아동 대상 놀이치료의 유형과 적용방법

아동 대상 놀이치료의 유형과 적용방법

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목차 Ⅰ. 아동상담과 놀이치료 1. 아동상담의 개념 2. 아동상담과 놀이치료 Ⅱ. 놀이치료의 주요 이론 1. 정신분석적 놀이치료 2. 분석적 놀이치료 3. 아동 중심 놀이치료 4. 관계놀이치료 5. 게임놀이치료 6. 모래놀이치료 Ⅲ. 놀이치료를 위한 준비 1. 놀이치료자 2. 놀이치료실 본문 Ⅰ. 아동상담과 놀이치료 1. 아동상담의 개념 1) 아동상담이란 : 아동의 가정의 틀을 유지하며 그 틀 안에서의 기능을 강화하기 위해 아동 및 가족성원의 기능을 신장시키도록 직접적, 간접적으로 돕는 전문적인 분야 2) 아동상담의 대상 ① 가족생활에서 오는 자연적인 위기-이혼 사망, 출산 등등 ② 아동의 신체적 정신적 행동적 문제가 있을 경우-상담, 재활, 심리치료를 해야함 ③ 부모능력의 부족으로 인한 위기 - 부모의 빈곤, 편부모 가정, 부모의 정신적 신체적 질병, 가족성원간의 부조화, 부모의 문제행동 3) 아동상담의 목표 : 아동자신이 주위환경에 보다 잘 대처해 나갈 수 있도록 능력을 길러주고 아동이 주의환경을 스스로 통제할 수 없는 연령이므로 아동의 행동변화를 촉진시킬 수 있도록 주위환경을 개선하도록 돕는 일. 2. 아동상담과 놀이치료 놀이란? 즐겁고 생활의 일부이며 어른의 언어와 유사하다. 놀이로서 자신의 발달을 촉진시킨다. 3. 아동정신병리의 특징 -아동이 정상인지 아닌지 판단. 정신병리는 특정연령에서 기대되는 행동을 보이지 못하는 경우, 아동의 발달에 방해가 되고 환경에 어려움에 있을 때 정신병리라고 한다. Ⅱ. 놀이치료의 주요 이론 1. 정신분석적 놀이치료 Freud - 정신분석의 창시자. 초기아동기에 대한 정신 분석적 흥미가 현대의 놀이치료의 기원 정신분석학＋ 치료의 개념 도입 : 인간행동을 이해하는데 도움이 된다고 봄. 주요이론은 본능, 리비도, 의식과 무의식, 자유연상, 꿈의 해석 정신결정론 : 인간이 행동을 하는 것은 분명한 이유가 있다. 프로이드의 성격구조 본능(id) :맹목적 충동적, 현실만 있다. 자아( ego) : 현실의 외적요소와 관계하면서 스스로 해결, 현실＋정신적 사고 초자아(superego) : 양심 완성추구, 이상적 목표 프로이드의 방어기제 참고문헌 강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부 강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사 박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문 송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부 서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사 홍강의 조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 치료, 놀이치료, 놀이치료의, 치료의, 정신분석, 주요