영아기 인지발달의 특성

영아기 인지발달의 특성

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목차 영아기 인지발달 I. 감각기관과 운동기능의 발달 II. 목적지향적 행동 III. 대상영속성 IV. 정신적 표상 사용 * 참고문헌 본문 영아기 인지발달 I. 감각기관과 운동기능의 발달 영아기의 시기는 피아제의 감각운동기에 해당하며, 영아가 세상을 인식하는 것은 감각기관과 운동기능을 통해서이다. 경험을 조직하는 데 아직은 언어가 사용되지 않으며, 직관과 환경에서의 직접적인 탐색을 통해 개념을 형성한다. 다시 말하면 영아가 이해하고 기억하는 것은 자신이 직접 보고, 듣고, 느끼고 행동하는 것에 의존한다는 뜻이다. 감각기관을 통해 받아들인 정보가 인지발달의 중요한 내용이 된다. 이 시기의 운동발달을 정리해 보면 다음과 같다. * 1개월 이전: 이때는 엎어놓으면 머리를 들고 손은 주먹을 쥐고 있으며, 강직목반사가 있다. 측각 자극을 주면 입술을 빠는 반응을 보이며, 발바닥을 자극하면 발가락을 부채꼴처럼 펴는 바빈스키 반사를 한다. * 1개월: 손은 주먹을 쥔 상태이고 자궁 속에서 있던 태위를 유지하는 경우가 많다. 엎드리거나 똑바로 누웠을 때 머리를 좌우로 돌릴 수 있으나 목은 아직 잘 가누지 못한다. 발을 바닥에 대고 똑바로 세우면 반사적으로 걷는 시늉을 한다. 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 하고 싶은 말 핵심 내용을 요약 및 정리한 레포트입니다. 키워드 발달, 인지발달, 운동기능, 감각기관, 운동, 인지