국민기초생활보장제도의 주요내용과 문제점 및 개선방안

국민기초생활보장제도의 주요내용과 문제점 및 개선방안

국민기초생활보장제도의 주요내용과 문제점 및 개선방안.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 국민기초생활보장법 2. 국민기초생활보장법의 쟁점사항 3. 사회적 기본권 4. 국민기초생활보장법의 쟁점사항과 사회적 기본권의 관계 Ⅲ. 결 론 본문 1. 국민기초생활보장법 국민기초생활보장법은 생활이 어려운 자에게 필요한 급여를 행하여 이들의 최저생활을 보장하고 자활을 조성하는 것을 목적으로 � ��고 있다. 이 법은 공공부조법으로서 헌법에 규정되어 있는 국민의 생존권 보장을 위한 구체적인 법이다. 따라서 최후로 최저생활을 보장하기 위해 마련된 법이 도움을 받는 사람들의 자활‧자립할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 하고 싶은 말 국민기초생활보장법은 2012년 개정되었으며, 공공부조법으로서 헌법에 규정되어 있는 국민의 생존권 보장을 위한 구체적이고 최후의 보루가 되는 법이다. 국민의 최저생활을 보장하기 위해 마련된 법이고 되도록 도움을 받는 사람들이 자활‧자립할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 본 보고서에서는 국민기초생활보장법의 목적과 대상자 기준을 살펴보고, 쟁점사항에 대하여 분석하여 사회적 기본권과 어떠한 관계가 있는지 제시해 보고자 한다. 키워드 사회복지정책론, 국민기초생활보장, 사회적보장권

(방송통신대 세계의역사)한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오

(방송통신대 세계의역사)한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오

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목차 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅲ. 결 론 본문 Ⅰ. 서 론 방송통신대학 '세계의 역사' 교재는 472쪽의 분량으로, 제1부 동아시아의 역사( 중국?일본), 제2부 유럽과 미국의 역사(고대?중세?르네상스?종교개혁?계몽주의?프랑스혁명?19세기 시민사회?러시아와 사회주의혁명?제국주의와 파시즘, 제3부 제3세계의 역사(동남아시아?인도사?서아시아?중앙아시아?라틴아메리카?아프리카) 등의 순으로 세계사의 흐름을 보여준다. 그러나 한 권으로 방대한 세계사를 모두 이해한다는 것은 쉽지 않은 과정이다. 특히 맹목적으로 연도와 사건, 인물 등의 단편적 사실 위주로 암기하는 방식으로만 세계사에 접근한다면, 흥미를 가지고 세계사를 지속적으로 학습하기 어렵고, 수천 년의 시간이 주는 무게는 감당하기 힘든 부담감으로 다가올 것이다. 또한 그렇게 학습한 내용은 단지 시험용도 외에는 효용 가치를 찾기 어려울지 모른다. 따라서 유의미한 세계사 학습을 위해서는 학습목표와 함� � 이를 달성하기 위한 효율적인 전략이 필요하다. 학습목표가 정해졌다면 학습전략에서는 학습방향과 학습태도가 가장 중요하다. 왜냐하면 학습방향 및 학습태도는 수천 년의 시간과 수많은 국가 속에서 길을 잃지 않고 시행착오를 최소화하며 목적지까지 최소한의 비용으로 도착할 수 있도록 나침반과 같은 역할을 해주기 때문이다. 이런 의미에서 이하 본론에서는 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술한다. 하고 싶은 말 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니� �.^^ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 키워드 세계의역사방송통신대, 세계의역사방송대, 세계의역사방통대, 세계의역사학습방향, 세계의역사학습태도

숲과삶1공통) 현재 백두대간의 자원가치의 중요성 설명하고 미래의 백두대간 자원의 가치 증진위한 보전및관리방안 각자의견 제시하시오0k

숲과삶1공통) 현재 백두대간의 자원가치의 중요성 설명하고 미래의 백두대간 자원의 가치 증진위한 보전및관리방안 각자의견 제시하시오0k

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 현재 백두대간의 자원 가치의 중요성에 대하여 설명 1) 백두대간의 의미 2) 백두대간(白頭大幹)의 유래 3) 백두대간 자원가치의 중요성 2. 미래의 백두대간 자원의 가치 � ��진을 위한 보전 및 관리방안 1) 백두대간 실태조사와 모니터링 2) 백두대간 체계에 대한 지속적 연구 3) 백두대간 정맥체계 등의 관리방안 마련 3) 북한 지역의 백두대간과의 연계 4) 백두대간에 대한 교육 홍보 5) 백두대간을 생물권보전지역이나 세계유산으로의 지정 6) 백두대간 훼손지에 대한 복원 3. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고자료 본문 Ⅰ. 서 론 요즘 숲의 효능에 대한 일반인들의 관심이 증대되고 있다. 특히 지구온난화현상으로 인하여 지구촌의 온도가 높아지는 것으로 인해 숲을 찾는 이가 증가하고 있으며, 숲에서 삼림욕의 효과가 더욱 나타나 많은 이들이 숲을 찾고 있는 실정이다. 스위스 연방정부의 보건국은 어떤 사회 행태적 요소들이 건강을 결정하고, 어떤 간� �요인들이 건장증진 인자들을 규명하고 증진시키는데 유력한가에 대해서 강조하고 있다. 한국은 70%이상이 산악지대로 되어 있어 실지로 사람은 산의 정기를 받아 결국 산속으로 돌아간다고 볼 수 있다. 한국의 산맥의 가장 핵심적인 곳이 백두대간이라고 볼 수 있다. 실지로 남북간 13개 정맥이 존재하고 있다. 그중 우리나라의 9개 정맥은 남한 면적의 40%(약 4만 ㎢)에 달하며 2,000여만 명(102개의 시 군 구, 114개의 읍과 635개 면, 823개의 행정동) 삶의 터전으로, 220만 명(32개 시 군)이 거주하고 있는 백두대간 자락에 비해 보다 지역민들에게 광범위하고 밀접한 산림 혜택을 제공하고 있다. 하지만 백두대간에 대해서는 국민의 72.0%가 관심을 갖는 반면 정맥에 대한 관심은 31.9%에 불과하여 정맥에 대한 연구와 정책 확대를 통한 국민 밀착형 서비스 로 정맥의 가치에 대한 이해를 높일 필요성이 있다. 또한 농산촌 그리고 도시 생활공간과 맞닿은 정맥의 지리적 여건과 이용행태를 봤을 때 산림관리는 실제 그곳에서 삶을 살아가는 주체로서 지역의 민 관이 함께해야 한다. 산림청은 백두대간의 보호를 위하여 봄철 가을철에 전국 대부분의 산지에 대하여 입산 통제를 시행하고 있다. 이 기간은 관할 국유림관리사무소에 따라 차이가 발생할 수 있으며, 백두대간 종주 구간의 경우 통제가 되지 않고 있는 구간들도 있다. 또한 기상 상황에 따라서도 기간이 조정되기도 한다. 국립공원의 입산 통제 기간은 산림청의 통제 기간과는 통상 약간의 차이가 있다. 해당 구간에 대한 통제 사항은 산림청, 혹은 해당 국립공원을 통해 확인할 수 있다. 이 장에서는 숲과삶1공통형) 현재 백두대간의 자원 가치� � 중요성에 대하여 설명하고, 미래의 백두대간 자원의 가치 증진을 위한 보전 및 관리방안에 대하여 각자의 의견을 제시하기로 하자. 참고문헌 1. 박미호 등, 2018, 숲과 삶, 한국방송통신대학교 2. 한국환경생태학회 산림청, 2004, 백두대간 보호 기본계획수립방향설정에 관한 연구 3. 국립공원관리공단, 2006, (보호지역 관리역량 강화를 위한)백두대간 실태 조사 보고서 4. 이임균 임종환, 2007, 백두대간 보호지역 지정 현황과 향후 과제, 한국산림정책연구회, 제48호, pp.30-39 5. 산림청, 2001, 백두대간 자연생태계 보전 및 훼손지 복원방안 조사 연구 6. 최길본, 2004, 백두대간 보호정책방향, 지방자치. 통권192호, pp.52-59 7. 전미리 , 강은지, 김용근, 2018, 한국산림과학회, 백두대간 주민소득지원사업 개선방안 연구: 백두대간 � ��호활동의 주민참여를 중심으로 하고 싶은 말 숲과삶1공통) 현재 백두대간의 자원가치의 중요성 설명하고 미래의 백두대간 자원의 가치 증진위한 보전및관리방안 각자의견 제시하시오0k 농학, 관광, 보건 숲과삶1공통형 현재 백두대간의 자원 가치의 중요성에 대하여 설명하고, 미래의 백두대간 자원의 가치 증진을 위한 보전 및 관리방안에 대하여 각자의 의견을 제시하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상 따르길 간절히 기원합� �다. 홧팅^^ 키워드 숲과삶1공통, 백두대간, 현재 백두대간, , 자원가치의 중요성 설명하고, 미래의 백두대간자원가치증진, 보전및관리방안, 각자의견 제시하시오

사회문제론 방송통신대 2021 사회문제론B형 과제 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. - 사회문제론B형

사회문제론 방송통신대 2021 사회문제론B형 과제 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. - 사회문제론B형

[사회문제론B형]Xr 2021-3-1.hwp

목차 사회문제론 사회문제론B형 Ⅰ. 서 론 - 사회문제론 Ⅱ. 본 론 - 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. 1. 한국사회의 청년문제 1) 청년층의 빈곤의 문제 2) 청년층의 주거의 문제 3) 청년층의 실업의 문제 2. 청년문제를 개인이 아닌 사회문제로서 함께 풀어가야 하는가에 대한 논의 1) 청년의 실업 문제를 악화시키는 사회의 구조적 문제 2) 청년의 주거 문제를 악화시키는 사회의 구조적 문제 3. 한국사회의 청년문제에 대한 해결 방안 모색 1) 청년층의 빈곤 문제 해결 방안 – 비정규직 처우 개선과 최저임금 제도의 개선 2) 청년층의 주거 문제 해결 방안 – 행복주택 제도 개선과 청년대상자 확대 시행 3) 청년층의 실업 문제 해결 방안 – 일자리 창출과 직업에 대한 고정관념의 변화 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 본문 사회문제론 사회문제론B형 Ⅰ. 서 론 – 사회문제론 사회문제론 B형 과제 교� �� 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. 한국사회에서 청년문제는 사회적 문제로 끊이지 않고 대두되고 있는 문제 중 하나이다. 특히 청년층은 앞으로 사회를 이끌어 가야하는 핵심 계층이라는 점에서 그들의 문제는 심각한 사회문제로 논의되어야 할 것이다. 현대 사회에서 청년들은 현대 사회의 구조 속에서 취업과 빈곤의 문제로 어려움을 겪고 있다. 본 글에서는 청년들이 현 사회를 살아가면서 겪는 어려움을 크게 빈곤, 주거, 실업의 문제로 세분화하여 분석해 보고자 한다. 그리고 이러한 청년의 문제가 왜 개인의 노력이 아닌 사회문제로 함께 풀어가야 하는지 그 해결점에 대해서 논의해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론 - 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. 1. 한국사회의 청년문제 치열한 입시전쟁을 치르고 입시에 성공한 청년들은 희망찬 미래를 꿈꾸며 대학생활을 시작한다. 그리고 치솟는 등록금을 학자금 대출로 마련해 가면서 취업을 위해 열심히 대학생활을 한다. 그러나 정작 그들이 졸업을 하면서 마주하게 되는 현실은 높은 취업의 문턱이다. 그리고 결국 빚더미에 앉은 채로 취업을 하지 못한 이는 학자금 대출로 신용불량자로 전락하고 있는 것이 바로 우리의 현실이다. 어렵게 취업에 성공한 경우에도 별만 다를 것이 없다. 참고문헌 구도완, 김종엽, 노성훈, 박경태, 백영경, 엄기호, 윤태호, 이수정, 이정희, 장경호, 조효제, 최병두, 한건수, 한재각, 황정미 지� �� <사회문제론> 방송통신대학교출판문화원 2017 김준영 <비정규직 근로자의 실태와 문제점에 대한 개선방향 연구와 교회의 가르침> 대전가톨릭대학교 대학원 2010 국내석사 김현만 <행복주택 제도 시행의 문제점 및 개선방안 연구> 서울과학기술대학교 주택대학원 2014 국내석사 안상두 <고용환경분석과 일자리창출 방안> 가천대학교 경영대학원 2014 국내석사 최정금 <아동의 직업적 포부에 대한 부모의 진로 편견 분석> 고신대학교 교육대학원 2004 국내석사 하고 싶은 말 - 사회문제론 방송통신대 2021학년도 1학기 중간과제물 사회문제론B형 과제 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오. - 한국사회에서 청년들 이 겪고 있는 문제를 빈곤, 주거, 실업문제로 구체화하여 제시하였습니다. - 청년들이 겪고 있는 문제가 사회문제화되고 있는 그 이유에 대해서 논의하고 그 대안 방안에 대해서 구체적으로 제시하였습니다. - 사회문제론B형 과제 지시사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다. 키워드 사회문제론, 사회문제론B형, 한국 사회에서 청년 문제, 사회문제화되는 이유, 청년문제

한국 중고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입

한국 중고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입

한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황 - 학교폭력 2. 학교폭력 실태 3. 학교사회복지실천을 통해서 학교폭력을 예방하거나 조기에 개입하는 방안 1) 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화 2) 학교의 공간적 환경 개선 3) 피해학생에 대한 지지와 보호 4) 가해학생에 대한 개입 5) 가정에의 개입 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 학교폭력은 이제 우리나라의 청소년문제, 교육문제를 넘어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 특히 주목할 것은 요즘 청소년 학교폭력은 학교 안과 밖에서 모두 나타난다는 사실이다. 학교 밖의 폭력은 금품갈취나 폭력 조직과의 세력 다툼 등으로 보여지는 심각성이 큰데 반해, 학교 내의 폭력은 안면이 있는 선배나 동급생 또는 중퇴자나 이들이 포함된 조직에게서 지속적으로 일어나고 있기 때문에 학교 밖 폭력보다 실질적으로 더욱 큰 심각성을 지니고 있다. 청소년 문제가 사회문제로 대두되고 있는 이유는 폭력의 유형이나 정도� � 있어서 예전의 학교폭력과 달리 집단화, 저연령화 및 여학생 증가, 흉포화, 사회범죄화, 다양화, 우발화, 죄책감의 결여, 우수학생의 증가, 부유층 및 실부모 생존학생의 증가로 인하여 학교폭력이 일회적인 것이 아니라 학교 급우들 사이에서 지속적이고 체계적으로 일어나고 있다는데 문제의 심각성이 있다. 따라서 본론에서는 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시해 보겠다. 참고문헌 김종인(2005), "학교폭력 예방 및 대책의 검토", 학교폭력 예방 및 대책의 실효성 확보 방안 토론회 자료집. 김창군 외(2010), "학교폭력의 발생원인과 대처방안", 제주대학교행정대학원. 김미원(2013). 학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식 연구. � �천대학교대학원, 석사학위논문. 김난주(2010). 학교폭력 예방프로그램의 효과성 연구. 동아대학교대학원, 석사학위논문. 하고 싶은 말 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오 키워드 청소년, 학교폭력, 개입, 학교사회복지실천, 예방

살기 좋은 지역사회의 공동체역량을 향상시키기 위하여 지역사회복지실천계획을 수립한다면

살기 좋은 지역사회의 공동체역량을 향상시키기 위하여 지역사회복지실천계획을 수립한다면

살기 좋은 지역사회의 공동체역량을 향상시키기 위하여 지역사회복지실천계획을 수립한다면.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역아동센터의 역할 2. 지역아동센터를 통한 살기 좋은 지역사회를 위한 실천계획과 전략 1) 지역사회 사정 단계 (1) 지역사회발전과정 2) 지역사회의 욕구파악 단계 3) 지역사회복지 실천 계획 단계 (1) 운영하고자 하는 목적 및 홍 보 (2) 자원 동원과 조직화 4) 프로그램의 운영 및 주요사업 (1) 공부방 (2) 특별활동 (3) 문화체험활동 (4) 아동 보호 및 치료 (5) 기타 주요사업 5) 평가 및 재사정 단계 (1) 목표달성 및 추진 과정 평가 (2) 재사정 3. 좋은 지역사회에 대한 노력이 미치는 영향 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 현재 우리나라는 지금도 복지사각지대는 존재하고 있으며, 방임된 아동들이 있다. 지역아동센터의 이용아동 현황은 초등학생이 주를 이루고 있으며, 미취학아동 역시 상당수 이용하며, 특히 지역아동센터의 이용아동 연령대가 다양하며, 이용자의 발달특성, 다양한 욕구가 요구되고 있다고 볼 수 있다. 지역아동센터의 이러한 다양한 � ��구가 있음에도 시설 운영에는 여러 가지 제약이 있음을 알 수 있다. 지역아동센터의 운영 여건상 재정적, 인적(종사자) 부분에 많은 문제를 드러내고 있다. 지역아동센터의 운영 여건이 매우 불리하며, 대다수의 지역아동센터는 다양한 아동의 욕구 해결보다는 학습위주의 프로그램이 전부이며 어려운 재정적 여건으로 인해 다양한 프로그램을 운영 하지 못함을 알 수 있다. 이러한 아동의 욕구를 보다 다양하게 해결할 수 있는 방법이 필요하며 좀 더 객관적인 현장의 욕구를 조사하여야 할 것이며, 어떻게 해결 할 것인가를 고민하여야 할 것이다. 지역아동센터는 지역사회 안에서 위치지어진다. 지역사회 안에 위치되어진 지역아동센터는 다양한 형태와 방식으로 지역사회와 연계되어져야 한다. 따라서 본론에서는 살기 좋은 지역사회의 공동체역� �을 향상시키기 위하여 지역사회복지실천계획을 수립한다면, 어떠한 전략을 세울 것인지에 대하여 서술해 보겠다. 참고문헌 박태영.(2003). 지역사회복지론. 서울 : 현학사. 김미선.(2008). 지역아동센터 프로그램에 대한 이용자 만족도 비교연구. 석사학위논문, 청주대 사회복지․행정대학원. 김미숙.(2002). 사회복지시설을 위한 지역사회자원 개발 방안 : 후원금을 중심으로, 한국보건사회연구원. 박진희.(2007). 지역아동센터 운영 개선방안에 관한연구 : 제주지역을 중심으로. 석사학위논문, 한일장신대 기독교사회복지대학원. 하고 싶은 말 살기 좋은 지역사회의 공동체역량을 향상시키기 위하여 지역사회복지실천계획을 수립한다면, 어떠한 전략을 세울 것인지에 대하여 서술하시오 키워드 지역사회, 수립, 지역사회복지실천계획, 지역아동센터, 공동체역량

청소년의 위기 안전망구축과 활성화에 대한 자기의견을 제시하시오.

청소년의 위기 안전망구축과 활성화에 대한 자기의견을 제시하시오.

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년의 위기 안전망구축 2. 청소년의 위기 안전망 활성화 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 청소년의 위기 안전망구축과 활성화에 대한 자기 의견을 제시하시오. Ⅰ. 서론 현대사회의 여러 가지 사회적 특정으로 인해 청소년들이 성장 과정에서 다양한 사회적 위험을 경험하게 된다. 이러한 위험으로부터 모든 청소년을 보호하기 위한 다양한 제도적 장치 즉, 안전망구축을 위해 노력하고 있다. 우리의 미래인 청소년의 건강한 성장은 매우 중요하다. 따라서 가정의 기능 약화, 기회의 불평등, 사회의 유해한 환경과 약물, 학대와 방임 등으로부터 위기를 경험하게 되는데 이런 위기로부터 청소년을 보호하는 것은 매우 중요하다. 위기로부터 청소년을 보호하여 청소년의 기본적 욕구의 충족과 건강한 성장, 발달의 촉진은 물론 청소년이 참고문헌 구혜영 저, 청소년 복지론, 신정, 2020 오봉욱 저, 청소년복지론, 동문사, 2020 청소년과 미래 저, 청소년복지론, 학지사, 2019 한국청소년상담복지개발원 홈페이지 이창호 저, 위기청소년 사회안전망 구축운영의 기본방향, 청소년문제연구소 2007 윤철경 저, 위기청소년 지역사회 안전망 실태와 발전방안, 경제 인문사회연구회 2006 하고 싶은 말 청소년의 위기 안전망구축과 활성화에 대한 본인 의견을 제시하였습니다. 키워드 청소년, 위기 안전망, 청소년의 위기 안전망구축, 청소년의 위기 안전망 활성화, 위기청소년

독후감 종횡무진 한국사 제1권

독후감 종횡무진 한국사 제1권

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본문 최근의 중국 일부 TV 프로그램이나 네티즌들의 김치, 한복과 같은 한국 문화를 본인들의 것이라고 우기는 일이 큰 화제이다. 그 중 예민한 부분 중 하나가 고구려의 역사일 것이다. 고구려가 한반도와 현재 중국의 영역인 요동-만주를 모두 점유하고 있었기 때문에, 현재의 관점에선 과연 어느 나라의 역사인지 애매모호한 감이 있다. 물론 중국의 '동북공정', 일본의 '임나일본부설', 우리나라의 '환단고기'처럼 증거도 뚜렷하지 않 으며, 의도 자체가 불순한 설들은 분명 문제가 있다. 그러나 객관적인 관점에서 봤을 때, 고조선을 멸망시킨 한 제국이 설치한 한 4군 안에서 태동한 점이나 여타 중국의 '변방국'들처럼 중원 국가들과 면밀하게 교류하면서 정세에 따라 움직였던 점 등을 보면 중국의 역사로 봐도 무방한 점들이 있다. 그러나 5세기 이후 중국이 통일 제국이 되어 이후엔 한반도의 백제나 신라와의 교류 및 갈등이 많은 점을 봤을 때는 분명히 한반도의 역사이다. 따라서 현존하는 두 국가(한국, 중국)의 역사에 모두 포함시키는 것이 타당하지, 그것을 자기 나라만의 역사라고 우기는 것은 옳지 못하다. 어쩌면 우리나라에서 공공연하게 말하기 힘든 이러한 부분들을 시원하게 털어놓는 것이 이 책의 재미요소이다. 참고문헌 종횡무진 한국사 1권 / 남경태 / 휴머 니스트 / 2016.03.07 하고 싶은 말 대한민국의 국민이라면 누구나 다 학창시절에 국사 과목을 배운다. 역사에 큰 관심이 사람이 아니라면, 그 외에 따로 역사공부를 하는 경우는 드물다. 국사 교과서에 실린 내용들은 당연히 학계의 검수를 받은 내용들이겠지만, 자국 편향적이라는 점을 벗어나기 힘들다. 따라서 그 어떤 역사보다도 오히려 객관적으로 보기 힘든 것이 자국의 역사이며, 이는 모든 나라들이 마찬가지일 것이다. 故 남경태 작가는 대중 인문학 작가로 학계에 몸담고 있는 사람이 아니다. 책 서두에서 이러한 '신분'이 오히려 자유롭고 과감한 서술을 할 수 있었다고 스스로 밝힌다. 작가는 여러 역사적 사실에 대해 현대의 관점에서 바라본 해석보다는 당시 보편적인 상황적 요소를 많이 고려하여 해석하는 편이며, 사서에 세밀 하게 서술되지 않은 부분들에 대해선 본인의 추론을 가미한다. 한국사를 논할 때 MSG처럼 어느정도는 필요한 국수주의적, 민족주의적 내용들이 상당부분 배제된 '팩트 폭력'식의 서술도 많은 편이다. 그렇기에 독자에 따라서는 다소 불편함을 느낄 수도 있지만, 그것이 이 책이 가진 특유의 매력이라 생각한다. 키워드 한국사, 역사, 팩트폭력, 통사, 삼국시대

태권도승단 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안

태권도승단 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안

[태권도승단] 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 태권도란 2. 태권도의 교육의 특징 1) 교육학적 관점 2) 개인적 발달 관점 (1) 생리학적 관점 (2) 역학적 관점 (3) 사회성 발달 관점 3. 코로나 19의 정의와 현황 (사회적 거리 두기) 4. 코로나19 사태에 따른 태권도 및 스포츠 이슈 5. 태권도장의 특징 6. 국내 태권도장 운영 현황 7. 코로나19 사태에 따른 태권도장 실태 8. 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안 1) 비대면 태권도 교육 2) 도장경영 시스템 정비 3) 온라인 매체 활용을 통한 태권도장 경영 4) 온라인 교육에 대한 지속적인 연구 5) 철저한 방역관리 6) 태권도장의 시범 영상 제작 홍보 7) 수련 만족을 위한 노력 8) 태권도의 멀티미디어 기술 개발 9) 다양한 수련 프로그램의 구성 10) 태권도장의 환경 친화적 접근 11) 태권도 관련기관의 홍보 9. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 코로나 19의 빠른 확산은 최근 중국의 세계경제에 대한 영향력 증가로 인해 과거 2003년 사스(SARS) 보다 더 큰 영향을 줄 전망을 하고 있다. WHO에서 선언한 세계적 대유행(Pandemic)으로 각 국은 국경 봉쇄, 공공장소 폐쇄를 통해 국가 간 이동, 여행을 엄격히 금지하고 있으며, 이와 같은 여파로 인해 코로나 19는 스포츠 산업에서도 영향을 미치어 2020년 도쿄 올림픽이 연기가 되거나 스포츠 리그가 중단이 되는 사태로도 이어 지고 있다. 사회 환경적인 측면에서는 코로나19로 인해 학교 개학은 벌써 3차례 미뤄 졌으며 사람들은 온통 마스크를 쓰고 대중이 모인 곳은 피하고 있다. 더구나 대구 경북 신천지발 코로나 19의 급증하였고 최근 이태원 클럽의 코로나 확진자가 다수 발생 등등 코로나 19의 이슈는 계속 끊이질 않는다. 따라서 본론에서는 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안에 대해 서술해 보겠다. 참고문헌 김병식 외(2004). 스포츠 연구법. 서울: 대한미디어. 김대섭(2016). 태권도 용품에 � �서 입히니 대박, 이진재 제미타 대표. 아시아경제. 김동성(2018). 대한민국 국기 태권도의 새로운 도약. 전라일보. 고광욱(2020) 코로나19 사회적 거리 두기 신체활동수칙 보건교육건강증진학회지. . . 하고 싶은 말 태권도승단 코로나19 사태에 따른 도장 활성화 방안 키워드 태권도, 태권도장, 도장 활성화, 코로나, 코로나19

(내용요약 포함)부자의 사고 빈자의 사고를 읽고

(내용요약 포함)부자의 사고 빈자의 사고를 읽고

부자의 사고 빈자의 사고를 읽고.hwp

목차 - 이 책을 읽게 된 동기 - 저자소개 - 책 내용 요약 - 느낀점 본문 누구나 부자를 꿈꾼다. 그렇지만, 부자의 성공한 외적 이미지만 부러워 할 뿐 부자가 되기까지의 역경과 고난 사고방식에 대해서는 자세히 알려고 하지 않는다. 부자들의 경험과 생각을 듣기위해서 가장 빠른 것은 직접 부자를 만나보는 방법이 제일이지만, 그러한 환경이 안 된다면 간접적으로 책을 통해서라도 들어야 한다고 생� ��한다. 하고 싶은 말 <부자의 사고, 빈자의 사고> 독후감입니다. 키워드 부자, 빈자, 사고, 성공법

노인복지론 우리사회 고령화와 관련해 발생하는 노인문제를 찾아 현황을 제시하고, 원인을 분석한 뒤 예방과 해결을 위한 대안을 작성하시오.

노인복지론 우리사회 고령화와 관련해 발생하는 노인문제를 찾아 현황을 제시하고, 원인을 분석한 뒤 예방과 해결을 위한 대안을 작성하시오.

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 고령화의 개요     1) 고령화     2) 우리사회의 고령화 현황   2. 고령화로 인한 노인문제     1) 고령화와 관련한 노인문제의 현황     2) 원인 분석   3. 예방과 해결을 위한 대안     1) 실버산업     2) 노인 일자리 정책     3) 공적 연금 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서 론 저출산 현상으로 생산인구는 감소되고 의료기술의 발달로 평균수명이 높아져 노인인구는 절대적으로 증가하게 되었고, 이는 노인 부양 부담의 증가로 이어지게 된다는 시나리오는 이미 정해진 것으로 생각된다. 인구고령화 사회에서 고령인구의 증가로 인한 빈곤, 질병, 소외 등 문제가 심화되고, 고령인구를 부양하기 위한 지출 비용 증가의 다양한 사회적 문제가 발생하고 있는데, 이 중에서도 고령화와 관련한 노인문제로는 노동인구의 감소로 부양책임에 대한 악순환 반복, 노인 빈곤의 증가, 의료비 지출의 증가, 소득보장, 건강의 불안 등이 대표적인 노인문제로 양산되고 있다. Ⅱ. 본 론 1. 고령화의 개요 1) 고령화 고령화란 평균수명의 증가에 따라 총인구 중에 차지하는 고령자(노인)의 인구 비율이 점차로 많아지는 사회현상이다. 우리나라는 오랜 기간 출산율 저하와 평균수명의 증가로 인하여 2025년도에 초고령사회로 진입하게 될 것으로 전망하고 있다. 1960년도 이후부터 우리나라는 OECD 국가 중 고령화 속도가 평균보다 4배나 빠를 것으로 나타나 앞으로 고령화에 대한 문제가 심각한 수준으로 사회적인 문제로 대두될 것으로 예상된다. 참고문헌 1. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사. 2. 김주성(2019), 고령사회에 대비한 연금제도의 개선방안에 관한 연구, 국립목포대학교 일반대학원. 3. 최승호(2019), 한국과 EU의 AAI 지표에 의한 고령화 비교 연구, 서울벤처대학원대학교. 4. 통계청, kostat.go.kr. 하고 싶은 말 노인복지론 우리사회 고령화와 관련해 발생하는 노인문제를 찾아 현황을 제시하고, 원인을 분석한 뒤 예방과 해결을 위한 대안을 작성하시오. 키워드 우리사회 고령화, 한국 사회의 고령화, 고령화와 관련해 발생하는 노인문제, 고령화와 노인문제, 우리사회 고령화와 노인문제

인간관계의 중요성과 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력에 대해 기술

인간관계의 중요성과 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력에 대해 기술

인간관계의 중요성과 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력에 대해 기술.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간관계의 의미 2. 인간관계의 중요성 3. 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력 1) 인상 형성 2) 근접성 3) 유사성 4) 자기 개방 5) 관심 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 '사� ��'을 한자로 '人'이라고 한다. 이 글자는 서로 돕고 있음을 의미한다. 사람이란 서로 의존관계에 있다. 서로 의지하지 않으면 살 수 없는 존재이다. 인간(人間)이라는 말 자체에는 이미 관계가 내포되어 있다. 따라서 인간은 인간관계 그 자체라고 말할 수 있다. 철학자 키에르 케고르는 "인간이 인간다울 수 있는 것은 인간관계에 있다"고 말한다. 다른 사람과의 관계를 떠나서 홀로 살 수 있는 사람은 아무도 없다. 관계를 떠난 삶은 그 자체가 형벌이다. 왜냐하면 관계의 단절은 매우 큰 고통이 따르기 때문이다. 따라서 사회에서는 중범죄자들을 독방에 감금하기도 한다. 인간은 출생부터 인간관계 속에서 시작되고, 인간의 삶은 인간관계 속에서 형성된다. 즉, 인간의 삶은 태어나면서 시작되는 모자(母子)라는 관계에서 출발하여 죽음을 맞이할 때까지 끊임없이 타인과의 관계의 연속이다. 이처럼 인간관계라는 것은 일생동안 지속된다. 따라서 삶의 주요한 과제 중 하나는 인간관계를 어떻게 맺어 나가느냐하는 것이라고 할 수 있다. 타인과의 관계 속에서 불 필요한 갈등 없이 친밀하고 협동적인 인간관계를 형성하여 삶을 행복하고 풍요롭게 만들어 나가는 것이 매우 중요하다. 따라서 본론에서는 인간관계의 중요성과 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력에 대해 기술해 보겠다. 참고문헌 조남두. 『인간관계론』. 서울: 동문사, 2007. 박문태 외. 『건강한 인간관계』. 울산: 울산대학교 출판부, 2010. 김영애. 『사티어의 빙산 의사소통방법』. 서울: 김영애가족치료연구소, 2010. 김진철, 이수광. 『성공과 행복을 위한 인간관계 관리』. 서울: 형설출판사, 2011. 하고 싶은 말 인간관계의 중요성과 원만한 인간관계 형성을 위한 자신만의 노력에 대해 기술하시기 바랍니다 키워드 인간관계, 형성, 중요성, 노력, 원만한 인간관계

중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자기소개서 2021중소벤처기업진흥공단 자소서 중소벤처기업진흥공단에 지원한 동기 중소벤처기업진흥공단의 인재상

중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자기소개서 2021중소벤처기업진흥공단 자소서 중소벤처기업진흥공단에 지원한 동기 중소벤처기업진흥공단의 인재상

[중소벤쳐기업진흥공단].hwp

목차 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자기소개서,중진공 청년인턴,중진공 인턴 1. 중소벤처기업진흥공단에 지원한 동기와 중진공이 자신을 채용해야만 하는 이유를 자신의 능력, 경력, 장점을 포함하여 기술해주시기 바랍니다. 2. 본인이 중소벤처기업진흥공단의 인재상에 적합한 인재인지 구체적으로 서술해 주시� �� 바랍니다. 3. 공동과제 수행 또는 협업 과정에서 어려웠던 사례에 대해 기술해 주십시오. 더불어 그 사례를 해결하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 설명해 주십시오.(문제상황 요약, 원인 도출, 해결방안 탐색, 본인의 역할 및 기여도 등 구체적으로 작성) 4.「직무 관련 본인의 경험 또는 경력에 대해 상세히 기술해 주시기 바랍니다.(활동, 경험, 수행내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 구체적으로 작성) 본문 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자기소개서,중진공 청년인턴,중진공 인턴 1. 중소벤처기업진흥공단에 지원한 동기와 중진공이 자신을 채용해야만 하는 이유를 자신의 능력, 경력, 장점을 포함하여 기술해주시기 바랍니다. 중소벤처기업진흥공단에서 중소기업 경쟁력을 강화하기 위해 필요한 역량 은 기업 창업에 대한 이해도, 기업 현장 위주의 운영자금 분석, 참여와 소통이 중심이 되는 <중략> 2. 본인이 중소벤처기업진흥공단의 인재상에 적합한 인재인지 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. 지속적인 자기개발로 중소벤처기업진흥공단의 인재상인 전문성을 키워가는 인재로 거듭나고 있습니다. 2020년 코로나19 위기로 인해 리스크 관리에 대한 기업들의 하고 싶은 말 ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자소서 2021년 상반기 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 최신 자기소개서 예문 ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 지원자로서 중진공이 자신을 채용해야만 하는 이유를 자신의 능력, 경력, 장점을 포함하여 기술하고 있습니다. ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 자기소개서에 본인이 중 소벤처기업진흥공단의 인재상에 적합한 인재인지 구체적으로 작성했습니다. ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 과정에서 필요로 하는 역량에 대해 잘 알고 작성한 자기소개서입니다. ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 직무 관련 본인의 경험 또는 경력에 대해 상세히 제시하였습니다. ※ 중소벤처기업진흥공단 청년인턴 2021년 상반기 지원에 가장 필요한 자기소개서 예문이 될 것입니다. 키워드 중소벤처기업진흥공단, 중진공, 중 진공 청년인턴, 중소벤처기업진흥공단 자기소개서, 중진공 자소서

관찰일지 유아관찰일지 - 만5세 유아 10명 대상 2월 관찰일지 (평가인증) - 관찰일지 유아관찰일지 평가인증관찰일지 교육실습일지

관찰일지 유아관찰일지 - 만5세 유아 10명 대상 2월 관찰일지 (평가인증) - 관찰일지 유아관찰일지 평가인증관찰일지 교육실습일지

유아관찰일지 만5세 2월.hwp

본문 유아관찰일지 유치원관찰일지 신체운동 2월 16일 체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 유연하게 장애물을 넘는 모습이 관찰되었다. 신체활동 능력이 적절하게 잘 발달하고 있으며, 운동능력이 높게 평가된다. 의사소통 2월 15일 이야기나누기 시간에 설날 동안 있었던 일에 대해서 이야기를 나누� � 중 예전에 친구들과 놀이동산에 갔던 이야기를 한다. 주제에 맞는 이야기가 아닌 자신이 하고 싶은 이야기를 하는 모습이 자주 관찰된다. 자연스럽게 주제에 맞는 이야기를 할 수 있도록 이끌어 가도록 유도하였다. 예술활동 2월 16일 미술활동으로 다양한 모양을 찍는 작품 활동을 하는 과정에서 한 가지 모양과 한 가지 색깔만으로 작품을 그리는 모습이 관찰되었다. 평소 미술활동에 흥미를 별로 보이지 않는다. 다양한 색감을 표현해 보도록 지지하고 작품 활동 과정을 게임처럼 재미있게 할 수 있도록 유도하였다. 하고 싶은 말 ♣ 만 5세 유아 10명에 대한 유아관찰일지입니다. ♣ 2월 한 달 동안 10명의 유아에 대한 관찰일지를 모아서 정리하였습니다. ♣ 유아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관 찰일지입니다. ♣ 신체운동, 의사소통, 예술활동, 탐구활동, 기본생활, 상호작용의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. ♣ 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다. 키워드 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지, 교육실습일지

정부청사관리본부(소) 방호직공무원(방호서기보) 직무수행계획서

정부청사관리본부(소) 방호직공무원(방호서기보) 직무수행계획서

정부청사관리본부(소) 방호직공무원(방호서기보) 직무수행계획서.pdf

목차 -서론 (기관 및 직무에 대한 이해) -본론 (직무 목표 및 직무 추진 계획) -결론 (비전 및 다짐) 본문 서론 정부청사관리본부(소)는 중앙정부 산하 각 행정기관이 입주하여 행정의 능률성을 높이고 국민의 행정기관 이용 편의를 높이기 위한 청사입니다. 정부청사관리본부(소)는 국무총리를 비롯하여, 중앙 부처 장관들이 근무하는 최고 보안 � �급인 국가안전에 미치는 중요도가 가급 국가보안시설인 만큼 출입관리, 보안시스템, 보안의식 등 청사 보안 전반에 대한 진단과 보안점검이 무엇보다 중요한 곳입니다. 하고 싶은 말 정부청사관리본부(소) 방호직공무원(방호서기보) 직무수행계획서 작성요법 및 지침 키워드 정부청사, 방호직, 직무수행계획서, 합격

사회복지 사회복지사의 역할 중 하나를 선택하여 사례를 들어 설명하시오 Go

사회복지 사회복지사의 역할 중 하나를 선택하여 사례를 들어 설명하시오 Go

사회복지학개론 3.hwp

목차 1. 사회복지사의 역할 2. 사례를 통한 사회복지사의 역할 3. 나의 견해 4. 참고 문헌 본문 1. 사회복지사의 역할 일반적으로 사회복지사의 역할은 업무 특성과 개입 수준에 따라 구분될 수 있다. 먼저, 업무 특성에 따른 역할은 다음과 같이 범주화할 수 있다. 첫째, 직접 서비스 제공자 역할이다. 이 역할은 사회복지사가 클라이언트와 직접 대면� �여 서비스를 제공하는 것으로서 세 가지 역할을 포함한다. 가능케 하는 자로서 클라이언트가 자신의 감정을 더욱 잘 이해하고 행동을 수정하며, 문제 상황에 대처하도록 도와 그들의 사회적 기능을 향상시킨다. 조력자로서 클라이언트의 위기상황에서 다양한 스트레스에 대처하도록 돕는 역할을 한다. 교육자로서 클라이언트와 다른 체계에 정보를 제공하며 기술을 가르치는 일을 한다. 둘째, 체계연결자로서 해야 할 역할이다. 클라이언트가 사회복지기관에서 제공할 수 없는 자원을 필요로 할 때 유용한 자원을 이용하는 능력이나 지식이 부족하므로 사회복지사는 사람과 다른 자원을 연결하는 역할을 수행하게 된다. 체계연결자의 세부적인 역할은 클라이언트를 적절한 인간자원과 연결하는 중개자의 역할, 클라이언트를 다른 체계에 의뢰� � 때 능력, 기술, 지식, 자원이 부족한 경우 사례관리자ㆍ조정자의 역할을 통해 클라이언트의 욕구를 평가하고 다른 자원에서 제공된 필수 재화와 서비스 전달을 연결, 조정하고 클라이언트가 적절한 방식으로 서비스를 제공받을 수 있도록 개입하게 된다. 참고문헌 1) 오종희ㆍ김형수 외 3명(2020), 사회복지학개론, 정민사. 2) 조휴정(2020), 사회복지사의 근무지속에 관한 질적 사례연구, 경성대학교 대학원. 3) 정은경(2017), 노인요양시설 사회복지사 역할수행의 맥락과 과정에 관한 사례연구, 성균관대학교 일반대학원. 하고 싶은 말 사회복지 사회복지사의 역할 중 하나를 선택하여 사례를 들어 설명하시오 Go 키워드 사회복지사의 역할, 사회복지사의 역할 사례, 사회복지사의 사례, 사회복지 사례와 사회복지사, 사회복지사의 사례와 역할

한국의 양적완화 사례와 효과에 대한 레포트

한국의 양적완화 사례와 효과에 대한 레포트

한국의 양적완화 사례와 효과에 대한 레포트.hwp

목차 1. 양적완화의 정의 2. 한국의 양적완화 사례 3. 한국의 양적완화 시행에 따른 효과 및 부작용 본문 1. 양적완화의 정의 양적완화란 중앙은행이나 이에 준하는 통화 발권 기관이 화폐를 발행한 후 그 화폐로 국가의 국채나 일정 신용등급 이상의 기업 채권을 매입하여 통화량을 늘리는 적극적인 통화정책이다. 양적완화는 중앙은행의 발권력을 이용하여 중앙은행 대차대조표의 규모를 대폭 � ��려 나간다는 특징이 있다. 또한 중앙은행이 특정 증권(국채, 공기업채, 기업채 등)을 구매하여 가격에 큰 영향을 주기 때문에 시장 메카니즘을 위반한 정책이라고 볼 수 있다. 양적완화는 금융시장이 정상적으로 작동하지 않을 때 중앙은행이 시중에 직접 돈을 공급하여 금융시장을 안정시키는 정책인데 쉽게 설명하자면 부동산의 경우 주택시장이 과열되어 있을 경우 신도시를 지어 주택시장을 안정시키는 정책과 일맥상통하다. 하고 싶은 말 1. 양적완화의 정의 양적완화란 중앙은행이나 이에 준하는 통화 발권 기관이 화폐를 발행한 후 그 화폐로 국가의 국채나 일정 신용등급 이상의 기업 채권을 매입하여 통화량을 늘리는 적극적인 통화정책이다. 양적완화는 중앙은행의 발권력을 이용하여 중앙은행 대차대조표의 규모를 대� � 늘려 나간다는 특징이 있다. 또한 중앙은행이 특정 증권(국채, 공기업채, 기업채 등)을 구매하여 가격에 큰 영향을 주기 때문에 시장 메카니즘을 위반한 정책이라고 볼 수 있다. 양적완화는 금융시장이 정상적으로 작동하지 않을 때 중앙은행이 시중에 직접 돈을 공급하여 금융시장을 안정시키는 정책인데 쉽게 설명하자면 부동산의 경우 주택시장이 과열되어 있을 경우 신도시를 지어 주택시장을 안정시키는 정책과 일맥상통하다. 키워드 양적완화, 인플레이션, 중앙은행, 경제 대공황, 한국 양적완화

인권관점 사회복지실천의 등장 배경과 인권관점에 기반한 사회복지실천이 무엇인지 설명한다.

인권관점 사회복지실천의 등장 배경과 인권관점에 기반한 사회복지실천이 무엇인지 설명한다.

인권관점 사회복지실천의 등장 배경과 인권관점에 기반한 사회복지실천.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인권관점 사회복지실천의 등장 배경 2. 인권관점에 기반한 사회복지실천 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 인권관점 사회복지실천의 등장 배경과 인권관점에 기반한 사회복지실천이 무엇인지 설명한다. Ⅰ. 서론 인권은 인간으로서 살아가는 � �� 없어서는 안 될 인간의 존엄성을 존중하기 위한 소중한 가치이자 권리로 보편적으로 사람이기 때문에 당연히 가지는 권리", "사람답게 살아가기 위해서라면 반드시 누구에게나 보장되어야 하는 권리"이다(오혜경,2008), 사회복지와 인권 간의 관계성립은 사회복지의 가치 기반으로부터 시작되는데, 사실상 사회복지는 본질상 인권의 이상을 여러 형태로 실현, 보장해 주는 실천 분야이다. 사회복지는 사회구성원 중 스스로의 힘으로 인간답게 살 수 없는 경우에도 사회 공동의 힘으로 그들의 삶을 존엄하게 유지할 수 있도록 지원하는 원조 체계를 의미한다. 이처럼 사회복지는 인간으로서의 권리를 보호 옹호하고 있기 때문에 사회복지의 존재 목적이 곧 참고문헌 배화옥, 심창학, 김미옥, 양영자 공저, 인권과 사회복지, 나남, 2015 � �리자베스 라이커트 저, 인권과 사회복지 (인권-기반 사회복지 실천을 위하여), 나눔의집, 2015 박숙경 이광훈 저, 『사회복지시설종사자 인권교육교재, 인권과 사회복지 이야기』, 경기복지재단, 2015 이재용 저, 인권기반 사회복지시설 운영론, 창지사, 2018 하고 싶은 말 인권관점 사회복지실천의 등장 배경과 인권관점에 기반한 사회복지실천이 무엇인지 설명하였습니다. 키워드 인권관점, 사회복지실천, 인권, 인권관점 사회복지실천, 인권관점 사회복지실천의 등장 배경

독후감 `상위 1%로 가는 일곱 계단`

독후감 `상위 1%로 가는 일곱 계단`

상위 1%로 가는 일곱 계단을 읽고.hwp

목차 이 책을 읽게 된 동기 저자 소개 책 내용 요약 느낀점 본문 - 느낀점 누구나 상위 1%의 사람들의 삶을 부러움의 대상으로 생각하고, 그들의 외면적인 성공에만 관심을 갖는다. 하지만 진정 우리가 상위 1%의 사람이 되기 위해서는 그들의 외면적 성공보다, 상위 1%의 위치에 올라가기까지의 어려움을 극복한 과정과 평소 삶의 태도에 대해 관심을 가져야 한다. 하고 싶은 말 상위 1%로 가는 일곱계단 을 키워드 부자, 독후감, 상위 1%, 부자되는법

열린 어린이집의 추진배경, 효과 및 교사와 부모참여

열린 어린이집의 추진배경, 효과 및 교사와 부모참여

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목차 1. 열린 어린이집이란? 2. 열린 어린이집의 추진배경 3. 열린 어린이집의 요소 1) 개방성 2) 참여성 3) 지속가능성 4) 다양성 4. 열린 어린이집의 특징 1) 열린 어린이집의 환경 2) 다면적 의사소통의 기회 3) 부모의 의사결정 참여 5. 열린 어린이집 운영 효과 1) 영유아의 측면 2) 학부모의 측면 3) 교사의 측 면 4) 지역사회의 측면 5) 어린이집의 측면 6. 열린 어린이집 교사, 부모참여 1) 열린 어린이집의 교사참여 2) 열린 어린이집의 부모참여 본문 1. 열린 어린이집이란? 열린 어린이집의 '열린'의 사전적 의미를 찾아보면, '닫히거나 잠긴 것을 트거나 벗긴다'는 의미를 가지고 있다. 즉 어린이집이 자유롭게 개방되어 있는 것을 의미한다. 열린 어린이집은 물리적‧심리적으로 개방된 곳이며, 부모가 일상생활 중에 언제든지 찾아와 자유롭게 자녀를 볼 수 있도록 물리적 공간을 개방하는 어린이집을 의미한다(경민영, 2016) 우리나라는 '개방교육', '오픈교육'이라는 명칭을 사용하다 1991년 한국열린교육연구회가 만들어지면서 '열린교육'이라는 명칭을 사용하게 되었다. 1991년 열린 어린이 집 명칭이 사용된 것은 2011년 서울시에서 저출산과 여성의 사회진출 및 양육에 대한 사회적 공적 책임을 갖고 일과 가정을 양립할 수 있도록 다양한 보육서비스를 제공(365일, 24시간 운영)하고자 365 열린 어린이집 명칭으로 시작되었다(조지선, 2013). 보건복지부에서는 2015년에 어린이집의 투명한 운영을 할 수 있도록 정보를 공개하고 보육프로그램과 보육과정 속에 부모 참여 기회를 확산하기 위한 열린 어린이집을 도입하게 되었다(주희경, 2017). 이에 「영유아보육법」에서는 열린 어린이집 조성을 위해 2015년 5월 '보호자의 어린이집 참관' 제도를 신설하여 어린이집 운영에 있어서 부모참여를 확대하고, 어린이 집 운영위원회, 부모모니터링 운영단, 모든 부모의 어린이집 운영 참여를 도모하였다. 윤은숙(2016)은 열린 어린이집은 영유� �의 행복을 가장 먼저 생각하고 학부모에게는 어린이집을 믿고 자녀를 맡길 수 있는 곳으로 자리 잡기 위해 질 높은 보육과 어린이집 운영 현실화를 추진 할 수 있다고 하였다. 열린 어린이집 개념을 정리해보면, 열린 어린이집이란 어린이집의 물리적 공간 개방과 함께 보육프로그램, 어린이집 운영에 이르기까지 부모의 일상적 참여가 지속적으로 이루어지고 부모, 자녀, 어린이집, 지역사회가 연계되어 더불어 건강한 양육환경을 조성하고 영유아와 가족의 행복을 증진시킬 것으로 기대하는 어린이집이라 정의할 수 있다. 참고문헌 경민영, 열린어린이집 운영에 대한 원장의 경험 및 인식 탐색, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2016. 권혜진, 보육교사의 정서노동과 소진-정서적 부조화의 매개효과에 대한 탐색, 한국인간발달학회, 2008.< br /> 김민수, 교재교구기반 부모참여 실행과정에서 교사와 부모의 경험 및 변화탐색, 성신여자대학교 교육대학원 논문, 2014. 김민정, 만 5세 사랑반의 부모참여활성화를 위한 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016. 김엄지, 열린어린이집에 대한 부모의 만족도 연구, 건국대학교 행정대학원 논문, 2018. 배민경, 열린어린이집에 대한 원장, 교사, 부모의 인식 차이에 관한 연구, 가천대학교 교육대학원 논문, 2019. 배지은, 유치원에서의 정기적인 전화상담 실시현황 및 교사와 학부모의 인식, 성신여자대학교 교육대학원 논문, 2013. 배지희, 유아교육 현장에서의 부모참여 실제에 대한 유아 교사의 인식, 교류인류학연구, 2008. 보건복지부, 열린 어린이집 가이드라인, 한학문화, 2015. 보건복지부, 열린어린이집 가 이드라인, 한학문화, 2018. 윤경준‧지경빈, 보육교사의 이직의도와 정책적 시사점, 한국정책과학학회, 2011. 윤은숙, 열린어린이집에 대한 운영 실태 및 요구 조사, 총신대학교 교육대학원 논문, 2017. 이명순, 보육시설 부모 참여에 대한 시설장과 부모의 인식, 한국영 유아 교원 교육학회, 유아교육학논집, 2011. 이종각, 어린이집 교사가 지각한 보상인식, 정서노동, 직무스트레스, 직무소진 및 조직 몰입 간의 관계 구조 분석, 대구카톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2013. 이혜영, 교사가 생각하는 열린어린이집 부모참여의 의미와 개선방안, 성신여자대학교 생애복지대학원 논문, 2017. 정혜진, 경기도 열린 어린이집 활성화 방안, 경기도가족여성연구원, 2015. 조지선, 서울365열린어린이집 보육서비스에 대한 학부모와 � �사의 만족도 요구, 한국성서대학교 보육대학원 논문, 2013. 주희경‧한유미, 열린어린이집에 대한 교사의 인식에 관한 연구, 한국영유아보육학, 2016. 주희경, 원장의 전문성과 진정성 리더십이 열린어린이집 운영에 미치는 영향, 호서대학교 대학원 박사학위논문, 2017. 중앙육아종합지원센터, 2018년 열린어린이집 선정 및 운영 계획, 중앙육아종합지원센터, 2018. 홍길회 외, 사회 가족 변화에 따른 부모교육. 창지사, 2016. 하고 싶은 말 열린어린이집의 특징과 주요 효과를 살펴보고, 교사와 부모님의 열린어린이집에 대한 입장과 과제를 분석했습니다. 키워드 열린어린이집, 열린어린이집 배경, 열린어린이집 요소, 열린어린이집 특징, 열린어린이집 효과

진짜 공부를 읽고

진짜 공부를 읽고

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목차 이 책을 읽게된 동기 저자소개 책 내용 요약 느낀점 본문 - 공부를 잊어야 한다 강요하고, 의무적으로 해야 하는 공부에서 벗어나라. - 정답이 없는 사회, 뉴노말의 시대의 도래 - 물건의 풍요보다는 마음의 풍요로움을 찾게 되는 사회는 성숙사회이다. - 물건의 풍요가 채워지면 다음의 욕구는?? - 기존의 정답을 원하는 공부가 아닌, 성숙사회의 다양한 요구에 부응하기 위한 공부를 해야한 다. 하고 싶은 말 <진짜공부> 독후감입니다. 키워드 독학, 기억법, 독서법, 공부

제인 오스틴의 ‘오만과 편견’을 읽고

제인 오스틴의 '오만과 편견'을 읽고

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본문 없음 하고 싶은 말 오만과 편견은 영국의 제인 오스틴이 쓴 소설로 가장 위대한 명작들 중 하나로 평가받고 있다. 오만과 편견의 공간적 배경은 영국의 시골인 롱본(Longbourn)이며 그곳에 사는 베넷 일가의 딸들이 배우자를 찾는 과정을 다룬 소설이다. 당시 유럽에서는 나폴레옹 전쟁이 일어나 영국도 이에 깊게 영향을 받고 있었으며 그 당시 영국의 상류계급은 작위를 가지는 귀족와 그 이외의 대지주 계급으로 나� � 수 있었다. 오만과 편견 작품 속 등장인물은 대부분이 지주(젠트리) 계급으로 주인공 다아시는 지주 출신에 작위가 없지만, 예로부터 명문가인 백작가와 인척 관계가 있었으며 연수입 1만 파운드의 재산이 있었다. 키워드 제인 오스틴, 오만과 편견, 영국 소설, 롱본, 베스트 셀러

아라마크 영양사 자기소개서 및 최종 합격자 스펙, 면접 Tip

아라마크 영양사 자기소개서 및 최종 합격자 스펙, 면접 Tip

아라마크 합격 자기소개서.hwp

목차 1. 자기소개서 - 성장 과정 및 학교 생활 - 나의 강점과 개선점 - 난관이나 어려움을 지혜롭게 이겨낸 성공경험 - 내가 가장 중시하는 삶의 가치와 실천 방안 2. 합격자 스펙 3. 면접 팁 본문 성장 과정 및 학교 생활 맡은 일은 끝까지 책임지는 사람 어린시절부터 어머니께서 너의 인생은 너의것이다. 라는 말을 하시며 능동성과 자립심을 강조하셨습니다. "공부해라� �라고 말씀하진 적이 한번도 없을 정도입니다. 이러한 환경에서 인생계획을 남들보다 . <중 략> 나의 강점과 개선점 발전을 위해 노력하는 사람 봉사활동 중 홍보부장을 임한 적이 있습니다. 교사들뿐만 아니라 후원자분들께도 소식을 전해드려야 한다고 생각한 저는 뉴스레터를 후원단체에도 보내드렸습니다. 이후, 후원단체에서 기부내역이 어떻게 사용되고 있는지 알 수 있어 . <중 략> 하고 싶은 말 아라마크 최종 합격하였습니다. 다른 단체급식회사 서류 탈락한 적 없고 모두 면접까지 보았습니다. 3대 대기업 중 한 곳, 어린이급식지원센터, 지역구 보건소 모두 합격했을만큼 꼼꼼하게 잘 쓴 자기소개서라고 자부합니다. 믿고 보셔도 됩니다. 제가 올린 자기소개서 및 과제 자료 등급 A입니다. 키워� �� 영양사, 아라마크, 자기소개, 합격, 급식

한국어 교재론 정리

한국어 교재론 정리

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목차 1. 한국어 교재론 개괄 2. 한국어 교재의 역사와 변천상의 특징 분석 3. 한국어 교재의 교수요목 4. 한국어 교재 개발 5. 교재 분석 및 평가 6. 교재 개발의 원리 본문 제 1장 한국어 교재론 개괄 박영순 - 교재는 교육의 시작이자 전부이다. 1. 한국어 교재의 개념 ① 교육의 3요소 : 학습자, 교재, 교수자 (즉, 한국어를 교육하기 위한 재료) ② 좋은 한국어 교재란? 한국어 교육의 목표와 교수요목 (실러버스; 자세한 교육 계획서; 목차) 및 교육과정( 커리큘럼; 프로그램) 에 따라 교육 내용을 체계적으로 구성하는 것 + 교재는 교육과정에 맞게 제작되어야 한다. 하고 싶은 말 여러 문헌과 논문을 을 바탕으로 한국어 교재론 전반에 대한 정리를 하였습니다. 한국어교육학 박사가 정리하였기에 퀄리티가 좋습니다. 키워드 한국어교재론, 교재론, 교재론연구, 교 재분석

독후감 `뇌에 맡기는 공부법`을 읽고

독후감 `뇌에 맡기는 공부법`을 읽고

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목차 - 이 책을 읽게된 동기 - 저자소개 - 내용요약 - 느낀점 본문 - 책의 요약 책의 저자는 일본과 세계의 기억력선수권대회에서 수상한 경험을 토대로, 인간의 기억력은 선천적인 것이 아닌, 후천적인 노력으로 단련시킬 수 있다고 강하게 말하고 있다. 이러한 후천적 기억력 향상을 위해 부가적으로 필요한 요소가 바로 집중력인데, 집중력의 역할은 정보를 뇌가 기억하기 쉬운 형태로 가공하는 작업이다. 결과론 적으로 뇌가 정보를 기억하기 쉬운 상태 및 환경, 방법에 관한 내용을 서술하고 있는데 개인적으로 요약하자면 크게 3가지 부분으로 나눌 수 있다. 첫 번재는 기억력 향상을 위한 인풋의 과정과 방법, 두 번째는 기억력 향상을 위한 아웃풋의 과정과 방법, 마지막 세 번 째는 기억력 향상을 위한 마인드 함양과 뇌 활용법이다. 하고 싶은 말 뇌에 맡기는 공부법의 독후감 입니다. 키워드 기억법, 공부법, 뇌, 학습

독후감 사이토 다카시의 `3색 볼펜 읽기법`을 읽고

독후감 사이토 다카시의 `3색 볼펜 읽기법`을 읽고

사이토 다카시의 '3색 볼펜 읽기법'을 읽고.hwp

목차 - 이책을 읽게 된 동기 - 저자소개 - 내용요약 - 느낀점 본문 효율적인 독서, 논리력을 키우고자 하시는 분 보세요 하고 싶은 말 3색 볼펜 읽기법 독후감입니다. 키워드 독서법, 공부법, 독서

지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회에 대해 설명하고 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안

지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회에 대해 설명하고 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안

지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회에 대해 설명하고.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 퇴니스의 공동사회와 이익사회 1) 공동사회 2) 이익사회 2. 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안 1) 적극적인 주민참여 2) 과정의 민주적 절차 3) 상호합의 시스템 구축 4) 주민의 자발적 참여 및 조직화 4) 민관협력 시스템 구축< br /> 3. 느낀 점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회에 대해 설명하고 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안을 구체적으로 제시하시오. Ⅰ. 서론 공동체란 사람들이 모여 유기체적 성격의 조직을 만들고 그런 조직 안에서 목표나 삶을 공유하면서 공존하는 조직을 일컫는다. 이런 공동체는 단순한 결속보다는 양질의 관계 형성, 구성원 상호 간의 의무와 책임감, 정서적 유대, 공동의 이해관계와 공유된 이해력을 바탕으로 구성원 상호 간에 사회적 관계를 형성되어야 비로소 공동체라고 할 수 있다. 즉 공동의 목적을 가지고, 공유된 실천 관행에 참여하며, 상호 간에 관계를 맺고, 참고문헌 페르디난트 퇴니스 저, 곽노완, 황 기우 역, 공동사회와 이익사회, 라움, 2017 지은구 저, 지역사회복지실천론, 학지사, 2019 김용환 저, 지역사회복지론, 동문사, 2019 김범수, 신원우 저, 지역사회복지론, 공동체, 2019 조추용, 김양이, 황미경 저, 지역사회복지론, 양서원, 2018 정성배, 장영호, 박현주 외 1명 저, 지역사회복지론, 창지사, 2018 오정수, 류진석 저, 지역사회복지론, 학지사, 2016 하고 싶은 말 (지역사회복지론) 지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회에 대해 설명하고 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안을 구체적으로 제시하였습니다. 키워드 지역사회, 퇴니� ��, 공동사회, 이익사회, 이상적인 공동체

콜버그의 도덕성 발달이론의 단계 및 특성에 대해 자세히 기술

콜버그의 도덕성 발달이론의 단계 및 특성에 대해 자세히 기술

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달이론 2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 단계 및 특성 1) 콜버그의 도덕성 발달이론의 단계 (1) 전인습 수준 (pre-conventional level) (2) 인습 수준(conventional level) (3) 후인습 수준 (post-Conventional) 2) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특성 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 도덕성은 사회적 차원에서도 언급되고 개인적 차원에서도 언급된다. 사회적 차원에서의 도덕성은 한 사회가 문화적 특징으로 가지고 있는 도덕적 가치 판단의 일반적 기준과 지향하는 도덕적 이상을 통칭하는 말이며, 개인적 차원에서의 도덕성은 한 개인이 가지고 있는 도덕적 신념과 그것에 따른 행위의 성향과 이들로 인해 특징짓는 인격을 통칭하는 말이다. 또는 오늘날 도덕성이나 양심이라는 용어는 우리의 사회적 행동을 결정해주는 그리고 우리 속에 내면화된 한 묶음의 규칙을 지칭하는 말로 받아들여지고 있다. 이렇듯 도덕성의 개념을 한마디로 정의하기는 어렵다. 왜냐하면 그 속에 철학적, 윤리적 그리고 경험 과학적 요소를 내포하고 있기 때문이다. 따라서 본론에서는 콜버그의 도덕성 발달� ��론의 단계 및 특성에 대해 자세히 기술해 보겠다. 참고문헌 김태훈, 『도덕성발달 이론과 교육』, 경기: 인간사랑, 2008. 서강식, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 경기: 인간사랑, 2007. 정창우, 『도덕교육의 새로운 해법』, 서울: 교육과학사, 2004. 최창환 콜버그 도덕성발달이론의 , 「 적용에 관한 연구」, 인천대 석사논문, 2000. 하고 싶은 말 콜버그의 도덕성 발달이론의 단계 및 특성에 대해 자세히 기술하시오 키워드 콜버그, 도덕성, 도덕성발달, 단계, 특성