(SBS A&T 자기소개서 + 면접기출문제) SBS A&T(SBS아트텍) 자기소개서 우수예문 [SBS아트텍자소서SBS A&T채용첨삭항목].hwp |
본문 ▨ 안개 속으로의 첫 걸음 저는 학창시절 아주 큰 단점을 갖고 있었습니다. 정확한 진로에 대한 목적이 없었으며, 이는 학업에 대한 필요성을 느끼지 못 했습니다. 이는 학생이라는 신분으로는 아주 큰 단점이었습니다. 학생이라는 신분에 어울리는 노력에 임하지 않았고, 하고자 하는 것을 찾기 위해, 미래 진로를 위해 노력해 왔습니다. 그러던 중 고등학교 1학년 때 큰 부상을 당하게 되었고, 잠시나마 혼자만의 시간을 갖게 되었습니다. 시간이 지나면서 하고자 하는 것에 대한 생각과 해야겠다는 의지를 바탕으로 디자인이라는 분야에 많은 열정을 쏟게 되었습니다. 실내 디자인에 있어서는 미술 분야와 건축 분야가 있었습니다. 하고 싶은 말 공들여 퇴고과정을 수없이 거쳐 완성한 자기소개서입니다. 꼭 도움되시길 키워드 분야, 미술, 실내, 결과, 경험, 자기소개서 |
2016년 9월 30일 금요일
(SBS A&T 자기소개서 + 면접기출문제) SBS A&T(SBS아트텍) 자기소개서 우수예문 SBS아트텍자소서SBS A&T채용첨삭항목
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(현대자동차자기소개서 + 면접기출문제합격자스펙) 현대자동차(시간선택제행정사무) 자기소개서 우수예문 현대자동차자소서시간선택제행정사무직첨삭항목
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(현대자동차자기소개서 + 면접기출문제합격자스펙) 현대자동차(시간선택제행정사무) 자기소개서 우수예문 [현대자동차자소서시간선택제행정사무직첨삭항목].hwp |
본문 "현대 자동차라는 위대한 기업에 제 몸을 받치고 싶습니다." 우선적으로 제가 현대자동차에 지원하게 된 동기는 국내 최고의 기업이라고 말하기에 부족함이 없는 것은 물론이고 앞으로의 발전 가능성조차도 그 어떤 회사보다 높을 것이라는 생각 때문입니다. 더불어 꼼꼼함과 책임감을 수반하는 행정사무의 특성상 현 사업 내용과 업무 관련 용어를 조속히 파악, 습득하여 실무에 전진 배치할 수 있는 능력을 보유한 것은 물론이고, 조직 내의 화합과 협력을 도모하여 회사 발전에 이바지할 수 있을 것이라는 자신감이 있기 때문입니다. 물론 저는 햇병아리 같은 초년병에 불과합니다. 하지만 회사의 바람직한 변화를 일으키는 인재가 될 수 있는 기회를 주셨으면 합니다. 하고 싶은 말 공들여 퇴고과정을 수없이 거쳐 완성한 자기소개서입니다. 꼭 도움되시길 키워드 자동차, 현대자동차, 사무, 행정사무, 직무, 업무 |
(SSLM자기소개서 + 면접기출문제) SSLM(사무기술직창조기술개발) 자기소개서 우수예문 SSLM자소서지원동기첨삭항목
(SSLM자기소개서 + 면접기출문제) SSLM(사무기술직창조기술개발) 자기소개서 우수예문 SSLM자소서지원동기첨삭항목
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본문 "영어에 목숨을" 제가 최근 1년간 가장 큰 성취를 이룬 것은 영어입니다. 고등학교 시절 제가 가장 취약했던 과목은 영어였고, 대학생이 되어서도 영어 실력이 부족하여 주위 친구들에게 열등감을 가지고 있었습니다. 영어에 취약하다는 것은 향후 제가 입사를 하는데 있어서도 커다란 문제점이 될 것이라는 생각에 영어 실력 향상에 박차를 가하기로 결심하게 되었습니다. 우선적으로 저는 영어 스터디에 가입했습니다. 하고 싶은 말 공들여 퇴고과정을 수없이 거쳐 완성한 자기소개서입니다. 꼭 도움되시길 키워드 주변, 사람, 제가, 자기, 실력, 자기소개서 |
한국 사회복지의 발달
한국 사회복지의 발달
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목차 1. 근대 이전의 사회사업 2. 초기사회사업 3. 현대사회사업 본문 1. 근대 이전의 사회사업 1) 삼국시대 구제를 전담하는 조직은 없었으나 강력한 통치제도가 확립되면서 국가의 배려에 의한 구제활동을 실시하였다. (1) 성격 ㉠ 재민구호사업이었다. ㉡ 병들고 자립불가능한 사람을 구제하는 것이었다. ㉢ 무의무탁의 4궁(환(鰥)과(寡)고(孤)독(獨))을 보호하는 것이었다. ㉣ 국고에서 재원을 조달하였다. (2) 내용 ㉠ 관곡 지급 : 정부에서 비축 후 이재민에게 배급하였다. ㉡ 4궁구휼(四窮救恤) : 환과고독의 빈민을 군주가 친히 방문위로하고 의류, 곡물, 관재 등을 지급하였다. ㉢ 왕의 책기감선 : 각종 재난이 왕의 잘못으로 기인한 것으로 여겨 자신의 생활을 삼 가고 근심하였다. ㉣ 역농 방재 : 백성을 영농에 정진하도록 권장하고 각종 재해에 대비하도록 하였다. ㉤ 조세감면 : 재해시의 조세감면을 말한다. 재해정도에 따라 조세의 부분적, 전면적으 로 차등있게 감면하였다. ㉥ 대곡자모구면(貸穀子母俱免) : 백성에게 대여한 관곡을 거두어들일 때 상환이 곤란 한 경우, 그 원본과 이자를 감면 내지 탕감해 주었다. 참고문헌 사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002 사회복지개론. 김상균. 나남. 2010 사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist social work practice. 조휘일. 학현사. 2005 사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소. 현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 사회, 사업, 구제, 근대, 사회사업, 조세 |
음악과 놀이영역 교수학습 방법
음악과 놀이영역 교수학습 방법
음악과 놀이영역 교수학습 방법.hwp |
목차 1. 음률 영역 2. 물 모래놀이 영역 본문 1. 음률 영역 - 음악을 감상하고 노래를 부르며 여러 가지 악기를 다루어 보거나 음악에 맞추어 동작으로 표현하는 영역 1) 교육적 의의 신체발달 : 노래부르기, 악기다루기, 동작으로 표현하기 등 음악적 경험은 눈과 손의 협응력, 소근육과 대근육 조절 능력의 발달을 도움. 악기나 놀잇감을 흔들거나 두드리면서 다양한 감각경험을 함 인지발달 : 음에 대한 변별력, 음을 찾는 인식력을 기름. 음악게임과 악기 만들기, 소리 탐색하기는 사고력과 문제해결력 발달을 도움. 자유로운 신체표현을 통해 창의적 사고와 표현의 기회를 가지게 됨 참고문헌 보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 악기, 발달, 음률, 노래, 방법, 소리 |
자원봉사의 개념 특성 원칙
자원봉사의 개념 특성 원칙
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목차 1. 사회복지와 자원봉사 2. 자원봉사의 개념과 특성 3. 자원봉사의 원칙 4. 자원봉사자의 자세 본문 1. 사회복지와 자원봉사 1) 사회문제의 해결 예방을 위해 기울이는 노력 (1) 보장하는 복지 정부가 사회문제를 해결하기 위해 법률이나 조례를 만들고, 이를 바탕으로 행정적인 조치 나 전문가에 의한 서비스를 제공하는 등의 노력을 의미한다. 사회문제를 효과적으로 해결 하기 위하여 국민연금법, 의료보험법, 사회복지사업법, 국민기초생활보장법, 아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법, 영유아보육법 등을 만들고, 이러한 법적 근거 위에서 전문가를 고용하여 전문적인 서비스를 제공하거나 직접적인 서비스(현금, 현물의 지원)를 제공하는 것이다. 이 때 조세를 통해 확보된 재원을 사용하므로 소득 재분배의 효과가 있다. 보장 하는 복지의 대표적인 예가 동사무소의 사회복지직공무원이 국민기초생활보장수급자에게 각종 서비스 즉, 생계보호, 의료보호, 자활보호 등을 제공하는 것이다. 참고문헌 사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002 사회복지개론. 김상균. 나남. 2010 사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist social work practice. 조휘일. 학현사. 2005 사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소. 현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 자원봉사, 봉사, 사회, 복지, 서비스, 사회문제 |
표본추출의 기본개념과 확률표집 및 비확률표집
표본추출의 기본개념과 확률표집 및 비확률표집
표본추출의 기본개념과 확률표집 및 비확률표집.hwp |
목차 표본추출의 기본목적 표본 뽑는 방법 확률표집 본문 1. 표본추출 ◈ 표본추출의 기본목적 ① 기본목적 - 매우 커다란 집합체, 즉 개인들의 집합체, 가구들의 집합체 또는 조직들의 집 합체(=모집단)들로부터 표본이라는 하부단위를 주의 깊게 선정하여 자세히 검 토함으로써 그 집합체를 효율적이고 정확하게 연구하기 위한 것. ② 예보기 - 마치 음식이 간이 잘 되었는지를 보기 위해 맛을 보는 것으로 미역국의 간이 잘 되었는지를 보기 위해 국 한 그릇을 다 마셔 볼 필요는 없음. 한 숟가락만 먹어보면 될 것. ◈ 표본추출을 하는 이유 ① 전체 모집단을 모두 연구한다는 것은 '비용과 시간'이 많이 들 뿐만 아니라 커다 란 모집단에 대한 자료를 수집하고 처리하고 분석하는 데서 발생하는 '측정오차 또는 비표집오차'도 만만치 않기 때문임. ② 표본 그 자체는 우리의 관심사가 아니라 "표본을 통하여" 더 커다란 모집단의 특 성을 알고자 하는 것. 참고문헌 김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001 김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006 김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007 김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 표본, 표본추출, 추출, 확률, 표집, 모집단 |
학교급식(우리나라급식, 급식의역사, 우유급식, 무상급식, 영국급식)PPT, 파워포인트
학교급식(우리나라급식, 급식의역사, 우유급식, 무상급식, 영국급식)PPT, 파워포인트
학교급식(우리나라급식, 급식의역사, 우유급식, 무상급식, 영국급식)PPT, 파워포인트.pptx |
목차 Ⅰ. 우리나라 1. 우유급식 1) 연혁 2) 필요성 3) 지원대상 4) 선정기준 및 서비스 5) 문제점 2. 무상급식 1) 연혁 2) 실시현황 3) 찬반논란 Ⅱ. 영 국 1. Food For Life 1) 연혁 2) 추진 프로그램 3) 내용 4) 효과 2. 우유급식 1)연혁 3. feed me batter 1) 제이미 올리버의 급식 개혁 Ⅲ. 미 국 1. 미국의 학교급식 1) 역사 2) 학교급식법 계정 계기 3) 수혜대상 4) 프로그램 유형 및 설명 5) 운영체계 2. FFVP(Fresh Fruit & Vegetable Program) 1) 목적 및 기준 2) 사업내용 3) 영향 3. Let s move 1) 구성 2) 내용 3) 효과 Ⅳ. 세계 속의 급식 1. 세계학교우유의 날 1) 추진 배경 2) 우유급식의 형태 및 비교 (한국, 영국, 미국) 2. 유엔세계식량계획 1) WEF의 학교급식 사업 본문 우리나라 우유급식 <우유급식 연혁> 1953년 캐나다에서 들여온 원조 분유를 초등학교에 공급하면서 학교에서 우유급식시작 1962년 6개 급식시범 초등학교에서 국고보조 80%, 유가공업체 (서울우유협동조합) 부담 20%로 학교우유급식 실시 1964년 정부의 재정사정으로 국고보조가 없어지자 학교우유급식은 전면적으로 중단되었고, 구호용 분유급식만 계속되었다. 1970년 국내 우유공급기반의 증가로 인해 원유공급으로 전환되어, 학생부담으로 학교우유급식이 다시 실시 1974~1977년 - 축산진흥기금이 설치 - 식중독 사건 (우유와 함께 제공된 빵으로 인해 식중독 사건 발생) 발생하자 일반급식 (유상급식)은 다시 중단되었다. 1981년 - 학교급식법 제정 ? 공포 축산진흥기금으로 학교우유급식사업의 추진 결정되어, 시범실시 후, 초등학생에게 보조급식 (부분지원)으로 우유급식 실시 1986년 신청자를 대상으로 중 ? 고등학생까지 학교우유급식 확대 실시 <중 략> - 선정기준 ? 시/도지사 또는 시장/군수/구청장은 해당 교육기관과 협의하여 무상급식 지원대상자를 선 정(초등학생, 중학생, 고등학생으로 구분)하고 선정결과를 농림수산식품부장관에게 보고 ? 학생복지심사위원회는 저소득층 가정의 초 중 고등학생 및 차상위계층 가정의 초등학생을 대상으로 학교별 배정량 범위내에서 선정(사업시행연도 3월 중순까지) ? 시/도지사 또는 시장/군수/구청장은 지역 여건에 따라 해당 교육기관(시 도 또는 지역교육 청)과 협의하여 예산의 범위내에서 가정 형편이 어려운 초/중/고등학생 추가 선정 가능 - 서비스 ? 200ml 우유를 학교급식으로 연간 250일 무상 지원 (학기중, 방학중) ? 95,000원/1 (380원*250일) 하고 싶은 말 여러번 자료 보충하고 수정하여 직접 작성하였습니다. 키워드 학교급식, 우리나라급식, 우유급식, 급식의역사, 무상급식 |
애착이론에 대한 이해와 보육시설 영아 적응
애착이론에 대한 이해와 보육시설 영아 적응
애착이론에 대한 이해와 보육시설 영아 적응.hwp |
목차 1. 서론 2. 애착의 개념과 이론 3. 보육과정 적응 프로그램 4. 올바른 애착 형성의 중요성 본문 1. 서론 현대사회의 핵가족화와 도시화로 인한 가족 축소와 맞벌이부부의 증가, 한부모 가족이나 다양한 형태의 가족이 생겨남에 따라 여성의 사회진출이 확대되고 있다. 또한 여성의 능력이나 자질을 필요로 하는 업종의 증가로 인하여 직장여성은 점차 늘어나고 있으나, 미비한 정부의 지원책과 복지 정책으로 인하여 출산율이 감소하는 사회문제가 발생하고 있으며, 더불어 보육 및 아동복지의 중요성이 화두로 떠오르고 있다. 이러한 사회적 변화에 따라 영 유아 시기부터 보육시설에서 생활하는 아이들도 늘어나고 있다. 이렇게 과거의 모습과는 달리 조부모나 어머니가 아닌 다른 양육자에 의해 길러지는 아이들이 많아짐에 따라 아이들이 올바르게 성장할 수 있도록 부모와 보육기관의 많은 노력이 요구되고 있는데, 한 아이의 인성 및 미래의 인간상을 만드는 기초가 되는 영유아기의 애착관계를 보육시설의 적응과정을 통해 알아보고자 한다. 2. 애착의 개념과 이론 (1) 애착의 개념 "애착"에 대한 정의는 다음과 같다. 애착(愛着, attachment)이란 인간을 비롯한 모든 동물이 자신이 아닌 다른 인간이나 동물을 가까이 하고 이를 유지하려고 하는 행동으로 영국의 아동정신분석학자 J.M Bowlby가 정의하였다. 애착의 대표적 예는 아기와 어머니 사이에서 볼 수 있는데 아기와 어머니는 서로 사랑하는 관계를 집요하게 유지하려고 애쓴다. 참고문헌 (논문) 유아와 애착표상과 교사-유아관계 및 사회적 기술과 문제행동 간의 관계 (2007. 12) 배재대학교 대학원 유아교육과 유아교육전공 김향희 애착유형에 따라 나타나는 3세 유아의 유치원생활 적응행동연구 (2005. 08) 건국대학교 대학원 교육학과 유아교육전공 오재연 (기타) 인터넷 사이트 네이버 "애착"의 사전적 의미 인용 김태련외 공저(2004) 발달 심리학: 학지사 정옥분(2004) 전생애발달의 이론: 학지사 조희숙외 공저(2005) 아동발달심리: 학지사 이영자.이기숙(1990). 유아를 위한 교수-학습방법 서울 : 창지사 윤애희 외(2006). 보육개론과 영유아 보육 프로그램. 서울: 창지사 아동발달과 양육(이경희, 1994) 발달심리학-유아발달(서봉정 이순동, 1986) 유아교육개론(양옥승 외, 2001, 학지사) 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 애착, 보육, 이론, 가족, 서론, 어머니 |
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