목차 제 1절 환경속의 인간 제 2절 강점중심 이론 제 3절 생태학적 이론의 의미 제 4절 생태학적 이론의 기본가정 및 주요개념 제 5절 체계이론의 의미와 기본가정 제 6절 체계이론의 특성과 주요개념 본문 제 1절 환경속의 인간 제 2절 강점중심 이론 제 3절 생태학적 이론의 의미 제 4절 생태학적 이론의 기본가정 및 주요개념 제 5절 체계이론의 의미와 기본가정 제 6절 체계이론의 특성과 주요개념 -개인-환경간의 상호작용 증진의 책임을 개인과 환경 모두에게 의미함 -인간이 경험하는 문제를 개인과 환경중 한쪽을 문제로 보는것보다는 개인요소와 환경요소가 상호작용적으로 나타난 결과를 봄 -개인과 사회물질적 환경간의 상호 작용에 따라 문제가 발생하고 해결됨 -메리리치몬드의 사회진단:사회복지실천의 교과서로서 "환경속의 인간"이라는 사회복지 기본틀을 제공한 책 참고문헌 참고문헌 보육과정. 이순영외 공저.학지사 현대유아교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 이론과 적용실제 ,이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 권민균 아동발달 창지사 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 키워드 평가인증, 몬테소리, 보육과정, 보육교사, 보육, 아동, 영유아, 과학교육, 수학, 누리과정, 보육시설 |
2017년 1월 3일 화요일
사회복지실천의 관점 및 이론
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