2018년 6월 4일 월요일

교육학 교육개혁

교육학 교육개혁
[교육학] 교육개혁.ppt


목차
Ⅰ교육개혁이란? 왜 사회는 교육개혁이 요구되는가?
Ⅱ교육개혁(운동)과 역사
Ⅲ 국내외 교육개혁의 움직임
Ⅳ 현재 우리나라 교육의 문제점
Ⅴ 과연 어떤 방향으로 개혁이 필요한가?


본문
그 변화가 교육체제에 광범위하고 비교적 영속한 변화를 가져올 때
교육개선을 위하여 의도적으로 새로운 변화가 시도될 때
교육에 있어서의 여러 가지 변화 중 교육의 개선을 가져오는 의도적인 변화만을 지칭
개혁은 지금까지 없었던 것 또는 시도되지 않았던 것을 시도해 보는 것
개혁은 광범위한 변화를 가져오는 것이어야 하며, 그 효과가 지속적인 것
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미셸리 공교육 개혁 3년 워싱턴 D.C
워싱턴 D.C 미셸리 공교육 개혁 전 = 공교육 전미 최하위 수준
원인
교사 평가 방법 없음 → 무능력하고 무책임한 교사들
공교육에 대한 결정 대다수가 정치적인 기반을 가짐
따라서, 저소득층, 소외계층으로의 교육 분배에 집중!!



키워드
교육, 교육개혁, 개혁, 변화, 교육개선, 교육체제

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