한국 다문화 교육의 현황과 문제

한국 다문화 교육의 현황과 문제

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목차 1. 교육 대상에 따른 한국 다문화 교육 1) 외국인근로자 2) 국제결혼자 3) 새터민 2. 한국 다문화 교육의 특징 1) 교육목적 측면 2) 교육내용 측면 3) 교육방법 측면 본문 외국인근로자와 그 자녀의 교육은 주로 지역 NGO나 각 지역의 외국인근로자센터에서 담당해왔다. * 서울시 성동구 외국인근로자센터 http://www.smwc.or.kr/02business/bus06.php - 외국인근로자와 자녀들의 한국 생활 및 학교 적응을 돕기 위한 교육을 실시한다. - 교육사업: 한국어교실, 컴퓨터교실, 발표회 - 이주아동청소년사업: 지구촌학교, 반올림 한국어학교 - 이 외에도 문화사업, 상담사업, 의료사업, 나눔/배분 사업 등 다양한 활동을 하고 있다. * 경기도 안산시 이주민센터 http://www.migrant.or.kr/xe/home - 전국에서 이주민이 가장 많은 안산, 시화 공단지역에 설립된 기관으로 외국인근로자와 자녀들의 생활과 교육을 지원한다. - 코시안의 집: 이주노동자자녀보육사업, 취학 전 문화적응교실, 방과 후 공부방 ① 다문화 어린이집 보육사업: 주 6일 보육지원 ② 코시안 다문화학교: 다문화가정 자녀 한국어교육 및 학습지도, 생활적응교육 ③ 문화예술교육: 플롯, 바이올린, 미술지도 키워드 외국인, 교육, 고용, 체류, 취업, 국내