한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 무엇인지에 대해 구체적으로 논하시오.

한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 무엇인지에 대해 구체적으로 논하시오.

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국 교육의 성역할 고정관념 2. 사회문제로서의 성불평등 3. 아동과 청소년을 위해 필요한 변화 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 본문 우리나라는 사회적으로 출산과 양육을 여성의 짐으로, 가장이라는 경제적 책임을 남성의 짐으로 돌리고 여성은 예뻐야 하고, 남성은 힘이 세야 한다는 식의 고정관념은 사람들로 하여 남 여에 관한 고정된 인식을 형성하며, 이 범주로부터 벗어나게 되면 정상이 아닌 것으로 간주한다. 한국교육의 성역할 고정관념의 문제점은 무엇이고, 사회문제로서의 성불평등과 아동과 청소년의 권리가 존중되려면 어떤 변화가 필요한지 알아보도록 하자. 참고문헌 김고연주, 나의 첫 젠더 수업, 2017 초등교과서 성인지분석 결과보고서, 국정감사 정책 자료집, 2017 배영훈, 한국 초등학생의 젠더관과 성공공포, 2012 신경혜, 초등사회과 젠더사 교재 구성 방안, 2014 하고 싶은 말 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 무엇인지에 대해 구체적으로 논하시오. 키워드 나의첫젠더수업, 한국교육의문제점, 사회문제, 아동과청소년의권리, 한국교육