학교 부적응 아동의 학교적응력 향상 프로그램 기획

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목차 The Best Program 소개 The Best Program 근거 1) 수행 인력/ 적절한 예산 확보 2) 프로그램 정체성 확립과 인지도 확보 3) 개념적 또는 이론적 기반 출처 본문 부천종합사회복지관 "지역 속의 햇살학교" 학교 부적응 아동의 학교적응력 향상을 위한 집단상담 및 학생-Mento-담임교사-지역사회 전문가 연계 전문사례관리 통합서비스 프로그램의 목적 학급별 집단상담 프로그램을 통해 부적응 아동의 일탈예방 및 학교 적응력을 높이고, 요보호 아동의 입체적인 문제해결을 위하여 mento, 담임교사, 가족 및 학부모, 지역사회 전문가의 구성을 통한 통합적 사례관리를 진행한다. 참고문헌 삼성복지재단 우수 사례집 경기복지재단 우수 사례집 2010 키워드 학교, 향상, 학교적응력, 결, 기획, 프로그램