영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.

영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.

영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.hwp

목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 좋은 동화책과 좋은 동화책의 선정기준 1) 좋은 동화책의 정의 2) 좋은 동화책의 선정기준 2. 영유아의 언어발달에 좋은 동화책의 예시 1) 영아기 (1) 좋은 동화책 선정기준 (2) 동화책 예시(그림책, 저자, 출판사 순) 2) 유아기 (1) 좋은 동화책 선정기준 (2) 동화책 예시(그림책, 저자, 출판사 순) Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 본문 Ⅱ 본론 1. 좋은 동화책과 좋은 동화책의 선정기준 1) 좋은 동화책의 정의 동화책은 그림과 글이 조화를 이루며 이야기를 보여 주는 것이기 때문에 그림과 글을 보는 상황에 따라 주관적일 수 있다. 또한 때와 사회적 상황에 따라 그 기준이 변하기도 한다. 그림과 글이 동시에 고려되는 장르이기 때문에 특히 평가에 어려움이 있다. 하지만 좋은 동화책이란 무엇인지 여러 학자들의 의견을 종합해 보면, 어린이에게 좋은 동화책이란, 어린이에게 즐거움과 생기를 주며, 어린이가 독서와 책을 좋아하도록 이끌며, 어린이 스스로 자신에게 적합한 자료를 선택하도록 이끌고, 아름다움에 . . 2. 영유아의 언어발달에 좋은 동화책의 예시 1) 영아기 (1) 좋은 동화책 선정기준 영아에게는 단순하고 큰 그림, 대조적인 배경, 뚜렷한 디자인, 딱딱한 하드보드지와 비닐로 된 책 등이 좋다. 그리고 책을 찢거나 입에 넣는 연령인 4개월에서 12개월 이전의 영아들에게는 다양한 감각과 여러 가지 사물을 읽힐 수 있는 촉감책이 좋으며 친근한 주인공의 그림(동물, 좋아하는 텔레비전의 주인공, 자신과 같은 어린아이, 잘 아는 역할을 하는 어른), 친근한 물체, 상황이 담긴 책을 좋아하므로 이러한 요건들이 책을 선정하는 기준이 될 수 있을 것이다. 또한 문장이 반복적이고 리듬감이 살아 있는 동화책이 좋다. 뿐만 아니라 짧은 글들이 쓰여 있는 단순하고 글의 내용을 명확히 반영한 그림으로 된 책이 영아에게 매력적이 된다. 이 시기에는 문장이 반복되고 단어에 운율이 있고, 그림의 내용이 글의 내용과 일치하는 책을 좋아한다. 또한 사건을 순서 지을 수 있고, 다음 상황을 예상할 수 있는 능력을 가짐으로 다음에 일어날 일을 예상할 만 책을 선정한다. 이러한 동화책으로는 다음과 같은 것이 있다. (2) 동화책 예시(그림책, 저자, 출판사 순) 첫째, 물그림은 어디로 갔을까(한국어린이육영회, 한국어린이육영회) 둘째, 아기 구름 울보(노석미/김세실, 사계절) 셋째, 셜리야, 목욕은 이제 그만(존 버닝햄, 참고문헌 - 송미정, "문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향", 우석대, 2011 - 마미애, "만2세 영아반 그림책 보기 활동에 관한 실행연구", 안양대, 2010 - 민선영, "글 없는 그림책을 통한 통합적 활동이 유아의 창의성 및 언어능력 발달에 미치는 영향", 진주산업대, 2009 키워드 좋은 동화책, 좋은 동화책 선정기준, 영유아 언어발달, 좋은 동화책 예시, 영아기, 유아기, 5권