로는 가장 황홀하고 때로는 가장 고통스러운 체험이기도 하다. 그래서 사람들은 사랑하기가 참 힘들다고 하기도 한다. 사랑은 두 사람이 서로를 강렬하게 원하게 하며 서로를 융합시키는 신비스런 마력을 지니고 있는데, 누구나 살아가는 동안 이런 사랑은 동경하는 체험이며 동서고금을 막론하고 예술과 문학의 변함없이 최고의 주제가 사랑이다. 어느 한 개인의 삶에서도 사랑은 기쁨과 슬픔, 환� ��와 고통, 행복과 불행을 좌우하는 가장 중요한 요인임을 누구나 다 알고 있다. 우리의 삶에서 이렇게 중요한 사랑인데 이런 사랑은 참고문헌 김판희, 김희숙 외 3명, 인간관계와 의사소통의 이론과 실제, 학지사메디컬, 2022 문미란, 정진선 저, 인간관계의 심리: 이론과 실제, 시그마프레스, 2015 강문희, 김판희 외 3명 저, 인간관계와 의사소통의 이론과 실제, 학지사메디컬, 2021 김원경 저, 대인관계심리학, 피앤씨미디어, 2019 함승애 저, 대인관계 심리학, 양서원, 2019 문은식 저, 대인관계 심리학, 공동체, 2018 하고 싶은 말 2주 2강에서 학습한 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 본인의 현재 및 과거 혹은 미래의 사랑 중에서 과거의 사랑을 파악해 보았습니다. 키워드 사랑의 삼각형 이론, 친밀감, 열정, 투신, 사랑의 삼각형, 낭만적 사랑, 비사랑, 허구적 사랑, 완전한 사랑, 삼각형

장애인재활상담사자기소개서(특례시험합격 직업재활사상담사 자소서 장애인재활상담사지원동기자소서 장애인재활상담사자소서자기소개서

장애인재활상담사자기소개서(특례시험합격 직업재활사상담사 자소서 장애인재활상담사지원동기자소서 장애인재활상담사자소서자기소개서

장애인재활상담사2.hwp

목차 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 지원동기 및 장애인 재활상담사로서의 각오 본문 4. 지원동기 및 장애인재활상담사로서의 각오 장애인재활상담사가 직업상담사와 가장 큰 차이는 이용대상자가 장애인이라는 점, 그리고 이들의 신체능력과 인지능력, 심리적 적응상태가 제각기 다르기 때문에 � ��담과 훈련과정에 더욱 큰 관심과 애정을 가져야 한다는 점이라고 생각합니다. 재활상담사가 개인별로 재활계획과 직업적응 프로그램을 짜고 취업 후 직장 적응 하고 싶은 말 <장애인재활상담사 자기소개서/장애인재활상담사 합격자소서+이력서> ▢(장애인재활상담사 자기소개서 )합격자소서 예문입니다. ▢장애인재활상담사 아직 블루오션이라고 할 수 있는 매력적인 직업입니다. 아울러 시작단계인 장애인 직업능력평가사 자격증도 눈여겨보는 것이 좋습니다. 직업능력평가사 자격증은 1,2,3급으로 구분되며 사회복지사 자격증과 병행하면 취업에 더욱 유리합니다. 한국 장애인 재활상담사협회나 장애인 취업지원센터 장애인 일자리 지원센터 등 재활관련 기관의 홈페이지를 보면 취업루트에 대해 보다 다양하게 알 � �� 있습니다. 장애인재활상담사 파이팅하세요~ 키워드 장애인재활상담사자기소개서 자소서, 장애인재활상담사자소서 자기소개서, 장애인재활상담사 지원동기 자기소개서자소서, 한국장애인직업재활상담사협회자소서 장애인취업지원센터자소서, 장애인 일자리 지원센터 자소서자기소개서

대인관계 중 친구관계나 이성관계에서 심화 요인과 결별 요인

대인관계 중 친구관계나 이성관계에서 심화 요인과 결별 요인

대인관계 중 친구관계나 이성관계에서 심화 요인과 결별 요인.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 친구관계의 특성 2. 친구관계의 심화 요인 1) 자기공개 2) 정서적 지지와 공감 3) 현실적 도움 4) 즐거운 체험의 공유 3. 친구관계의 결별 요인 1) 접촉과 관심의 감소 2) 갈등해결의 실패 3) 친구에 대한 실망 4) 투자와 보상의 불균형과 이해관계의 대립 Ⅲ. 결론 < br /> Ⅳ. 참고문헌 본문 우리의 대인관계는 인생의 발달단계에 따라 변화한다. 인생의 발달단계에 따라 만나는 주요한 타인이 달라지고, 경험하게 되는 대인관계의 양상도 달라진다. '친구 간의 대인관계' (6주차) 또는 '이성 간의 대인관계'(7주차) 중에서 하나를 선택하여, 자신의 연령층 20대(10대 포함), 30대, 40대, 50대 이상 에 해당되는 친구관계(또는 이성관계)의 심화 요인과 결별 요인은 무엇인지 구체적으로 사례를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 우리 삶의 궁극적이고 진정한 목적은 행복이라고 할 수 있다. 우리가 느낄 수 있는 행복 중 많은 부분이 인간관계에서 나온다. 따라서 원만하고 바람직한 인간관계는 행복에서 매우 중요하다. 즉 우리가 삶에서 느끼는 행복은 원만한 인간관계의 형성과 유지에 있다고 할 수 있다. 사회적 동물인 인간은 혼자서 인생을 살아갈 수 없으며 사람은 다른 사람과의 관계 속에서만 인생을 엮어 나갈 수 있다. 어디서 어떤 삶의 배경을 지닐지라도 어느 나라에서도 사람들은 인간관계를 통해 참고문헌 김원경 저, 대인관계심리학, 피앤씨미디어, 2019 함승애 저, 대인관계 심리학, 양서원, 2019 문은식 저, 대인관계 심리학, 공동체, 2018 김판희, 김희숙 외 3명, 인간관계와 의사소통의 이론과 실제, 학지사메디컬, 2022 문미란, 정진선 저, 인간관계의 심리: 이론과 실제, 시그마프레스, 2015 강문희, 김판희 외 3명 저, 인간관계와 의사소통의 이론과 실제, 학지사메디컬, 2021 하고 싶은 말 우리의 대인관계는 인생의 발달단계에 따라 변화한다. 인생의 발달단계에 따라 만나는 주요한 타인이 � �라지고, 경험하게 되는 대인관계의 양상도 달라진다. '친구 간의 대인관계' (6주차)를 선택하여, 자신의 연령층(30대)에 해당되는 친구관계의 심화 요인과 결별 요인은 무엇인지 구체적으로 사례를 들어 설명하였습니다. 키워드 대인관계, 친구관계, 이성관계, 심화 요인, 결별 요인, 친구관계의 심화 요인, 친구관계의 결별 요인, 친구 간의 대인관계, 이성 간의 대인관계, 인생의 발달단계

여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여 선정 이유를 밝히고 두 모델을 서로 비교 설명하시오. 또한 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을

여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여 선정 이유를 밝히고 두 모델을 서로 비교 설명하시오. 또한 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을

사회복지실천모델 두 개를 선택하여 선정 이유를 밝히고 두 모델 비교.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 과제중심 모델 1) 과제중심 모델을 선정한 이유 2) 과제중심 모델의 주요개념 2. 위기개입모델 1) 위기개입모델을 선정한 이유 2) 위기개입 모델의 주요개념 3. 과제� �심 모델과 위기개입 모델의 비교 설명 4. 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각 1) 사회복지실천현장에서 과제중심 모델의 구체적인 적용방안 2) 사회복지실천현장에서 위기개입 모델의 구체적인 적용방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여 (강의자료에서 다루었던 내용 이외에 다른 자료도 필히 참고) 선정 이유를 밝히고 두 모델을 서로 비교 설명하시오. 또한, 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을 서술하시오. Ⅰ. 서론 사회복지실천 현장에 적용되고 있는 사회복지실천모델에는 다양한 모델들이 있는데 각 모델은 그 특성에 따라 장단점이 있다. 따라서 사회� �지실천에서 가장 적합한 모델은 사회복지실천 현장의 상황에 모델의 잔점들을 적절하게 적용해서 활용할 수 있는 모델이 가장 적합한 모델이라고 할 수 있다. 즉 클라이언트의 특성과 그를 둘러싸고 있는 환경의 특성을 고려할 수 있는 모델이 적합한 모델이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여 선정 이유를 밝히고 두 모델을 서로 비교 설명하고 또한, 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을 서술하고자 한다. 참고문헌 김희주 저, 사회복지 실천기술론, 신정, 2022 공계순, 김혜란 외 2명 wj, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022. 이영호 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2022 구혜영 저, 사회복지실천기술론, 신정, 2021 오봉욱 저, 사회복지� �천기술론, 동문사, 2020 김정진 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2019 황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018 하고 싶은 말 여러 가지 사회복지실천모델 중 두 개를 선택하여 (강의자료에서 다루었던 내용 이외에 다른 자료도 필히 참고) 선정 이유를 밝히고 두 모델을 서로 비교 설명하시오. 또한 두 모델을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있을지 본인의 생각을 서술하였습니다. 키워드 사회복지실천모델, 과제중심모델, 위기개입모델, 과제중심 모델, 위기개입 모델, 과제중심, 위기개입, 사회복지실천현장, 모델, 클라이언트

(청소년인권과참여, 공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

(청소년인권과참여, 공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

2022학년도 2학기 중간과제물, 청소년인권과참여, 공통.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학생인권보호의 중요성 2. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례와 그 원인과 해결방안 1) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 2) 인용한 청소년인권문제 사례의 원인 3) 인용한 청소년인권문제 사례의 해결방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오. Ⅰ. 서론 인권의 의미를 한마디로 정의하긴 어렵지만, 인권은 인간이 가져야 하는 당연한 권리로서 '사람이 사람답게 살 권리'라고 할 수 있으며 일상적인 관심의 대상이 아닌 중요한 삶의 조건이라 할 수 있다. 따라서 인권은 인간이 자유와 평등을 누리며, 인간적 생존권을 보장받고 행복하게 살 수 있는 권리라고 이해할 수 있다. 이런 맥락에서 학생인권은 학생들이 학교에서 인간적 존엄을 보장 받으며, 행복한 학교생활을 할 수 있도록 보장하는 권리라고 이해할 수 있습니다. 특히 학교에서 학생의 인권문제는 학생들이 일상생활 과정에서 자신과 타인의 권리를 존중하고 이� �� 지키는 일에 능동적으로 참여할 수 있도록 촉진되어야 한다는 점에서 참고문헌 김영인, 구정화(2020), 청소년인권과참여, 한국방송통신대학교출판뭔화원 이은주, 이미나(2019), 아동 청소년 인권에 대한 연구동향 분석 국내학술지 중심으로, 인문사회과학기술융합학회 고가령(2019), 문제중심학습(PBL)을 통한 「사이버불링」과 「청소년 인권」 융합 수업설계 연구, 경희대학교 지혁진(2002), 학교를 중심으로 본 청소년 인권문제, 부산대학교 하고 싶은 말 (2022학년도 2학기 중간과제물, 청소년인권과참여, 공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하였습니다. 키워드 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제, 청소년인권문제 사례, 학교교육, 청소년인권문제, 청소년인권, 학생인권, 청소년, 학생, 교사, 청소년인권과참여

청소년인권과참여4공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오0k

청소년인권과참여4공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오0k

청소년인권과참여4공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오0k.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례- 교사의 학생폭력- 기술 2. 교사의 학생폭력의 원인설명 3. 교사의 학생폭력대책 제시 4. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 � ��고자료 본문 Ⅰ. 서 론 옛말에 군사부일체(君師父一體)라 하여 임금과 스승과 부모는 하나로 봤으며 스승의 그림자는 밟지 않는다는 말을 하였다. 그러나 현재 사회의 흐름은 학생인권을 주장하는 목소리가 커지고 있어 과거와 같은 교사의 '사랑의 매'라는 말이 옛말처럼 느껴진다. 이는 학생의 인권이 그만큼 강화된 것을 의미한다. 실지로 과거에는 교사가 학생을 폭행한 것은 당연한 것으로 여기었다. 그중의 대표적인 것이 수업시간에 대나무 뿌리를 들고 성적이 제대로 나오지 않으면 발바닥을 맞아 수학점수 향상시킨 것 기억난다. 위경우는 교사의 사랑의 정신이 깃들어 그러한 행위를 했다고 인정하지만 그와 반대로 크게 잘못한 경우도 없는데 야구 방망이로 학생을 구타한 곱보 교사의 모습은 학생폭행의 � �형적인 모습으로 학생인권이 완전히 무시된 대표적인 케이스라고 볼 수 있다. 사람은 누구나 가장 소중한 인권을 가지고 태어났으므로 남녀노소 할 것 없이 평등하게 대우를 받고 인정받아야 할 의무를 지니고 있다. 그리고 남에게 차별대우를 받지 말아야 할 책임도 있는 것이다. 인권이란, 모든 사람들이 인간답게 살아갈 권리로, 출생과 동시에 지니게 되는 인간 고유의 권리라고 정의된다. 시민사회는 이러한 인권을 바탕으로 형성되었다. 절대 군주제 당시 억압되었던 권리는 시대적 흐름에 따라 폭발하게 되었고, 사회 구성원들은 국가로 하여금 자신들의 권리를 인정해 줄 것을 요구했다. 따라서 학생의 인권도 교사의 교권에 못지 않게 보장받아야 할 천부적인 권리라고 볼 수 있다. 학생들이 교사의 폭행을 무조건 사람의 매로 치부하기� �는 현실적으로 맞지않기 때문일 것이다. 이 장에서는 청소년인권과참여4공통형<과제명> 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하기로 하자. 참고문헌 -공용(2021), 청소년인권과참여, 현대사회에서제기되는 청소년인권관련쟁점 제6차청소년정책 기본계획청소년참여정책의 특징 -김영인, 구정화(2022). 청소년인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원. -김정록, 2022, CBS노컷뉴스, 교사 폭언 성폭력 인권침해 피해 속출 장애학생 취약 -김영지 외(2013). 한국 아동 청소년 인권실태 연구 Ⅲ. 한국청소년정책연구원. 연구보고1 -길은배․문성호(2003).북한이탈 청소년의 남한사회 적응 실태 및 지원 방안 연구.서 울:한국청소년개발원. -김혜숙․김정래․고전(1999).학생의 인권에 관한 연구.한국교육개발원. -나달숙(2011a). 인권교육의 국내외적 현황과 지향 과제. 교육법학연구, -류은숙(1998).그들에게 인권을 가르치자.우리교육,11월호.pp.76-83 -문성호(2004).북한 이탈청소년들의 한국사회적응을 위한 복지정책.한국청소년복지학회 추계학술대회 자료집:한국사회 소수집단 청소년을 위한 복지정책.한국청소년복지학회. -문화관광부․한국청소년개발원(2004).한국 청소년의 오늘,그리고 희망만들기. -박창남․심희기․윤찬영․이찬진(2002).아동․청소년 인권침해법령 조사 연구.서울:국가인권위원회. -백승한(1999).학교폭력과 학생의 인권신장.학생인권 신장방안 모색.학생인권세미나 자료집,한국교육개발원. -박도훈, 2018. 인천투데이(http://www.incheontoday.c om)학생의 날, 학생들이 청소년 인권을 이야기하다. 하고 싶은 말 청소년인권과참여4공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례-교사의 학생폭력- 하나를 기술하고 원인설명한 후 대책을 제시하시오0k 청소년교육 청소년인권과참여4공통형 <과제명> 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오(30점). 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘하십시요. 항상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서, 자신만의 소신을 가지고, 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력하시고, 열심히 자료를 수집하고, 글을 작성하다 보면, 뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로 � ��각합니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사합니다. ^^ 키워드 청소년인권과참여4공통, 학교교육발생, 청소년인권문제, 사례하나기술, 학생인권, 그원인을 설명한후, 이에 대한 대책을 제시, 교사폭력

현대자동차 기업전략과 바람직한 미래방향 제시

현대자동차 기업전략과 바람직한 미래방향 제시

현대자동차 기업전략과 바람직한 미래방향 제시.hwp

목차 1. 현대자동차 기업소개 2. 기업성장과정 3. 현대자동차 SWOT분석 (1) 강점 (Strength) (2) 약점 (Weakness) (3) 기회 (Opportunity) (4) 위협 (Threat) 4. 품질경영 전략 5. 공격적인 해외진출 전략 6. 생산관리전략 7. 마케팅전략 8. 현대자동차의 바람직한 미래방향 제시 본문 1. 현대자동차 기업소개 196 7년에 창립된 현대자동차는 국내 최대규모의 승용차 및 여객용 자동차 제조업 기업이며 현재 세계 100대 브랜드 중 하나이다. 현대자동차의 기업철학인 "새로운 생각이 새로운 가치를 창조한다"는 현대 자동차의 브랜드 방향성인 Modern Premium을 고객에게 전달하고자 하는 현대 자동차의 약속이며, 끊임없는 새로운 생각으로 사람과 세상을 이롭게 만드는 새로운 가치를 창출하고자 하는 의지의 표현이다. 하고 싶은 말 현대자동차 기업전략과 바람직한 미래방향 제시 리포트 입니다. 꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^ 키워드 현대자동차, 현대자동차그룹, 현기차, 현대자동차 마케팅, 제네시스, 기아자동차, 현대자동차 SWOT, 현대자동차 4P, 현대 자동차 경영, 현대자동차 중국

청년실업 원인과 문제점,해결방안 제시

청년실업 원인과 문제점,해결방안 제시

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목차 1. 청년실업 개념 2. 청년실업의 원인 3. 청년실업 해결정책 해외사례 연구 (1) 일본 (2) 호주 (3) 벨기에 4. 청년실업의 문제점 5. 해결방안 제시 6. 나의생각 <참고자료> 본문 1. 청년실업 개념 청년실업이란 근로의사 및 구직의사를 가지고있는 청년계층이 고용시장에 진입하지 못해 일할 기회조나 가지지 못한, 즉 � ��년들이 실직을 하거나 일할 기회 자체를 구조적으로 박탈당한 상태를 뜻한다. 참고문헌 우리나라 청년실업의 요인에 관한 연구: 김진환 청년취업 활성화를 위한 방안: 김용성 노동시장의 동태적 특성에 관한 연구: 남재량 청년실업 중장기 전망과 정책과제: 김석진.양희승 하고 싶은 말 청년실업 원인과 문제점,해결방안 제시 보고서 입니다. 직접 책봐가며 만든 레포트이고 A학점 받았습니다. 키워드 실업, 비정규직, 청년실업 정책, 청년실업 해결, 실업자, 청년실업, 청년실업 문제점, 실업률, 근로장려금, 청년고용

월트디즈니 기업분석 / 디즈니 마케팅전략 사례연구와 SWOT분석 / 디즈니 향후전략 방향제시

월트디즈니 기업분석 / 디즈니 마케팅전략 사례연구와 SWOT분석 / 디즈니 향후전략 방향제시

디즈니 22.hwp

목차 1. 월트디즈니 기업소개 (1) 기업개요 (2) 기업철학 2. 월트디즈니 사업분야 (1) 엔터테인먼트 사업 (2) 테마파크 사업 3. 코로나 이후 경쟁환경분석 4. 디즈니 SWOT분석 (1) Strength (2) Weakness (3) Opportunity (4) Threat 5. 디즈니 마케팅전략 사례연구 (1) 내부마케팅 (2) 서비스 마케팅 (3) 콜라보레이션 마케팅 (4) 리마인드 마케팅 (5) 브랜드 마케팅 (6) 토탈 마케팅 (7) 글로벌 마케팅 - 중국진출전략 6. 향후전략 방향제시 본문 1. 월트디즈니 기업소개 (1) 기업개요 1923년 영화제작사로 시작한 월트디즈니는 현재 방송과 영화 부문 등의 산업미디어 분야와 테마파크와 캐릭터 상품 등 다방면으로 인간에게 즐거움을 제공하는 거대한 문화산업을 영유하는 글로벌기업으로 성장하였으며 디즈니,마블,픽사,루카스필름,ABC,ESPN 등 6개의 핵심브랜드로 이루어져 있다. 현재 월트디즈니는 엔터테인먼트 산업분야에서는 명실 공히 세계1위 기업이다. 하고 싶은 말 월트디즈니 기업분석 / 디즈니 마케팅전략 사례연구와 SWOT분석 / 디즈니 향후전략 방향제시 REPORT 입니다. 저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 키워드 월트디즈니, 디즈니플러스, 디즈니, 디즈니랜드, 넷플릭스, 디즈니 마케� �, 디즈니 SWOT, 월트디즈니 마케팅, 디즈니 코로나

사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인한 발생되는 문제에 대한 본인의 생각을 대안 중심으로 논하시오

사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인한 발생되는 문제에 대한 본인의 생각을 대안 중심으로 논하시오

사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인한 발생되는 문제에 대한 본인의 생각을 대안 중심으로 논하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인해 발생되는 문제 2. 대안을 중심으로 한 본인 견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅰ 서론 정권이 바뀌면서 사회� �지에 대한 노력이 다소 둔화된 듯 보이지만 여전히 우리나라 복지문제는 정치적인 이슈임에 틀림없고 국가정책에서 절대적 관심을 차지하고 있을 정도로 대내외적으로 국민 복지를 위한 정부의 노력은 계속되고 있다. . . Ⅱ 본론 1. 사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인해 발생되는 문제 흔히 학계에서 분류하는 방식으로 사회복지실천 현장을 분류하면 좁은 의미와 넓은 의미로 나눌 수 있다. 먼저 사회복지실천의 장은 좁은 의미에서 클라이언트에게 사회복지서비스를 직간접적으로 제공하는 사회복지기관을 의미하며 이는 물리적인 장소의 개념으로서 사회복지사가 활동하는 장소, 사회복지기관을 말한다. 참고문헌 - 장수미외, '사회복지실천기술론", 학지사, 2012 - 이영� ��외, "사회복지학", 양서원, 2003 - 조남신, "사회복지사의 전문적 정체성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 인천대, 2012 - 한국사회복지협회, "사회복지사 등의 처우 및 지위 향상을 위한 법률 시행 1년 성과와 과제 정책토론회", 2013 - 최일섭, "사회복지사 처우현황과 개선대책", 대통령자문 위원회, 2010 - 곽정숙외, "사회복지사 지위향상을 위한 특별법 제정 공청회", 2010 - 최정섭, "사회복지법제론", 법문사, 2011 - 이세한, "직무환경요인이 사회복지전담공무원의 직무만족과 직무성과에 미치는 영향", 청주대, 2013 - 김영종, "사회복지행정", 학지사, 2011 - 이만기, "인간중심경영을 실천하는 고성과기업의 인적자원관리제도에 관한 연구", 조선대, 2008 - 고광석, "주민의식을 � ��한 사회복지실천 개선방안에 관한 연구", 한중대, 2012 하고 싶은 말 사회복지실천 현장과 한국의 사회복지 행정의 현실적인 차이로 인한 발생되는 문제에 대한 본인의 생각을 대안 중심으로 상술하였습니다 키워드 사회복지실천 현장, 한국의 사회복지행정의 현실, 현실 문제, 대안

(마케팅특강 4학년) 나는 행복한 소비자라는 주제로 자신의 최근 2년 이내의 소비활동 중 가장 행복감을 많이 느꼈던 소비 경험을 떠올려 보고

(마케팅특강 4학년) 나는 행복한 소비자라는 주제로 자신의 최근 2년 이내의 소비활동 중 가장 행복감을 많이 느꼈던 소비 경험을 떠올려 보고

(마케팅특강 4학년) 나는 행복한 소비자라는 주제로 자신의 최근 2년 이내의 소비활동 중 가장 행복감을 많이 느꼈던 소비 경험을 떠올려 보고.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 서비스 마케팅 7P 믹스를 활용한 의료서비스의 특성 2. 본인의 소비 행복이 어떤 원천에서 비롯된 어떤 유형의 행복이었는지 분류 1) 나의 소비 행복 – 한방� �원 2) 한방병원에서의 소비가 어떤 원천에서 비롯된 어떤 유형의 행복이었는지 분류 (1) 본원적 소비 (2) 맞춤형 소비 (3) 고객 케어 소비 (4) 신념 기반 소비 (5) 실패 복구 소비 (6) 서비스스케이프 (7) 향유적 소비 3. 행복을 창출하게 된 동기, 과정, 결과 1) 행복을 창출하게 된 동기 2) 행복을 창출하게 된 과정 3) 행복을 창출하게 된 결과 4. 그 기저의 심리적 원리를 한 가지 이상의 이론을 접목하여 분석 1) 합리적 행동이론 2) 계획된 행동이론 5. 기업의 마케팅 활동에 도움을 줄 수 있는 시사점 6. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 의료서비스는 질병의 치료・간호・예방・관리 및 재활을 � �적으로 하는 진료행위의 과정 또는 시스템이다. 의료서비스가 공급자인 의료진으로부터 소비자인 환자에게까지 전달되는 과정에는 실제적인 진료행위 뿐만 아니라 고객지원, 행정지원 등 다양한 과정이 함께 수반된다. 따라서 현대의 의료서비스란 진단, 치료, 처방 및 투약에 해당하는 의료의 본질적 행위와 의료소비자가 진료를 받는 과정에서 부차적으로 형성되는 의료외적 서비스를 아우르는 개념이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 나는 행복한 소비자라는 주제로 자신의 최근 2년 이내의 소비활동 중 가장 행복감을 많이 느꼈던 소비 경험을 떠올려 보고, 아래에 제시한 참고문헌을 읽고 그 내용을 적용하여 본인의 소비 행복이 어떤 원천에서 비롯된 어떤 유형의 행복이었는지 분류하고, 해당 소비가 어떤 동기, 어떤 과정, 어떤 결과를 통해 자신에게 행복을 창출하게 된 것인지에 관해 그 기저의 심리적 원리를 한 가지 이상의 이론을 접목하여 분석 및 설명한 후, 기업의 마케팅 활동에 도움을 줄 수 있는 시사점을 도출해 보겠다. 참고문헌 『마케팅특강』 교재 5장(2022년도 개정판), 멀티미디어 강의 5강 『행복한 소비자』(라선아 저, 2017, 지식의 날개) 이준혁. 세계 전통의약과 한의약 현황. 보건산업동향. 2015. 이학식 안광호 하영원(2010) "소비자행동 마케팅 전략적 접근", 법문사. . . 하고 싶은 말 (마케팅특강 4학년) 나는 행복한 소비자라는 주제로 자신의 최근 2년 이내의 소비활동 중 가장 행복감을 많이 느꼈던 소비 경험을 떠올려 보고, 아래에 제시한 참고문헌을 읽고 그 내용을 적용하여 본인의 소비 행복이 어떤 원천에서 비롯된 어떤 � ��형의 행복이었는지 분류하고, 해당 소비가 어떤 동기, 어떤 과정, 어떤 결과를 통해 자신에게 행복을 창출하게 된 것인지에 관해 그 기저의 심리적 원리를 한 가지 이상의 이론을 접목하여 분석 및 설명한 후, 기업의 마케팅 활동에 도움을 줄 수 있는 시사점을 도출하시오 키워드 소비활동, 마케팅특강, 방통대, 행복한 소비, 심� �적 원리, 행복감

자기소개서 성격의장단점 입사후포부 40종

자기소개서 성격의장단점 입사후포부 40종

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목차 1. 지원자의 성격의 장단점 TYPE 1~20 2. 지원자의 입사후포부 TYPE 1~20 본문 지원자의 성격의 장단점 TYPE 1-1 공감하고, 이해하여 함께 나아가겠습니다 제 장점은 다른 사람 입장에서 생각해보고 행동하는 '배려'입니다. 대학 시절 학과 특성상 팀 프로젝트가 많아 그때마다 의견 대립이 생기기도 했는데 저의 주장을 무조건 관철시키려 하기보다 상대방의 입장에서 생각하기 위해 노력했습니� ��. 또한, 다른 사람들이 꺼려하는 일을 주저하지 않고 먼저 나서서 해결하는 실행력은 팀이 '우리'라는 팀워크를 (중략) 지원자의 입사 후 포부 TYPE 2-1 혁신적인 비즈니스 전략으로 시장을 공략한 기업 OOO에서, 브랜드 가치를 높이며, 더 많은 고객을 확보할 수 있는 혁신을 제안하는 것을 최종목표로 삼겠습니다. 이를 실현하기 위해 입사 후 3년, 5년, 10년으로 나누어 세부목표를 세웠습니다. 입사 후 3년까지 사업 부문 내에서 가장 부지런한 사원으로 인정받겠습니다. 발로 뛰며 많은 고객과 다양한 업무를 경험하며 (중략) 하고 싶은 말 - 자기소개서 성격의장단점 20종, 입사후포부 20종 (총 40종) 모음입니다. - 해당 자료는 자기소개서에서 자주 등장하는 성격의장단점, 입사후포부 항목을 기술 할 때 유용 하게 참고 하실 수 있는 자료입니다. - 대기업, 중소기업 등 어떤 분야 및 직무에서도 도움이 될 수 있는 자기소개서 샘플입니다. - 어떤 직무든 적용하기 쉽도록 내용 구성 되었고, 개인의 지원 분야에 따라 Customizing 하셔서 쓰시면 될 것입니다. 키워드 자기소개서, 성격의장단점, 입사후포부, 이력서, 자소서

방송통신대_환경친화농업_병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제에 대해 설명하고, 식품안전관리인증기준(HACCP)의 이론과 실제에 대해 설명 하시오

방송통신대_환경친화농업_병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제에 대해 설명하고, 식품안전관리인증기준(HACCP)의 이론과 실제에 대해 설명 하시오

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본문 2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용) 교과목명 : 환경친화농업 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : _________________________________________________________________________ o 과제유형 : ( 공통 ) 형 o 과 � � 명 : 병충해종합관리(IPM)의 이론과 실제에 대해 설명하고, 식품안전관리인증기준(HACCP)의 이론과 실제에 대해 설명 하시오. < 목 차 > 서론 참고문헌 4. 참고문헌 1) 한국농촌경제연구원(농약 음용 사고) http://www.krei.re.kr/committee/selectBbsNttView.do?key=475&bbsNo=114&nttNo=127359&searchCtgry=&searchCnd=all&searchKrwd=&pageIndex=3&integrDeptCode= 2) 네이버 지식백과 HACCP Hazard Analysis and Critical Control Point (두산백과), HACCP 3) HACCP 7원칙 12절차, http://www.haccpplus.co.kr/m_kr/main.php?ctt= /contents_kr/m_1_1_3&mc=1%7C1%7C3 하고 싶은 말 직접 작성한 레포트입니다. 참고자료로 사용하세요.

인간과과학1공통) 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계에 대해 조사해보시오0k

인간과과학1공통) 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계에 대해 조사해보시오0k

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 일본의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계 조사 2. 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계조사 3. 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계 Ⅲ. 결 론-나의 제언 참고문헌 본문 Ⅰ. 서 론 < br /> 일본의 경우 초고령화 사회에 직면하고 있어 노인층 많은 국가로 사회적인 큰 문제가 되고 있다. 자녀를 낳을 수 있는 여러 가지 다양한 정책을 시행하고 있지만 별 효과 없는 것으로 나타나고 있다. 그리고 일본의 에너지 정책은 지진이 잦은 관계로 인하여 원자력 사용을 억제하는 형태를 취하고 있다. 그 대안으로 일본의 2023년부터 신재생에너지를 일정 수준 이상 의무적으로 사용해야 한다. 일본 정부가 연간 1500kL(원유 환산 기준) 이상의 에너지를 사용하는 기업 1만2000곳에 신재생에너지 목표치를 도입할 계획이다. 정기국회에 에너지절약법 개정안을 제출하고 있어 2023년부터 시행할 계획이다. 이법안이 통과될 수 있도록 정부관료와 경제관료 등이 분주하게 움직이고 있다. 기업은 공장과 사무실 등에서 사용하는 전기 가운데 신재생에너지 비중 목표치를 매년 정부에 보고해야 한다. 인도의 경우 중국에 이은 세계 제2의 인구를 가지고 있지만 최근에는 인구증가가 둔화된 모습으로 나타나고 있다. 인도는 지난 10년간 급속한 산업화와 도시화를 통해 높은 경제성장을 기록하였고, 이의 결과로 급속한 에너지수요 증가와 소비구조 변화를 경험하여 하고 있다. 인도의 에너지소비 수준은 세계 3위를 점하고 있으며, 화석연료에 크게 의존(석탄 45.8%, 석유 22.4%, 가스5.2%)적인 특징을 보이고 있었다. 인도의 에너지원에 해당하는 석탄의 의존도가 매우 높아 2015년 인도의 발전량 중 화력발전 비중은 84.4%로 높은 화력 의존도를 보여주고 있으나, 정부는 향후전원구조에서 화력설비 비중은 감축 추진하고, 재생에너지 비중은 증대하고자 한다. 특히, 신재생에너지 전원은 전력공급 역량 확충계� �� 중 핵심과제로 설정하여 개발을 추진하고자 하며, 정부는 13차 국가전력계획 초안에서 2022년까지 총 175GW의 재생에너지 전원개발 목표를 제시하고 있다. 과거 호롱불 밝히고 전기가 부족한 시절에는 자녀들이 많아 대가족을 이루었다. 그 대표적인 예가 흥부라고 볼 수 있다. 그러나 요즘과 같이 전기시절, 에어컨이 잘 작동되고 ㅂ풍부한 에너지를 공급받고 있지만 실지로는 출산율의 저하로 이어지고 있다. 이 장에서는 인간과과학1공통) 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계에 대해 조사하기로 하자 참고문헌 -공용, 2013, 동아시아경제론, 1920년대 일본의 산업조직의 변용과 금융산업의 재편 -이영완, 2003, 과학이야기, 인간 에너지소비와 출산율 -에너지경제연구원,「세계 에너지시장 인사이트」, 각 호 -주인도대사관, "인도 석유시장 위기와 정부의 정책대응", 2008.6.5 -한국 전력거래소, 『인도 전력 현황』, 2013.1.4 하고 싶은 말 인간과과학1공통) 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계에 대해 조사해보시오0k 농학과 인간과과학1공통 일본과 인도의 일인당 에너지사용과 출산율의 상관관계에 대해 조사해보시오. 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘하십시요. 항상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서, 자신만의 소신을 가지고, 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력하시고, 열심히 자료를 수집하고, 글을 작성하다 보면, 뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로 생각합니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사합니다. ^^ 키워드 인간과과학1공통, 일본과 인도, 일인당 에너지사용, 출산율의 상관관계, 일본에너지정책, 인도에너지정책, 출산율, 에너지,

만0세 어린이집 신입원아 적응일지 (5명)

만0세 어린이집 신입원아 적응일지 (5명)

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목차 만0세 적응일지/ 1번유아 만0세 적응일지/ 2번유아 만0세 적응일지/ 3번유아 만0세 적응일지/ 4번유아 만0세 적응일지/ 5번유아 본문 첫등원해서 우는 친구를 쳐다보다가 다시 미끄럼틀로 걸어가 미끄럼틀을 타고 내려왔다. 아직 친구들이 어색한지 먼저 대화를 하지 않고 교사가 대화를 유도하면 쑥스러워하며 대답을 해주었다 엄마와 등원해서는 친구들과 잘 놀고 밥도 스 스로 먹고 하더니 엄마와 헤어지고 나서는 감기가 와서인지 둥원하자마자 울기만 하였다. 같은 반 친구들과 따로 떨어진 곳에서 놀이하며 친구들의 모습을 관찰하기도 하고 좋아하는 놀잇감을 따로 챙겨 떨어진 곳에서 놀이 하였다. 하고 싶은 말 8월에 작성한 만0세 어린이집 신입원아 적응일지이며 총 5명 분량입니다. 만0세 영아의 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 양호,보통,미약 3단계로 나누어 평가 하였습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 ! 키워드 신입원아 적응일지, 적응일지, 관찰일지, 발달평가, 신입적응일지, 만0세 적응일지, 어린이집, 어린이집 적응일지

SNS마케팅 특징과 기업사례 (스타벅스,언더아머,탐스슈즈,던킨도너츠) 연구 및 SNS마케팅 미래전망 연구

SNS마케팅 특징과 기업사례 (스타벅스,언더아머,탐스슈즈,던킨도너츠) 연구 및 SNS마케팅 미래전망 연구

SNS마케팅 2.hwp

목차 1. SNS마케팅 이란 ? 2. SNS마케팅 기법 소개 3. SNS마케팅의 특징 4. SNS마케팅 기업사례 연구 (1) 스타벅스 (2) 언더아머 (3) 탐스슈즈 (4) 던킨도너츠 5. SNS마케팅 미래전망 6. 참고자료 본문 1. SNS마케팅 이란 ? SNS마케팅이란 사람들이 주로 이용하는 SNS플랫폼을 이용하여 기존고객 및 잠재고객과 쌍방향적 커뮤니케이션을 통해 지속적인 관계를 형성하는 것을 말한다. 간단히 말해 기업 마케팅의 수단으로써 SNS를 이용하는 것을 말한다 이러한 SNS마케팅은 비용, 지속시간, 대상, 고객관계형성 면에서 많은 장점을 가진 마케팅 기법이다. 참고문헌 소셜미디어란 무엇인가. 황유선 하고 싶은 말 SNS마케팅 특징과 기업사례 (스타벅스,언더아머,탐스슈즈,던킨도너츠) 연구 및 SNS마케팅 미래전망 연구 리포트 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 키워드 SNS마케팅, SNS마케팅 사례, 소셜미디어마케팅, SNS마케팅 성공, SNS마케팅 실패, sns, 소셜네트워크서비스, 인스타그램, 페이스북, 바이럴마케팅

2022 사회복지정책론출처표기 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오.

2022 사회복지정책론출처표기 사회복지 정책과정론(교재 제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약하고, 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하나를 선별하여 해당 사회복지정책이 어떠한 과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오.

사회복지정책론.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 교재의 핵심내용 요약     1) 제6장 (사회복지 정책의제 및 대안의 형성)         ① 사회복지 정책과정의 개요        ② 사회복지 정책의제의 형성        ③ 사회복지 정책대안의 형성     2) 제7장 (사회복지정책의 결정, 집행 및 평가)        ① 사회복지정책의 결정        ② 사회복지정책의 집행        ③ 사회복지정책의 평가   2. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 (노인장기요양보험제도 선정)     1) 노인장기요양보험제도의 개요     2) 정책의제 결정과정     3) 대안 형성의 과정     4) 정책결정     5) 정책의 집행     6) 정책의 평가 &nb sp; 3. 시사점 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서 론 사회복지정책은 어느 날 갑자기 하늘에서 떨어지거나 진공상태에서 만들어지는 것이 아니다. 사회복지정책은 사회 내에 존재하는 구성원의 욕구 불충족이 지속되고 개인 문제나 혹은 사회문제로 변화되고, 사회문제가 점차적으로 사회적 여론을 바탕으로 공공의 개입이 필요할 때 비로소 출현하는 것이다. 그러므로 사회복지정책의 출현 혹은 형성은 때로는 갑자기, 때로는 오랜 기간을 통해 기존의 문제해결 방식인 사회적 프로그램이나 사회제도의 기능적 결함으로 인하여 이루어지는 것이다. 사회복지정책 형성이란 사회복지정책이 독자적인 존재 양식을 갖춘 정책으로써 국가나 민간조직에 출현하는 전체과정을 의미하는데, 사회복지정책에서 정책의 과정이 중요한 이유는 사회복지정책은 사회복지실천을 결정하므로 이러한 정책이 어떤 경로와 과정으로, 어떤 배경에서 만들어졌는지를 이해하는 일은 사회복지실천에 있어 기본적인 바탕이 된다. 또한, 정책결정 과정을 통해 사회복지정책의 목적과 기능을 명확히 할 수 있고 사회복지정책을 둘러싼 다양한 이해관계의 집단과 역학적 관계를 분석할 수 있는 시각을 가질 수 있다. 이러한 점에서 사회복지 정책의 과정론은 매우 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본문에서는 사회복지 정책 과정을 다루고 있는 교재 6장과 7장을 중심으로 핵심 내용을 요약해 보고, 이런 정책 과정을 거친 대표적인 사회복지정책 사례를 하나 선정하여 주어진 과제물을 작성해 보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 교재의 핵심내용 요약 1) 제6장 (� �회복지 정책의제 및 대안의 형성) ① 사회복지 정책과정의 개요 사회복지정책도 일반 정책처럼 공공정책 진행과정을 거치지만, Johns(1984)에 따르면, 사회문제의 등장 ➭ 정책대안의 형성과 분석 ➭ 정책대안의 채택과 결정 ➭ 정책의 집행 ➭ 정책의 평가 5단계를 거친다. 하지만, 일회적으로 끝나지 않고 국민적 반응과 전문가들의 평가 결과를 취합하는 환류 단계를 거치면서 변화 계승되는 것이 일반적이다. 최근에는 정책과정의 일반적인 형태를 유지하고 독특한 특성을 반영하는 단계별 사회복지 전문가의 역할에 대해 길버트와 테렐(Gilbert & Terrell, 2002)이 제시한 여덟 단계가 일반적으로 통용되고 있다. 이를 다음과 같이 정리해 볼 수 있다(교재, p110-p111) (중략) . . . . 2. 현재 우리나라에서 시행되고 � �는 구체적인 사회복지정책 사례 (노인장기요양보험제도 선정) 1) 노인장기요양보험제도의 개요 노인장기요양보험은 국민연금, 건강보험, 산재보험, 고용보험에 이은 다섯 번째 사회보험으로서 고령이나 노인성 질환 등의 사유로 일상생활을 혼자서 수행하기 어려운 노인 등에게 신체활동, 가사지원 등의 요양서비스를 가정이나 요양시설에서 제공하여 노후의 건강증진 및 생활 안정을 도모하고 부양가족의 부양 부담을 경감하여 국민의 삶을 향상하고자 하는 사회보험제도이다 (중략) . . . 2) 정책의제 결정과정 노인장기요양보험제도에 관한 정부 차원의 최초 논의는 1999년 말부터 시작되었다. 1999년 10월, 대한노인회장, 서울대 사회복지학과 최성재 교수를 포함한 노인복지전문가들이 김대중 대 통령에게 노인보건복지 중장기 발전계획 추진상황 을 보고하는 자리에서 2000년도 고령화 사회의 진입에 따른 노인장기요양보험의 필요성을 제시하면서 노인장기요양보호 정책연구단 을 구성할 것을 제안한 것이다. 참고문헌 1. 임정문ㆍ신미애 외 3명(2020), 사회복지정책론, 동문사. 2. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사. 3. 송성우(2019), 노인장기요양보험제도 전달체계에 관한 비교법적 연구, 동아대학교 대학원. 4. 유범상ㆍ문병기(2017), 사회복지정책론, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재, 워크북). 5. 김상미(2011), 우리나라 노인장기요양보험제도의 정책네트워크 분석, 대구대학교 대학원. 6. 박하정(2008), 사회복지정책 결정과정의 정책네트워크 연구, 경희대학교 대학원. 7. 김행열(2009), 노인장기요양보� �� 정책결정 과정에 관한 연구, 조선대학교 대학원. 8. 이광재(2009), 한국과 일본의 노인장기요양보험제도 제정과정에 관한 비교연구(정책네트워크모형을 중심으로), 강남대학교 사회복지전문대학원. 9. 보건복지부, www.mohw.go.kr. 하고 싶은 말 2022년 2학기 중간과제물 사회복지정책론 교육학과 2학년 공통 본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(12page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 참조한 문헌은 본문내용 문장 끝에 각주표기 출처표기 하였습니다. 1. 교재의 핵심내용 요약: 본문내용 5.5page로 구성. 2. 사회복지정책 사례: 5.5page로 구성됨. 3. 교재핵심 내용요약은 별도로 분량 수정을 할 수 있도록 본문 내용에 보라색으로 표기해 놓았으니 분량을 편집하는� � 매우 용이합니다. 4. 사회복지정책의 과정과 대안형성, 정책결정과 관련한 사례로 노인장기요양보험제도 를 선정해 과제를 작성하였습니다. 이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 감사합니다. 키워드 사회복지정책론, 방통대 사회복지정책론, 사회복지 정책과정론의 핵심내용, 사회복지 정책과정론, 사회복지정책 사례, 우리나라의 사회복지정책사례, 사회복지정책의제, 사회복지정책 결정, 사회복지 정책의제 및 대안의 형성

2022 영유아프로그램개발과평가 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오

2022 영유아프로그램개발과평가 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오

영유아프로그램개발과평가 4학년 공통형.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초     1) 몬테소리의 생애와 업적     2) 이론적 기초   2. 교육목표 및 원리     1) 교육 목표     2) 교육 원리   3. 교육과정   4. 프로그램의 � ��점과 약점     1) 강점     2) 약점 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서 론 몬테소리 프로그램은 이미 우리에게도 널리 알려진 프로그램이며 한동안은 우리나라 전체 영유아교육기관이 몬테소리를 하는 것처럼 느낄 정도로 많은 기관에서 몬테소리 교육을 시행하였던 적도 있었다. 몬테소리 프로그램은 유아들의 흥미를 증진함과 동시에 여러 가지 작업에 자발적으로 도전할 수 있는 용기를 유발할 수 있도록 편성된 유아교육과정으로 세계 지향적이며 인격 존중의 정신을 주요 바탕으로 하고 있다. 몬테소리는 유아의 심리적 발달단계에 따라 교육의 내용을 운동 교육, 감각 교육, 언어교육으로 나누고 있다. 몬테소리의 교육과정과 방법이란 준비된 환경 속에서의 제한된 교육� �� 환경 속에서의 경험에 기초를 둔 방법이다. 이처럼 몬테소리 교실은 일상생활 영역, 감각영역, 수학 영역, 언어영역, 문화영역들이 영역별로 발달단계와 각 영역의 교구 제시 순서, 각 영역의 특성과 교실의 구조가 잘 조화되도록 배치되어야 한다. Ⅱ. 본 론 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 1) 몬테소리의 생애와 업적 몬테소리는 이탈리아 최초의 여의사이자 과학자이며 교육자로 알려져 있다. 그녀는 정신장애아와 어린이 교육에 남다른 관심을 가지고 그들을 위해 세계적인 교구 및 교수방법을 창안한 학자이다. 훌륭한 가문의 혜택 속에서 부모의 사랑을 한 몸에 받으며 성장하였지만 정작 몬테소리 본인이 가고 싶어 입학한 기술학교를 아버지의 반대로 다닐 수 없었고 로마 대학에 입학하고자 할 때도 아버지의 반대에 부딪혀야 했다. 그러나 몬테소리 본인이 직접 이탈리아의 왕과 교황을 만나 도움을 청하고 허락을 받아 의과대학에 입학하게 되었다. 1900년 국립장애아 교육연맹에서 설립한 의학ㆍ교육학 연구소를 맡았을 때가 그녀의 나이 30세였다. 이처럼 부모가 반대했고 로마 대학에서도 여학생이라 입학을 불허했던 사실을 생각하면 몬테소리가 그저 시대적 배경을 잘 읽고 시대적 흐름을 타서 유아와 관련된 교육프로그램을 개발한 것은 아니다 (중략) . . . 4. 프로그램의 강점과 약점 1) 강점 다양한 문헌과 연구에서 몬테소리 프로그램은 교수방법과 교사의 역할, 교육의 효과에 대해 매우 높은 인식 수준을 보고하고 있다. 몬테소리 교육방법이 영유아의 자유를 중시하며 계속적인 관찰을 통한 개별적 능력과 요구에 맞는 개별교육으로 효과적이라는 측면과 몬테소리에서 감각 교육의 변형과 응용 활동이 영유아의 유창성, 완성도, 주제, 호기심, 과제집착력, 독립심 등에 효과가 있으며 영유아의 자아존중감에도 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다 .(중략) 참고문헌 1. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체. 2. 이소은⋅이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원. 3. 이순형⋅이성옥 외 3명(2013), 보육과정, 학지사. 4. 황해익⋅송연숙 외 3명(2013), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체. 5. 김경란(2012), 어린이집에서의 몬테소리 프로그램 운영 실태, 강남대학교 교육대학원. 6. 김두범⋅김미경 외 2명(2012), 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사. 7. 김� ��란(2007), 몬테소리교육 프로그램이 유아의 정서 발달에 미치는 영향, 한국외국어대학교 교육대학원. 8. 김정화(2006), 몬테소리 프로그램 현장 적용에 대한 유치원 교사 신념 및 실제, 계명대학교 유아교육대학원. 하고 싶은 말 2022년 2학기 중간과제물 영유아프로그램개발과평가 4학년 본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(8page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 교재 이외에도 다양한 문헌을 참고하여 작성하였습니다. 이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 감사합니다. 키워드 방통대 영유아� �로그램개발과평가, 영유아프로그램개발과 평가, 몬테소리 프로그램, 몬테소리, 몬테소리프로그램의 이론적 기초, 몬테소리 프� ��그램의 교육목표, 몬테소리 프로그램의 교육과정

인간과과학1공통)가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해보시오.

인간과과학1공통)가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해보시오.

살균제 피해.hwp

목차 1.서론 2.가습기 살균제 사건의 연표 3.가습기 살균제 피해 사건의 발생과 과정 4.가습기살균제 피해 사건의 규모 5.가습기 살균제 피해가 발생한 원인 (사건 초기, 의학적 소견 , 법리적 해석) 6.결론 7.참고자료 본문 1. 서론 근대 이후 고도의 산업화와 생산시설의 대형화 등으로 국민의 생활은 풍 요롭고 편안하게 되었지만 이에 대한 부작용으로 제품이� �� 상품의 결함으로 인한 피해와 화학물질에 노출되거나 흡입 등으로 인한 장기적, 누적적, 반복적 노출로 재난사고가 계속해서 발생하고 있다. 가습기 살균제 건강피해 사건, 라돈침대 사건, 발암물질 생리대, 맥도널드 햄버거병(용혈성 요독증후군), 석면피해사건, 장점마을 집단 암발병 사건, 헤나(퀸즈 헤나, 지쿱헤나 등)피해 사건, 구미 불산유출 사고 등 인명피해 또한 계속 늘고 있다. 특히 우리나라는 겨울철 대기가 건조하여 사람들은 1994 년부터 가습기와 가습기 살균제를 사용하였고, 2000년대 초부터는 그 사용량이 급격히 증가하였다. 또한, 1994년 이후 가습기 살균제를 누적적, 반복적으로 사용하고 있는 인구는 800만 명이 넘는다고 한다. 2020년 4 월 기준 가습기 살균제에 노출된 폐질환자가 약 12,000여 명이며 이중 사망자가 약 1,600여 명� ��로 집계되고 있다. 이 사건은 세계 최초로 발생 한 생활제품으로 인한 대규모 사건으로써 화학물질 오남용으로 발생한 바이오사이드(살생물질 또는 생태계교란물질) 피해 사례로 그 유례를 찾아보기 힘든 사건이다. 2. 가습기 살균제 사건의 연표 참고문헌 김정환, 「징벌적 손해배상의 적정한 운영방안에 관한 연구｣, 사법정책연 구원, 2019 문성제. (2014). 가습기살균제로 인한 피해와 국가의 위험관리책임. 『소비자문제연구』 45(1): 67-88. 김병섭, 김정인. (2016). 위험사회와 관료책임: 세월호와 메르스 사태 비교를 중심으로. 『한국사회와 행정연구』 26(4): 379-407. 보건복지부 질병관리본부 폐손상조사위원회. (2014). 『가습기살균제 건강피해 사 건 백서: 사건 인지부터 피해 1차 판정까지』. 구연상, "가습기 살 균제 사건, 재난(참사)인가 악행인가", ｢동서철학연구 ｣, 제89호, 2018. 국회 재정경제위원회, "결함제조물책임법안 심사보고서", 1999. 이재현(2015). 『한국사회의 위험과 안전』. 서울대학교 출판. 강석훈 (2015).재난과 정신건강. 출판사:(주)학지사 권대우, "제조업자의 제조물 책임에 관한 소고", 「민사법연구」 제14집 제1호, 대한민사법학회, 2006. 이애경, 이나경, 이현주. (2013). 『한국인의 위험지각』. 나남. 김범철, "제조물책임법상 징벌적 손해배상", 「민사법의 이론과 실무」 , 제20권 3호, 민사법의 이론과 실무학회, 2017. 김범철, "제조물책임법에 관한 연구", 「법조」 , 제521권, 법조협회, 2002. 하고 싶은 말 인간과과학1공통)가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해보시오. 키워드 가습기 살균제 피해, 가습기 살균제, 살균제, 인간과과학, 가습기살균제피해원인, 가습기 살균제 피해가 발생한 원인

대한항공 마케팅전략 사례연구와 향후전략방향 제시

대한항공 마케팅전략 사례연구와 향후전략방향 제시

대한항공 2.hwp

목차 1. 대한항공 기업소개 (1) 개요 (2) 미션과 비전 2. 항공산업 이란? 3. 대한항공 기업현황분석 (1) 코로나19 (2) 오너리스크 4. 대한항공 SWOT분석 (1) Strength (2) Weakness (3) Opportunity (4) Threat 5. 대한항공 마케팅전략 사례연구 (1) 서비스마케팅 (2) 스포츠 마케팅 (3) 내부마케팅 (4) 고객 커뮤니케이션 전략 (5) 유스마케팅 (6) 마케팅믹� �� 4P전략 1) Product 2) Price 3) Place 4) Promotion 6. 대한항공 향후전략방향 제시 본문 1. 대한항공 기업소개 (1) 개요 한진그룹 계열 항공사인 대한항공은 1962년 설립이후 '수송을 통해 국가, 사회, 인류의 발전에 기여한다.'는 수송보국창업정신을 기반으로 "Excellence In Flight"라는 기업슬로건 아래 최상의 운영체제로 고객감동과 가치를 창출하고 변화지향적인 기업문화를 형성하고 있으며 전세계를 향한 우리 경제의 대동맥, 국민과 함께하는 '우리의 날개'로 역할을 다하면서 성장을 거듭해왔다. 하고 싶은 말 대한항공 마케팅전략 사례연구와 향후전략방향 제시 REPORT 입니다. 저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 키워드 대한항공 마케팅, 코로나, 대한항공 코로나, 항공사 코로나, 아시아나항공, 아시아나 인수합병, 대한항공 SWOT, 대한항공 4p, 한진그룹