전류고리에 의한 자기장에 대해서

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본문 전류고리에 의한 자기장에 대해서 1. 전류고리와 이로 인해 생성되는 자기쌍극자 2. 전류고리가 만드는 자기장 3. Biot-Savart식을 통한 자기장식 증명 그림 . 막대자석 주변에 흐르는 전류고리에 의해 형성되는 자기장 1. 전류고리와 이로 인해 생성되는 자기쌍극자 외부 자기장이 존재하는 영역에 전류고리가 놓여있다면 이때 자기 쌍극자 모멘트 벡터와 자기장 벡터의 곱에 의한 힘이 작용한다. 자기쌍극자 모 멘트의 벡터의 방향은 S극에서 N극으로 향하며 크기는 도선이 감긴 횟수(N)와 단면적(A)에 비례한다. 물론 자기쌍극자 모멘트의 크기와 방향 모두 전류의 세기(i)에 영향을 받는다. vec mu ``=`N`iA``ㆍㆍㆍi) 그림 1 에서 자기쌍극자 모멘트의 방향은 오른손 규칙을 통해 알아낼 수 있다. 이때 그림 1 에서 나타나는 전류의 방향을 따라 오른손으로 막대자석을 감싸면 퍼진 엄지의 방향이 vec mu 의 방향이다. 2. 전류고리가 만드는 자기장 하나의 원형 고리가 고리의 수직 중심축 위의 한 점에 만드는 자기장을 고려하자. 그리고 중심축을 z축으로 놓으면 축 위의 점에서 자기장의 크기는 다음과 같이 나타낼 수 있다. B`(z)``=` mu _ 0 `i`R ^ 2 over 2`(R ^ 2 +z ^ 2 ) ^ 3 over 2 ```ㆍㆍㆍi) 여기서 R`은 전류고리의 반지름이며, z는 고리 중심으로부터 그 점까지의 거리이다. 그리고 자기장의 방향은 고리의 자기 쌍극자 모멘트 vec mu 의 방향과 같다. i)식에서 막대의 길이가 전류고리의 반지름(R`)에 비해 압도적으로 클 때를 가정(z >> R`)하자. 이때 i)식은 아래와 같이 나타낼 수 있다. B`(z)` SIMEQ mu _ 0 `iR ^ 2 over 2z ^ 3 ``ㆍㆍㆍii) ii)식에서 R ^ 2 `=` A over pi 로 바꾸어 나타낼 수 있다. 또한 코일이 N`번 감긴 전류고리의 경우로 확장하여 ii)식을 표현하면 다음과 같이 나타낼 수 있다. B`(z)`=` mu _ 0 over 2 pi ㆍ N`iA over z ^ 3 ``ㆍㆍㆍiii) 우리는 iii)식을 통해 vec B 와 vec mu 의 방향이 같다는 사실을 알 수 있으며 mu `=N`iA식이 성립하므로 iii)식은 아래와 같은 벡터식으로 나타낼 수 있다. vec B `(z)``=` mu _ 0 over 2 pi ㆍ vec mu over z ^ 3 ``ㆍㆍㆍiv) 하고 싶은 말 외부 자기장이 존재하는 영역에 전류고리가 놓여있다면 이때 자기 쌍극자 모멘트 벡터와 자기장 벡터의 곱에 의한 힘이 작용한다. 자기쌍극자 모멘트의 벡터의 방향은 S극에서 N극으로 향하며 크기는 도선이 감긴 횟수(N)와 단면적(A)에 비례한다.

만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰

만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 - 유아 6개 영역별 관찰일지 5명 관찰

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목차 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달종합평가 본문 글자에 관심을 갖고 있지만 필기류를 쥐는 손의 힘이 없어 글자를 알아보기 어려울 때가 종종있다. 격려를 통해 OO가 앞으로도 즐겁게 언어 활동에 참여하고 소근육을 길러 손의 쥐는 힘을 길러볼 수 있도록 하면 좋을 것 같다 하고 싶은 말 만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^ 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세� ��가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지

만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지

만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 6개영역 관찰일지 모든계절 사용가능 관찰일지.hwp

목차 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달종합평가 본문 자신이 하고 싶은 일이나 놀이에는 "OO. OO" 하며 적극적으로 표현하며 감기로 건강이 좋지 않을 때는 또래를 밀거나 과격한 행동을 조금씩 보인다. OO는 저번학기에 비해 친� ��들과 놀이가 원만해 상황에 맞게 적절한 언어를 사용해 말을 하게되었다. 하고 싶은 말 만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 자료입니다. 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

Zastrow

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목차 1. 사회복지 실천의 기능 2 2. 자스트로우의 사회복지사 역할론 2 1) 사회복지정책 수립, 실행 및 평가 3 2) 사회복지 서비스 제공에 대한 상세 설명 4 3) 사회복지 대상자 지원에 대한 상세 설명 5 4) 사회복지 대상자 관리에 대한 상세 설명 6 5) 사회복지 대상자 교육에 대한 상세 설명 6 6) 사회복지 대상자 복지에 대한 상세 설명 6 7) 사회복지 대상자 상담에 대한 상세 설명 6 8) 사회복지 대상자 의료에 대한 상세 설명 7 9) 사회복지 대 상자 치료에 대한 상세 설명 8 10) 사회복지 대상자 재활에 대한 상세 설명 8 11) 사회복지 대상자 재직자 지원에 대한 상세 설명 9 12) 사회복지 대상자를 위한 자원 배분에 대한 상세 설명 10 13) 사회복지 대상자를 위한 보호에 대한 상세 설명 11 3. 결론 12 4. 참고문헌 12 본문 I. 사회복지 실천의 기능 사회사회복지의 기능은 사회적 약자들을 보호하고 지원하는 것입니다. 이는 일상 생활에서의 기본적인 요구를 충족시키기 위한 복지 서비스를 제공하는 것부터, 일상 생활에서의 기본 요구를 충족시키기 위해 식량, 의료, 주거, 교육 등의 복지 서비스를 제공합니다. 사회적 약자들이 자신의 권익를 보장받을 수 있도록 법적 및 정책적 지원을 제공하는 것도 중요합니다. 또한, 사회복지는 � ��회적 약자들의 자아 존중과 인권 침해를 방지하고, 사회적 분리를 해소하는 것도 포함하는데, 이는 사회적 약자들이 자신만의 삶을 살아갈 수 있도록 자율적인 선택을 할 수 있도록 돕는 것입니다. 사회복지는 사회문제의 원인을 분석하고 해결하는 것도 포함하는데, 이는 사회문제를 예방하고 극복하는 것을 목적으로 합니다. 이러한 사회복지 실천에 있어 사회복지사의 역할은 매우 중요한 것이다. II. 자스트로우의 사회복지사 역할론 사회복지사는 사회복지 대상자들의 일상적인 복지와 생활 지원을 하는 중요한 역할을 합니다. 그러나 사회복지정책 수립, 실행 및 평가를 통해 복지 시스템을 개선하는 역할도 중요합니다. 사회복지 대상자들의 생활 지원, 교육, 상담, 의료 등을 통해 자신의 인생을 살아갈 수 있는 환경을 만 들어주는 것이 중요합니다. 자스트로우 Zastrow는 사회복지사의 역할로 가능하게 하는 사람, 중개인, 클라이언트를 옹호하는 사람, 클라이언트의 권능을 신장시키는 사람, 사회운동가이며 행동가, 중재인, 협상하는 사람, 가르치는 사람, 제안자 또는 주창자, 조정하는 사람, 조사연구자, 집단촉진자, 강연자라고 하였습니다. 사회복지사 역할에 대해 자스트로우(1999)는 다음과 같이 정의하였습니다. 1. 사회복지정책 수립, 실행 및 평가: 사회복지정책을 수립하고 실행하며, 평가하여 개선하는 역할 2. 사회복지 서비스 제공: 사회복지 서비스를 제공하는 역할 3. 사회복지 대상자 지원: 사회복지 대상자를 지원하는 역할 4. 사회복지 대상자 관리: 사회복지 대상자를 관리하는 역할 5. 사회복지 대상자 교육: 사회복지 대상자� � 교육하는 역할 6. 사회복지 대상자 복지: 사회복지 대상자를 복지하는 역할 참고문헌 권향임ㆍ김상아 외 6명(2018), 창지사. 김성철(2017), 사회복지실천론, 21세기사. 주경필ㆍ김윤나(2016), 사회복지실천론. 김기태외( 2006), 사회복지실천론. 양서원ㆍ장수미외(2012), 지역사회복지실천, 학지사. 하고 싶은 말 사회복지 실천의 기능과 관련하여 매우 다양한 역할을 수행 하고 있는 사회복지사 역할에 대해 자스트로우(1999)가 말하는 13가지를 설명하고 13가지의 기능마다 본인의 의견을 제시하시오. 에 대한 내용입니다. 키워드 사회복지사 역할, 자스트로우, 사회복지실천, 사회복지

만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명)

만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명)

만0세 1년분량 관찰일지 30페이지 (관찰일지와 발달종합평가 5명).hwp

목차 1. 영아 1 (1) 3월,4월 관찰일지와 종합발달평가 (2) 5월,6월 관찰일지와 종합발달평가 (3) 7월,8월 관찰일지와 종합발달평가 (4) 9월,10월 관찰일지와 종합발달평가 (5) 11월,12월 관찰일지와 종합발달평가 (6) 1월,2월 관찰일지와 종합발달평가 2. 영아 2 (1) 3월,4월 관찰일지와 종합발달평가 (2) 5월,6월 관찰일지와 종합발달평가 (3) 7월,8월 관찰일지와 종합발달평가 (4) 9월,10월 관찰일지와 종합발달평가 (5) 11월,12월 관찰일지와 종합발달평가 (6) 1월,2월 관찰일지와 종합발달평가 3. 영아 3 (1) 3월,4월 관찰일지와 종합발달평가 (2) 5월,6월 관찰일지와 종합발달평가 (3) 7월,8월 관찰일지와 종합발달평가 (4) 9월,10월 관찰일지와 종합발달평가 (5) 11월,12월 관찰일지와 종합발달평가 (6) 1월,2월 관찰일지와 종합발달평가 4. 영아 4 (1) 3월,4월 관찰일지와 종합발달평가 (2) 5월,6월 관찰일지와 종합발달평가 (3) 7월,8월 관찰일지와 종합발달평가 (4) 9월,10월 관찰일지와 종합발달평가 (5) 11월,12월 관찰일지와 종합발달평가 (6) 1월,2월 관찰일지와 종합발달평가 5. 영아 5 (1) 3월 ,4월 관찰일지와 종합발달평가 (2) 5월,6월 관찰일지와 종합발달평가 (3) 7월,8월 관찰일지와 종합발달평가 (4) 9월,10월 관찰일지와 종합발달평가 (5) 11월,12월 관찰일지와 종합발달평가 (6) 1월,2월 관찰일지와 종합발달평가 본문 OO는 새로운 놀잇감에 대한 호기심이 많아 다양한 언어표현을 통해 구분하고 자신의 경험을 떠올려 탐색을 시도한다. 같고 다름을 확실하게 구분할 수 있고 물건을 어떻게 사용하는 것인지 유추하여 말하기를 시도하며 놀이를 참여하려 자발적으로 시도할 수 있다. 익숙한 엄마, 아빠의 물건을 사물을 제공하여 탐색하니 직접 사용해보려고 시도하며 물건의 이름을 말로 표현할 수 있다. 하고 싶은 말 만0세 1년분량 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 놀이와 일상활동 영� ��으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 5명의 영아를 대상으로 1년동안 총 30페이지 분량으로 작성하여 매우 자세합니다. 키워드 만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지 # 평가인증 통과 관찰일지 #해석과 총 평가포함 관찰일지

만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지 # 평가인증 통과 관찰일지 #해석과 총 평가포함 관찰일지

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목차 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및해석 본문 OO가 약속과 규칙에 대해 이해하고 실천할 수 있도록 상호작용을 통해 지도해야겠다. 그리고 자신의 약을 많이 쓰고 다른 친구의 약 색깔을 보고 맛있을 것 같다는 시� ��적인 바탕으로 추측한다. 하고 싶은 말 만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지 5명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 키워드 만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

이력서 전략기획, 재무, 컨텐츠,게임,애널리스트,투자

이력서 전략기획, 재무, 컨텐츠,게임,애널리스트,투자

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본문 이 력 서 희망연봉 및 입사시기 희망연봉 : 면접 후 협의 (기본급 @@@만원이상 , 성과급별도) 기존연봉: 기본금 @@@만원 이상 + 성과급 (평균10~20%) 입사시기 : 협의 면접합격 후 협의 (합격후 1달 이내) PERSONAL 성 명: @@@ (여) 결 혼 여 부: 미혼 생 년 월 일: 19@@년 @@월 @@일 주 소: 서울시@@@@@@ TEL/ e-Mail: 010-@@@-@@@/@@@@@hanmail.net 사진넣는곳 EDUCATION 1996.03~1999.02 @@@@ 고등학교 졸업 (서울시 ) 1999.03~2003.08 @@@@대학교 본교 @@@과 졸업/경영학 복수전공 학점 4.01/4.05 하고 싶은 말 이력서 기본 내용뿐만 아니라 경력기술서 자기소개서가 포함된 10장짜리 이력서입니다. 양식도 심혈을 기울여 만들었고 이폼을 따라서 작성하시면 괜찮은 자유이력서가 나올 것이란 걸 확신합니다. MISSION 시장정보 수집활동과 외부 투자활동을 통해 얻은 지식을 활용하여 회사와 관련된 주요 이슈를 관리, 경영계획을 수립하고 기업의 향후 방향성과 전략적 대안을 제시하여 Management의 의사결정을 지원 키워드 이력서, 자기소개� ��, 전략기획, 재무, 컨텐츠, 게임, 애널리스트, 투자

만0세 영아 2학기 관찰일지 / 일상,놀이활동 관찰일지 / 영아전담 어린이집 관찰일지

만0세 영아 2학기 관찰일지 / 일상,놀이활동 관찰일지 / 영아전담 어린이집 관찰일지

만0세 영아 2학기 관찰일지 일상,놀이활동 관찰일지 영아전담 어린이집 관찰일지.hwp

목차 1. 관찰일지 2. 해석과 평가 본문 등원을 하며 입에 음식을 물고 등원을 하는 OO가 놀이할 때에도 계속 입에 물고 있는 버릇이 생겨 가정에서 음식을 다 먹고 등원을 할 수 있도록 말씀드렸다. 하고 싶은 말 만0세 영아 2학기 관찰일지 자료입니다. 만0세반 영아 7명을 대상으로 9월,10월,11월,12월, 1월,2월 하반기 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 아주 상세하게 기록 및 평가하였습니다. 키워드 만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만0세 영아 1학기 관찰일지 / 일상,놀이활동 관찰일지 / 영아전담 어린이집 관찰일지

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목차 1. 관찰일지 2. 해석과 평가 본문 OO는 친구에게 관심을 보이고 있으며 친구들에게 먼저 다가가 질문하고 소통하려는 모습도 볼 수 있다. 하고 싶은 말 만0세 영아 1학기 관찰일지 자료입니다. 만0세반 영아 7명을 대상으로 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 아주 상세하게 기록 및 평가하였습니다. 키워드 만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

Movie-MPR

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목차 1. MPR의 정의 1 2. MPR의 다양한 접근법 2 3. 영화와 마케팅 홍보(MPR) 관계의 역사 3 4. 영화에서 MPR의 사례 4 5. MPR 활용한 실제 영화 5 6. MPR 활용 장점 6 7. MPR 활용에 대한 문제점 7 8. MPR 전문가가 가져야 할 역량 8 결론 9 참고문헌 9 본문 1. MPR의 정의 마케팅 홍보(Marketing Public Relations, MPR)는 조직, 제품 또는 서비스의 평판과 신뢰성을 높이기 위해 전략적 커뮤니케이션 기법이다. 마케팅, 광고 및 홍보의 요소를 결합하여 � ��중의 인식을 높이고 대상 청중의 행동에 영향을 미치는 캠페인을 만든다. 미디어 관계, 위기 커뮤니케이션, 이벤트 계획 및 브랜딩과 같은 활동이 포함된다. MPR의 목표는 고객, 주주, 직원과 같은 조직 및 일반 대중이나 이해 관계자 간의 상호 유익한 관계를 구축하는 것이다. 소셜 미디어, 뉴스레터, 보도 자료 및 이벤트와 같은 다양한 커뮤니케이션 채널을 사용하여 대상 청중에게 전달한다. MPR 전문가들은 미디어와 의사소통에 대한 지식을 이용하여 대상 청중들에게 잘 받아들여질 메시지를 만들고, 그 다음 다양한 접근법을 사용하여 대상 청중들 앞에 메시지를 전달한다. MPR 전문가들은 종종 마케팅, 광고, 판매와 같은 다른 팀들과 긴밀하게 협력하여 모든 커뮤니케이션 노력이 일치하도록 하고 전반적인 비즈니스 목표를 지원한다. MP R을 통하여 긍정적인 이미지를 확립하고 유지하며 신뢰와 신뢰를 구축하는 것이 소비자의 구매 결정에 영향을 미치기 때문에 전반적인 마케팅 전략에서 핵심 요소로 간주된다. MPR이 종종 기업, 비영리 단체, 정부 기관 및 기타 기관에서 의사소통 목표를 달성하기 위해 사용되는 이유이다. 2. MPR의 다양한 접근법 목표를 달성하기 위해 다양한 접근법을 사용한다. 일반적인 접근법은 다음과 같다: 1) 미디어 관계: 조직, 제품 또는 서비스에 대한 커버리지를 확보하기 위해 언론인, 블로거 및 기타 미디어 구성원과의 관계를 개발하고 유지한다. 보도 자료 작성 및 배포, 인터뷰 준비 및 언론 행사 조정이 포함된다. 2) 리스크 커뮤니케이션: 잠재적으로 조직의 평판을 해칠 수 있는 부정적인 상황이나 비상 상황에 대응하기 위한 � �획과 절차를 개발한다. 성명서 발행, 기자회견 개최, 소셜 미디어 관리 등이 포함된다. 참고문헌 1. MPR의 정의 1 2. MPR의 다양한 접근법 2 3. 영화와 마케팅 홍보(MPR) 관계의 역사 3 4. 영화에서 MPR의 사례 4 5. MPR 활용한 실제 영화 5 6. MPR 활용 장점 6 7. MPR 활용에 대한 문제점 7 8. MPR 전문가가 가져야 할 역량 8 결론 9 참고문헌 9 하고 싶은 말 (A+ 영화산업과마케팅) 영화와 MPR(Marketing Public Relations)의 관계에 대하여 자세히 설명하시오. 키워드 영화산업과마케팅, MPR, 영화와 MPR, MARKETING, Public Relations

만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가)

만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가)

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목차 2학기 영아 관찰일지 (만2세반) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 해석 및 평가 본문 OO가 줄로 된 사다리를 건너는데 한 발로 점프가 잘 되지 않자 천천히 멈춰 다시 시도해본다. 조금 더 높은 곳을 만나자 두 발을 따로 이용하여 걷는 것처럼 건너본다. 교사가 "두발로 점프를 해보자 " 라고 말하자 OO가 "그럼 좀 높아서요" 라고 말하며 웃는다. 하고 싶은 말 만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만5세 (7세) 2학기 관찰일지+관찰평가

만5세 (7세) 2학기 관찰일지+관찰평가

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목차 1. 관찰일지 및 평가 # 유아 (1) - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 - 2학기총평 2. 관찰일지 및 평가 # 유아 (2) - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 - 2학기총평 3. 관찰일지 및 평가 # 유아 (3) - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 - 2학기총평 4. 관찰일지 및 평가 # 유아 (4) - 기본 생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 - 2학기총평 5. 관찰일지 및 평가 # 유아 (5) - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 - 2학기총평 본문 교사가 OO에게 "겨울의 음식은 어떤 것들이 있을까요?" 질문하자 "고구마요"라고 대답한다. 교사가 "겨울에 왜 고구마를 먹을까요?"라고 질문하자 "겨울은 추우니까 따뜻한 고구마를 먹어야해요"라고 대답한다. 하고 싶은 말 만5세 (7세) 2학기 관찰일지+관찰평가 자료입니다. 5명의 유아들의 다양한 성향을 기반으로 10페이지 분량으로 작성하였습니다. 키워드 만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

어린왕자 책 소개 / 어린왕자 줄거리 소개 및 인상깊었던 구절 / 어린왕자가 현대인들에게 시사하는 점 - 어린왕자 독후감

어린왕자 책 소개 / 어린왕자 줄거리 소개 및 인상깊었던 구절 / 어린왕자가 현대인들에게 시사하는 점 - 어린왕자 독후감

어린왕자 22.hwp

목차 1. 어린왕자 소개 2. 어린왕자 줄거리 소개 3. 가장 인상깊었던 구절 4. 현대인들에게 시사하는 점 5. 독후감 본문 1. 어린왕자 소개 어린왕자는 1942년 생텍쥐페리의 경험을 바탕으로 쓰여진 전세계적으로 유명한 동화로서 책 속의 어린왕자가 지구의 어른들을 바라보며 우리가 당연하게 생각했던 사실들에 � �문을 제기하면서 권위주의, 이기주의, 물질주의 등 현실 사회의 이러한 부정적인 면모를 비판하고 있는 책이다. 어린왕자는 평소에 생각하지 못했던 거에 대한 소중함과 중요한 것이 뭔지 다시 확인해볼수 있는 책이다. 하고 싶은 말 어린왕자 책 소개 / 어린왕자 줄거리 소개 및 인상깊었던 구절 / 어린왕자가 현대인들에게 시사하는 점에 대해 서술한 독후감 입니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 키워드 어린왕자 독후감, 어린왕자 서평, 서� ��, 어린왕자 줄거리, 어린왕자 비평, 어린왕자 느낀점, 어린왕자, 생텍쥐페리, 독후감

만2세 1학기 7명 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 평가와 해석 포함된 관찰일지

만2세 1학기 7명 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 평가와 해석 포함된 관찰일지

만2세 1학기 7명 관찰일지 일상생활,놀이활동 관찰일지 평가와 해석 포함된 관찰일지.hwp

목차 1. 관찰일지 2. 평가 및 해석 본문 스스로 친구의 사진을 찾아 어떤 친구인지 탐색 한 뒤 이야기 하며 즐거워한다. 다음에 교구를 제작할 때는 사진을 더 크게 하거나 교사의 사진을 추가하여 교사에게 친근함과 익숙함 느낄 수 있도록 해야겠다. 하고 싶은 말 만2세 1학기 7명 분량 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰영역의 관찰일지 이며 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다. 평가인증 A자료입니다. 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)

만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)

만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획).hwp

목차 1. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 평가 및 지도계획 본문 친구에게 다가가는 방법을 어려워하는 OO에게 친구들과 함께 놀이에 참여하여 즐겁게 놀이하는 태도가 필요하며 친구들과 친근감을 가지고 어울릴 수 있는 기회를 마련해주고 있다. 하고 싶은 말 만0세 1학기 관� �일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 키워드 만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

미술치료 2

미술치료 2

미술치료 2.hwp

목차 1. 미술치료 정의 2. 미술치료기법 연구 3. 미술치료의 장점 4. 미술치료에 대한 여러학자들의 견해 5. 미술치료사의 역할 6. 미술치료 과정 7. 미술치료 사례분석 (1) 사례내용 소개 (2) 환자 인적사항과 증상소개 (3) 환자의 가족들과 생활배경 (4) 진단검사 (5) 미술치료의 목표와 계획 (6) 미술치료과정 (7) 치료결과분석 (8) 보완점 제시 <참고자료> 본문 1. � ��술치료 정의 미술치료란 정신적문제를 지닌 환자가 대화를 통한 치료에 어려움을 겪을 경우 미술활동을 통해 심리를 진단하고 치료하는 심리치료의 한 방법이다. 미술치료는 어린아이부터 노인까지 다양한 연령대가 쉽게 이해할수 있기 때문에 흔히 사용되는 치료방법이다. 참고문헌 미술치료의 이론과 실제, 한국미술치료학회 하고 싶은 말 미술치료 사례연구과 보완점 제시 / 미술치료 정의,과정 분석 / 미술치료 장점과 학자들의 견해 분석 REPORT 입니다. 저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다. 키워드 미술치료, 미술치료 사례, 집단미술치료, 미술치료 프로그램, 놀이치료, 아동치료, 아동미술치료, 노인미술치료, 심리치료, 미술치료 기법

죽음의 수용소에서 핵심내용 요약 / 죽음의 수용소에서 기억에 남는 구절들과 나의생각/ 죽음의 수용소에서 독후감

죽음의 수용소에서 핵심내용 요약 / 죽음의 수용소에서 기억에 남는 구절들과 나의생각/ 죽음의 수용소에서 독후감

죽음의 수용소에서2.hwp

목차 1. 죽음의 수용소에서 소개 2. 핵심내용 요약 3. 기억에 남는 구절들과 나의생각 4. 독서 후 변화된 나의생각 5. 독후감 본문 1. 죽음의 수용소에서 소개 심리학자 이자 로고테라피를 만든 빅터 프랭클의 대표작인"죽음의 수용소에서"는 빅터프랭클이 나치수용소생활을 하면서 극심한 스트레스를 겪으며 사람들을 관찰하고 보고 느낀 것과 그 경험을 바탕으로 인간의 내재적 심리와 인간에 관한 고찰이 담겨있는 책이다. 하고 싶은 말 죽음의 수용소에서 핵심내용 요약 / 죽음의 수용소에서 기억에 남는 구절들과 나의생각/ 죽음의 수용소에서 독후감 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 키워드 죽음의 수용소에서 서평, 죽음의 수용소에서 독후감, 빅터 프랭클, 죽음의 수용소에서 줄거리, 죽음의 수용소에서 감상문, 서평, 독후감, 죽음의 수용소에서

아동복지 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제

아동복지 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제

[아동복지] 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육서비스란 2. 보육서비스의 중요성 3. 보육서비스의 문제점 1) 보육정책 2) 보육급여 3) 보육전문인력 4. 보육서비스의 문제점에 대한 이유 5 . 아동 보육서비스의 과제 1) 보육전문인력의 전문성 강화 2) 보육시설의 다양화 3) 보육정보의 체계화 6. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 현대의 보육서비스는 급격한 사회적 변화와 보육서비스 실수요자인 학부모의 높은 기대와 요구 때문에 사회복지 서비스로 제공되고 있다. 아울러 서비스 질의 중요성도 중요시되고 있다. 서비스의 질 수준에 따라서 보육 아동의 발달에 미치는 영향이 달라진다고 보기 때문이다. 실제적인 보육서비스 질은 보육교사들의 마음가짐과 직무태도, 학부모의 요구도와 보육 아동의 요구수용 의지 그리고 보육 활동을 뒷받침하는 재정기반과 제도지원 때문에 결정된다. 보육교사들은 어린이집에서 보육 아동들과 함께하는 상호작용자, 교수� ��, 활동 안내자, 학습조장의 촉진자 그리고 학부모 상담자 등의 역할을 수행한다. 따라서 본론에서는 우리나라 아동 보육서비스의 문제점은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제에 대해 논해 보겠다. 참고문헌 서영숙⋅서혜전⋅안소영⋅안지혜⋅남미선(2020). 『보육학 개론』. 파주: 양서원. 강희정(2018). 보육교사의 아동권리 인식 및 실천에 관한연구. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. 이미화⋅서문희⋅엄지원⋅최윤경 (2012). 『보육서비스 품질 제고를 위한 어린이집 평가인증 발전 방안 연구』. 보건복지부 육아정책연구소. 표갑수(2004). ⌜공보육 구현을 위한 영유아보육제도의 개선방안⌟. 한국영유아보육학. 하고 싶은 말 아동복지 우리나라 아동 보육서비스의 문제점 은 무엇이며 이러한 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고 아동 보육서비스의 과제에 대해 논하시오 키워드 보육서비스, 보육, 문제, 문제점, 과제, 보육서비스 문제점

삼양홀딩스 역대면접기출 면접노하우

삼양홀딩스 역대면접기출 면접노하우

삼양홀딩스 역대면접기출 면접노하우.hwp

목차 1. 전 직군 역대 면접기출 질문 2. 면접 준비 3. 면접 실전 본문 삼양홀딩스 지원 동기 당사에 들어오기 위해 한 노력은 1분 자기소개 영어로 자기소개 당사의 경쟁사 해당 직무 외에 다른 일도 할 수 있는지 본인이 해당 직무에 적합하다고 생각하는 이유는 해당 직무에 필요한 역량이 무엇이라 생각하는지 당사 제품을 � ��고 있는지 당사의 글로벌화를 위해 필요한 것은 운동을 좋아하는지 중략 하고 싶은 말 - 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록 - 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁 - 모든 면접에 적용하는 면접 노하우 - "본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다." 키워드 면접, 질문, 후기, 기출

한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점을 설명하고, 자신이 생각하는 가족의 관점을 밝힌 후, 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점이 무엇인지 제시하시오.

한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점을 설명하고, 자신이 생각하는 가족의 관점을 밝힌 후, 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점이 무엇인지 제시하시오.

한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두가지 관점, 21세기 필요한 가족의 관점.hwp

목차 1. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점 1) 가족위기론 2) 가족진보론 2. 본인의 가족의 관점 및 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점 1) 본인이 생각하는 가족의 관점 2) 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점을 설명하고, 자신이 생각하는 가족의 관점을 밝힌 후, 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점이 무엇인지 제시하시오. 1. 서론 가족은 사회 환경과 역동적인 상호작용 관계를 통해 지속적으로 변화하고 있고, 때로는 급격한 변동을 겪기도 한다. 현대사회에서는 급격한 사회적 변화로 인해 오늘날 한국 가족은 다양한 사회변화의 영향으로 가족의 형태와 구조가 변화되고 있으며 이런 변화의 영향으로 가족의 기능도 변화되어 다양한 가족문제에 부딪히고 있다. 이런 가족문제는 가족의 변화를 야기했고 이러한 변화과정에서 여러 가지 심각한 문� ��들이 발생한다. 우리나라의 가족 변화는 1960년대부터 시작된 산업화 과정에서의 가족구조 변화를 특징으로 하는데, 이를 보면 소가족화, 핵가족화, 비정형적인 가족형태의 출현 등 다양하다. 그리고 가족가치관이 변하면서 부부간의 애정적 정서적 유대보다는 도구적, 자녀 중심적 가치를 우선시 되고 있으며, 개인의 희생을 감수하는 전통적 가족 가치에서 개인의 권리가 더 중요하게 여기는 가치관으로 변했다. 이같이 한국사회에도 다양한 변화가 일어나고 참고문헌 김윤재, 김종배 외 1명 저, 가족복지론, 지식공동체, 2022 박영혜, 신나연 외 1명 저, 건강가정론, 학지사, 2022 최정숙 저, 가족복지론, 학지사, 2020 윤명길 저, 건강가정론, 양성원, 2021 홍봉수 저, 가족복지론, 공동체, 2020 손서희, 천희영 저, 건강가정론 , 창지사, 2021 권신영, 공정원 외 2명 저, 가족복지론, 어가, 2020 하고 싶은 말 한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점을 설명하고, 본안이 생각하는 가족의 관점을 밝힌 후, 21세기 사회복지의 실천에서 필요한 가족의 관점이 무엇인지 제시하였습니다. 키워드 한국사회에서 가족의 변화, 가족의 변화, 가족위기론, 가족진보론, 두 가지 관점, 21세기 사회복지의 실천, 가족의 관점, 한국사회, 가족, 사회복지의 실천

영아 관찰일지 만1세 1년치 (놀이와 일상 구분 / 5명 10페이지 분량)

영아 관찰일지 만1세 1년치 (놀이와 일상 구분 / 5명 10페이지 분량)

영아 관찰일지 만1세 1년치 (놀이와 일상 구분 5명 10페이지 분량).zip

목차 1. 만1세 1학기 관찰일지/1번 유아.hwp 2. 만1세 1학기 관찰일지/2번 유아.hwp 3. 만1세 1학기 관찰일지/3번 유아.hwp 4. 만1세 1학기 관찰일지/4번 유아.hwp 5. 만1세 1학기 관찰일지/5번 유아.hwp 6. 만1세 2학기 관찰일지/1번 유아.hwp 7. 만1세 2학기 관찰일지/2번 유아.hwp 8. 만1세 2학기 관찰일지/3번 유아.hwp 9. 만1세 2학기 관찰일지/4번 유아.hwp 10. 만1세 2학기 관찰일지/5번 유아.hwp 본문 자신이 창의적으로 표현하여 여러 가지 미술 재료와 도구를 사용하여 놀이 할 수 있다. 소근육을 조절하여 가위질을 하는 모습을 보인다. 하고 싶은 말 1년치 만1세 영아 관찰일지 입니다. 5명 10페이지 분량이며 놀이활동과 일상생활의 영역으로 구분하여 관찰이 이루어졌으며 발달종합평가도 기록되어있습니다. 3월생 5월생 6월생 9월생 11월생 영아를 관찰하였습니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료)

만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료)

만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료).hwp

목차 1. 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 발달평가 본문 OO는 흔들말에 오르고 앞뒤로 몸을 움직여 타고 내릴 수 있다. 굴러오는 공을 잡아 보려고는 하지만 던지지는 못하고 바구니에 놀잇감을 넣고 꺼낼 수 있다. 하고 싶은 말 만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6개 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 키워드 만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 발달평가 (5명 20페이지분량,평가제,평가인증)

만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 발달평가 (5명 20페이지분량,평가제,평가인증)

만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 발달평가 (5명 20페이지분량,평가제,평가인증).hwp

목차 1. 관찰내용 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 본문 나의 욕구와 감정을 나타내며 자기 이름을 부를는 소리에 반응한다. 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다. 하고 싶은 말 만1세 1년 (3월~2월) 분량의 관찰일지와 � ��달평가 자료입니다. 6가지 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다. 키워드 만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여점과 보완점

영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여점과 보완점

영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여점과 보완점.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 2. 영유아수학교육과 관련된 다중지능이론의 교육현장에서 기여점과 보완점 1) 기여점(영유아 수학교육에서 지능의 종류(다중지능)에 따른 활용의 예) 2) 보완점(영유아수학교육에서 다중지능이론의 보완점) 3) 다중지능이론이 영유아 수학교육에 주는 시사점 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 본문 영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오. Ⅰ. 서론 수학은 일상생활 어디에서나 발견되는데, 인간은 태어나면서부터 수학을 경험하게 되며 평생을 수학 안에서 생활하게 된다. 영유아기의 수학 경험은 일생동안 유지된다. 따라서 영유아의 발달 특성에 맞는 의미 있는 수학교육을 경험할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 영유아수학교육은 20세기 중반까지도 부모나 교사들의 주요관심사가되지 못하다가 사회가 변하여 영유아 수학교육에 대한 사회적 요구가 유아에게 체계적이고 형식적인 수학학습을 제공하는 전통적인 것에 대해 반대하면서 유아의 놀이와 일상적 경험을 통한 수학적 탐색에 기초한 유아수학교육의 적용을 지지하여 현재에도 영향을 미치고 있다. 영유아의 수학적 개념 발달 특성은 학자들마다 조금씩 다른 입장을 보이고 있는데, 피아제이론, 비고츠키이론, 다중지능이론, 정보처리이론 등의 대두와 영유아발달 관련 연구의 축적, 정보기술사회로의 참고문헌 오정희 저, 영유아 수학교육, 공동체, 2022 서현아 저, 아동수학지도, 창지사, 2021 박혜경 저, 영유아 수학교육, 교육아카데미, 2021 구슬이 저, 하워드 가드너의 다중지능이론에 따른 피아노 교수-학습 지도안, 숙명여자대학교, 2018 김임순, 김성훈 저, 가드너의 다중지능이론이 교육에 주는 함의, 조선대학교, 2015 김명희, 김향자, 신화식 외 2명, 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사, 2009 서소정, 문혁준, 김정희 외 1명 저, 아동수학지도, 창지사, 2020 하고 싶은 � � (아동수학지도) 영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하였습니다. 키워드 영유아 수학교육, 영유아수학교육, 다중지능이론, 교육현장, 기여하는 점, 보완해야 할 점, 기여점, 보완점, 지능, 다중지능

평생교육프로그램개발론 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성

평생교육프로그램개발론 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성

[평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성.hwp

목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석 1) 요구분석의 개념 2) 요구분석의 모형 3) 요구분석의 과정 4) 요구분석의 방법 5) 요구분� ��의 내용 3. 요구분석이 지니고 있는 중요성 4. 요구분석이 지니고 있는 유용성 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 본문 Ⅰ. 서론 요구란 현재 상태(Whatitis)와 미래에 소망하는 상태(Whatshould be)사이에서 발생하는 차이로, 교육에서의 요구는 교육목적 및 교육생의 목적 달성정도 간의 차이를 의미한다. 이때 요구는 동사와 명사로 사용될 때 매우 다른 의미를 가지게 되는데, 동사로서의 요구는 격차를 좁히기 위한 방법을 의미한다면 명사로서의 요구는 행위의 목적에 초점을 두고 있다는 점에서 동사로서의 요구보다는 명사적로서의 요구를 참고하는 것이 더욱 적절할 것으로 보인다. 요구를 분석하는 것을 요구분석(need analysis)이라 하며 이는 요구사정, 격차분석 등의 다양한 명칭 으로도 불린다. 김재현(2014)은 요구분석을 프로그램 및 조직의 개선, 자원 배분에 관한우선순위와 의사결정을 위해 선택되는 체계적 절차로 보고 있다. 다시 말하면 요구분석은 교육프로그램 계획에 앞서 프로그램 대상자들의 요구를 모으고 분석하는 데 동원되는 절차인 것이다. 따라서 본론에서는 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해 보겠다. 참고문헌 오인경, 최정임(2005). 교육 프로그램 개발 방법론. 서울:학지사. 안홍선, 권혁훈(2011). 평생교육사실습:이론과 실천. 서울:양서원. 김정원, 조대연(2014). S시 평생학습 프로그램에 대한 요구분석:일반시민을 대상으로. 한국교육학연구. 박소연(2009). 성인문해교육 프로그램 평가 요구분석. 평생 교육학연구, 한국평생교육학회. 하고 싶은 말 평생교육프로그램개발론 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자 키워드 평생교육, 프로그램, 개발, 요구, 요구분석, 중요성, 유용성

교육심리학다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

교육심리학다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

교육심리학.hwp

목차 Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 1) 기본개념 2) 지능설명 2. 나의 강점지능과 약점지능 3. 나의 강점지능과 약점지능 보완방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 나는 다중지능이론에 대해 잘 알지 못� ��다. 그래서 이번 과제를 수행하기 위해서 다중지능이론에 대해서 사전조사를 행했다. 그 결과, 한국의 다중지능이론이사교육시장에 의해 왜곡되고 있다는 사실을 알게 되었다. 한겨레 2014년 8월 4일 기사에 의하면 다중지능이론의 창시자 하워드 가드너 하버드대 교육심리학과 교수는 '다중지능 이론을 이용해 다양한 지능을 개발시켜준다'는 한국의 영유아 대상 놀이학원(놀이학교)과 교구업체의 상술을 비판하며 학부모들의 주의를 당부했다'고 한다. 한 뛰어난 학자가 사람들에게 도움을 주기 위해 창시한 이론이 우리나라 사교육계에게 악용을 당하고 있는 것이다. 그는 이와 동시에 한국의 다중지능 사교육이"각각의 유아를 심도 있게 관찰하거나 파악한 상품이 아니라 표준화되고 구조화된 상품에 아이들을 맞추는 형태"라 � �력하게 비판하였다. 아무리 좋은 이론이 나온다고 할지라도, 왜곡되어 잘못 교육되게 된다면 그 피해는 아동에게 갈 것이기 때문에 좋지 않을 것으로 판단된다. 참고문헌 박새결, 2017,「다중지능이론을 적용한 축구수업이 여학생의 흥미요인, 수업 만족도, 그리고 신체적 자기효능감에 미치는 영향」,『한양대학교 교육대학원 체육교육전공 석사학위논문』 한겨레(https://www.hani.co.kr). 하고 싶은 말 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 키워드 다중지능이론, 나의 강점지능, 나의 약점지능, 약점지능 보완방법

만2세 1년 관찰일지 및 종합발달평가 30페이지 분량 (일상생활,놀이활동 구분)

만2세 1년 관찰일지 및 종합발달평가 30페이지 분량 (일상생활,놀이활동 구분)

만2세 1년 관찰일지 및 종합발달평가 30페이지 분량 (일상생활,놀이활동 구분).hwp

목차 (1) 영아 1 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (2) 영아 2 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (3) 영아 3 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (4) 영아 4 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 (5) 영아 5 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가 본문 탐색활동에 적극적으로 참여하고 자신이 생각하는 것을 여러 가지 교구와 복합적으로 사용하여 놀이하는 것을 즐거워하므로 놀잇감 교구를 다양하게 활용해볼 수 있게 주제에 따른 교구를 종종 바꾸어 배치해주어 다양한 탐색적 접근이 이루어지도록 상호작용해야겠다. 하고 싶은 말 만2세반 1년분량의 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다. 일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 인터넷으로 대충 검색한 관찰일지가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 열과성의를 다해 만든 관찰일지 입니다. < br>키워드 만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 1년 관찰일지, 관찰일지

국부론 핵심 줄거리 요약 / 국부론 책내용 비판 및 새롭게 알게된점 / 국부론 독후감

국부론 핵심 줄거리 요약 / 국부론 책내용 비판 및 새롭게 알게된점 / 국부론 독후감

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목차 1. 국부론 소개 2. 애덤스미스의 국부론 집필배경 3. 애덤스미스 인물소개 4. 핵심 줄거리 요약 5. 책에서 말하는"보이지 않는 손"이란? 6. 국부론을 읽고 새롭게 알게된점 7. 국부론 비판 8. 독후감 본문 1. 국부론 소개 애덤스미스의 대표작 국부론은 국민들이 모두 가지고 있는 잘 살아가려는 욕구를 충족시키기 � �해 체계적인 경제 이론을 바탕으로 다양한 일상적인 예시들을 통해 국가를 부유하게 하고 국민들을 부유하게 하는 방법을 여러 가지 측면에서 설명하고 있는 책이다. 이러한 국부론은 세월이 흘러도 변하지 않는 삶의 지혜와 위대한 사상을 담고 있는 책이라는 평가를 받고 있으며 현재 우리가 배우고 있는 경제학의 뿌리를 배울 수 있는 책이다. 하고 싶은 말 국부론 핵심 줄거리 요약 / 국부론 책내용 비판 및 새롭게 알게된점 / 국부론 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 키워드 국부론 독후감, 국부론 서평, 애덤스미스, 국부론 줄거리, 국부론 요약, 국부론 감상문, 독후감, 서평, 국부론 느낀점

만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 영역별 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구).hwp

목차 1. 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 해석 및 평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 본문 주변사물과 자연 세계에 호기심을 보이고, 주변 동식물의 모양,소리,음� �임에 관심을 가진다. 하고 싶은 말 만2세 1년치 (3월-2월) 관찰일지 및 해석 및 평가 자료입니다. 6개 영역별로 자세하게 다룬 관찰일지이며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 키워드 만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 1년 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

(독후감) 부의 열차에 올라타는 법을 읽고

(독후감) 부의 열차에 올라타는 법을 읽고

2023년 1월 1일 일요일

국가 차원에서 멘토링 전략을 활성화시키기 위한 전략은 무엇이 있는지 서술하시오

국가 차원에서 멘토링 전략을 활성화시키기 위한 전략은 무엇이 있는지 서술하시오

(독후감) 부의 열차에 올라타는 법을 읽고.docx

목차 1. 저자 : 스에오카 요시노리 2. 소개글 : 월급의 굴레에서 벗어나 초고속으로 부자가 되는 길 3. 목차 1) 첫 느낌 2) 감명 깊은 구절 (1) 돈이 흘러 들어오는 수로를 만들어라 (2) 현명하게 돈 쓰는 방법 (3) 자산 10억을 계획하고 실행하라 3) 느낀 점 본문 1. 첫 느낌 요즘 부에 대한 책을 많이 읽는다. 이 책도 책사이트의 베스트셀러나 도서관의 경제/� �영코너에서 눈에 보이는 손에 잡히는 그런 책이었다. 예전에 20대에만 해도 취업을 하지 않았을 때는 어떻게 하면 1억을 모으지? 월급이 200만원도 안되는 데 하나도 쓰지 않고 모아도 4년이 걸리고 절반인 100만원을 저축하면 8년이 걸린다. 그 당시 집값이 2억은 넘었으니 16년은 저축해야 집을 마련할 수 있다는 얘기였다. 젊은 시절 나에게 매우 절망적인 숫자였고 이렇게 모든 젊은이들이 집을 구매한다는 꿈조차 꾸지 못하는 시절이었다. 지금도 마찬가지겠지만 요즘 젊은이 들도 어떻게 결혼을 하고 내집 장만을 하고 아이를 낳고 살지 매우 막막할 거라는 생각이 든다. 나 역시 결혼과 집장만, 아이를 키운다는 버거운 삶의 미래는 풀지 못할 숙제 같았다. 지금 다시 부에 대한 책을 집어 들었다. 지금은 결혼도 했고, 집도 있고, 아이도 있다. 정� � 많은 일이 있었고, 돈에 대한 나의 생각, 관점이 많이 바뀌었다. 이 책에서도 부의 열차를 올라타라고 조언한다. 20대인 내가 읽었다면 정말 무슨 말인지 모르는 허무맹랑한 얘기를 한다고 생각하고 책을 덮었을 것 같다. 지금은 저자가 얘기하고 자하는 말이 무슨 말인지 조금이나마 이해 할 것 같다. 1. 감명 깊은 구절 1) 돈이 흘러 들어오는 수로를 만들어라 세상에는 돈이 저절로 불어나는 구조를 가진 사람과 자기도 모르게 돈이 흘러 나가는 사람 두 부류가 있다. 그 예가 이자, 월세, 저작권 같은 자신만의 컨텐츠 이다. 예전에는 건물의 월세를 받는 것이 가장 손쉬운 재테크였다. 매달 일정금액이 내가 쉬고 있어도, 자고 있어도 들어오는 것이다. 요즘은 블로그 수익, 유튜브 채널 수익, 또 다른 자신만의 노하우 컨텐츠 수익을 통� � 돈이 저절로 들어오는 파이프 라인이 많이 있다. 이것을 소위 요즘은 패시브인컴이라 부른다. 내가 일을 하지 않아도 잠자는 시간에도 돈이 쌓이는 수익라인이다. 하고 싶은 말 월급의 굴레에서 벗어나 초고속으로 부자가 되는 길 키워드 부의 열차, 부자, 부자되는법, 부동산, 경제, 부

국가 차원에서 멘토링 전략을 활성화시키기 위한 전략은 무엇이 있는지 서술하시오.hwp

본문 국가 차원에서 멘토링 전략을 활성화시키기 위한 전략은 무엇이 있는지 서술하시오 하고 싶은 말 주제에 대한 생각을 정리하였습니다.