사회적 급여 형태

사회적 급여 형태

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본문 사회적 급여 형태 목차 사회적 급여 형태 I. 바우처 II. 기회 III. 서비스 IV. 권력 * 참고문헌 사회적 급여 형태 I. 바우처 바우처(voucher)은 현금과 같은 가치를 지니지만 일정용도 내에서 수급자로 하여금 원하는 재화나 서비스를 선택하도록 하는 방법이다. 바우처 제도는 정부가 특정 서비스의 수요자에게 일정액의 구매권을 지급하고 공급자에게는 서비스 제공의 대가를 사후에 지불하는 것이다. 바우처 제도는 서비스 � �급자 간의 효율적 경쟁을 유발하고 수요자의 선택권을 보장하는 장점이 있다. 또한 바우처 제도는 서비스에 대한 욕구는 크나 경제적 부담 등으로 특정 서비스를 구매할 수 없는 계층에게 구매력을 보전해 줌으로써 이들의 서비스 욕구를 충족시키고 해당 서비스에 대한 유효수요를 진작시키는 기능을 한다. 따라서 바우처는 현물의 높은 정책목표효율성과 현금의 소비자(수급자)의 높은 수준의 선택권이라는 상반된 두 가지 급여형태의 장점만을 결합한 제3의 급여형태로 불린다(Gilbert and Terrell, 1998). 바우처는 현금급여의 장점인 소비자 선택의 권리를 보장하면서 현금급여에서는 가능하지 않은 급여의 사용피를 어느 정도 통제할 수도 있다. 예를 들면 가장 대표적인 바우처라고 할 수 있는 미국의 식품권(food stamp)은 수급자가 가치 한� �� 내에서 다양한 식품을 구입하기 위해 사용할 수 있다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기 환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고, 장단점을 분석하시오

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본문 급여대상자를 선택하기 위한 기준은 크게 보편주의와 선택주의의 두 가지로 나눌 수 있다. 보편주의는 모든 사람이 사회적 권리로서 사회복지정책의 대상자가 되는 것이다. 보편주의는 모든 사람은 공통된 문제를 지니고 있다는 데서 시작한다. 보편주의를 대표하는 사회복지제도는 사회보험제도이다. 선택주의는 사회복지정책의 대상자를 � ��떤 기준에 의해 선택하는 것을 말한다. 선택주의에서는 소득이 어떤 수준 이하일 때 사회복지정책의 대상자가 되며, 일반적으로 자산조사를 통해 결정된다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출� �사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

사회복지정책 급여대상자의 선정기준

사회복지정책 급여대상자의 선정기준

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본문 사회복지정책 급여대상자의 선정기준 목차 사회복지정책 급여대상자의 선정기준 1. 귀속적 욕구에 근거한 대상자 선정 2. 보상에 근거한 대상자 선정 3. 진단적 구분에 근거한 대상자 선정 4. 자산조사에 근거한 대상자 선정 * 참고문헌 사회복지정책 급여대상자의 선정기준 급여대상자의 선택은 정책대상자를 선택하는 것과 관련된다. 길버트와 스펙트(1998 : 101-103)는 급여대상자 선택 의 기준으로 귀속적 욕구(attributed need), 보상(compensation) 진단적 구분(diagnostic differentiation), 그리고 자산조사(means-test)를 들고 있다. 1/ 귀속적 욕구에 근거한 대상자 선정 귀속적 욕구에 근거한 대상자 선정이란 건강보호와 같이 모든 인구집단이 동시에 지니고 있는 귀속적 욕구가 존재하며, 또한 가구주가 일을 하고 있으면서도 가난한 가정(working poor)의 자녀보호와 같이 체계 자체의 문제로 인해 충족되지 못한 욕구가 존재한다는 인식하에서 대상자를 선정하는 것이다. 이것은 사회의 잘못 개념을 가장 적극적으로 반영하는 것으로 산업사회에 산다는 것 자체가 욕구의 발생 원인이라고 간주하여 모든 사람에게 사회복지대상자가 되는 자격을 주는 것이다. 즉, 노인이나 아동, 근로가구주의 자녀 등에게 사회복지급여수급자격을 주는 것� � 산업사회의 노인이나 아동, 또는 근로가구주의 자녀들은 그들의 개인적 속성과 관계가 없으며 누구에게나 욕구가 발생된다고 보기 때문이다. 한국에서 65세 이상 노인에게 매월 제공되고 있는 노인교통수당제도와 중학교의무교육제도는 귀속적 욕구에 근거한 대상자 선정이라고 할 수 있다. 2/ 보상에 근거한 대상자 선정 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

일반조세

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본문 일반조세 일반조세는 국가에 의해 개인과 법인에게 강제적으로 부과되는 부담금(levy)이다. 일반조세는 목적에 따라 일반세와 특수세로 나누어지며, 납부방법에 따라 직접세와 간접세로 나누어진다. 또한 부과대상에 따라 개인소득세, 법인세, 소비세, 그리고 재산세 등으로 나누어진다. 일반조세는 사회복지정책의 제원으로 매우 중요하다. 그 이유는 첫째, 조세를 통한 재원이 다른 재원에 비하여 사회복지정책이 추구하는 중요한 목표인 평등이나 소득재분배를 이루기 � ��기 때문이다. 자본주의 사회는 시장경제에 의한 불평등의 발생을 인정한다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지 실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

자발적 기부

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본문 자발적 기부 목차 자발적 기부 1. 개인의 기부 2. 기업의 기부 3. 자발적 기부의 한계 * 참고문헌 자발적 기부 민간재원에 해당하는 자발적 기부에는 개인, 재단, 기업, 그리고 유산이 있다. 일반적으로 이 가운데 개인에 의한 기여금이 가장 크며, 재단, 기업, 유산의 순서이다. 1. 개인의 기부 미국의 경우 자발적 기부의 비중은 매우 큰 편이며, 이 중에서도 개인이 차지하는 비중이 매우 크다. 한 조사에 의하면 미국의 비영리영역의 총수입 1,500억 달러 중에서 개인의 기부금이 차지하는 비중이 전체의 80%에 육박하며, 나머지는 재단이 8%, 기업이 8% 정도를 차지하고 있다(American Association of Fund-Raising Counsel, 1997). 미국이 이처럼 개인의 기부가 많은 것은 모금전문조직의 활성화 때문이다. 예를 들면 미국의 대표적인 공동모금회인 United Way의 경우 4,000여 개의 지회를 통해 1년에 30억 달러 이상을 모금하고 있다. United Way에 기부하는 개체 중 절반 이상이 개인으로 알려져 있다. 한국은 1998년에 사회복지공동모금회가 설립되어 긍동모금사업을 실시하고 있으며 매년 1,400억 원 이상을 민간부문으로부터 모금하고 있다. 그러나 한국의 공동모금사업의 경우 기업에서 기부하는 비중이 크며 전체 기부금액 중에서 개인이 차지하는 비중은 그리 크지 않다. 2. 기업의 기부 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 � ��리한 과제물입니다.

부의 소득세

부의 소득세

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본문 부의 소득세 부의 소득세(Negative Income Tax : NIT)는 조세제도를 활용하여 빈곤계층 중 취업하고 있거나 취업가능성이 있는 근로능력자를 대상으로 공공부조제도가 아닌 제3의 방법으로 소득을 보장해 주고자 고안 된 것이다. 부의 소득세는 특정 가구의 소득이 가구규모별로 설정된 최소소득보장수준(예컨대 최저생계비)에 미달할 때 그 차액의 일정 비율만큼을 조세환급의 형태로 정부가 지급해 주는 제도이다. 즉, 최소소득보장수준을 상회하는 소득에 대해서는 양(+) 의 소득세가 발생하여 조세를 부담하지만, 최소소득보장수준 이하의 소득을 가진 경우에는 음(-)의 소득세가 발생하여 결과적으로 정부로부터 소득보조를 받는 것이다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 � �, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

사회복지정책의 주체로서 중앙정부와 지방정부

사회복지정책의 주체로서 중앙정부와 지방정부

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본문 사회복지정책의 주체로서 중앙정부와 지방정부 사회복지서비스 전달체계란 사회복지서비스의 공급자와 소비자를 연결시키기 위하여 만들어진 조직적 체계를 말하며, 사회복지서비스의 배분과 관련된다. 사회복지정책을 통하여 제공되는 재화나 서비스는 그 종류나 영역이 다양하며, 재화나 서비스를 수급자에게 전달하는 방법 또한 다양하다. 중앙정부에서 급여자격, 급여형태, 재원 등� � 관한 모든 결정을 하여 전 국민을 대상으로 접근하는 경우가 있는가 하면, 어떤 경우에는 지방정부가 주체가 되어 제공되기도 하고, 때로는 중앙정부와 지방정부 혹은 정부와 민간부문 사이에 다양한 형태의 혼합체계가 형성되어 제공되기도 한다. 1. 중앙정부 사회복지의 역사를 살펴보면 초기 단계에서는 가족, 이웃, 지역사회, 교회 등과 같은 비공식부문이나 민간부문이 중요한 역할을 하였고, 다음 단계에서는 지방정부가 중요한 역할을 하였다. 그리고 복지국가의 단계에서는 중앙정부가 가장 중요한 역할을 하였다. 그래서 오늘날 복지국가라고 불리는 대부분의 국가는 중앙정부에서 급여수급자격, 급여수준, 재원, 전달체계에 관한 많은 사항들을 결정한다. 실증적 연구도 중앙정부의 역할이 강조되는 중앙집권형의 국가일수록 � ��회복지가 발달하는 것을 보여준다. 예를 들면 윌렌스키(Wilensky, 1975 : 52-53)는 중앙집권형의 국가일수록 사회복지지출비율이 높으며 평등을 추구하는 프로그램에 더 많은 치중을 한다는 조사결과를 발표하였다. 그러면 왜 사회복지서비스 전달체계에 있어서 중앙정부의 역할이 중요한가? 첫째, 사회복지서비스는 공공재적 성격이 강하여 모든 국민을 대상으로 하는 경우가 있는데 이 경우에는 중앙정부가 관리하는 것이 효율적이기 때문이다. 둘째, 사회보험과 같이 전 국민을 대상으로 하는 경우에는 규모의 경제면에서 중앙정부가 담당하는 것이 효율적이다. 셋째, 사회복지정책이 추구하는 가장 중요한 목표인 평등, 소득재분배, 사회적 적절성의 가치를 추구하는 데 중앙정부는 지방정부보다 유리하다. 즉, 중앙정부 주관으로 소득재� ��배정책을 시행했을 경우 지방정부 주관으로 시행했을 경우보다 정치적 저항이 적다. 넷째, 중앙정부에 의한 사회복지정책은 다양한 사회복지에 대한 욕구를 체계화하여 다양한 프로그램을 통합 조정하거나, 이러한 정책들을 지속적이고 안정적으로 유지하는 데 유리하다. 그러나 중앙정부에서 전달하는 사회복지서비스는 획일적이며 탄력성을 가지지 못해 다양한 인구집단의 욕구를 제대로 충족시켜 주지 못하는 한계도 있다. 영국의 경우 NHS, 공립교육, 사회보장급여체계 등은 중앙정부가 공공기금을 이용해서 직접 관장하고 있다. 한국도 전국적 통일성을 필요로 하는 사회보험과 공공부조는 중앙정부 소관으로 되어 있다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : � ��성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

노무현 정부의 사회복지

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본문 노무현 정부 시기의 사회복지(2003-2008) 2003년 2월에 집권한 노무현 참여정부는 전 국민에 대한 보편적 복지서비스 제공, 상대빈곤 완화, 풍요로운 삶의 질 구현이라는 세 가지 정책목표를 제시하고 사회복지공급주체로서의 국가역할 강화, 사회복지의 대상을 사회적 취약계층에서 전 국민으로, 정책결정과정과 복지의 분배 및 소비영역에 관련 이해관계자의 참여를 보장하는 참여복지를 주장하였다. 또한 노무현 정부는 지방분권정책과 지역균형� �전정책을 시도했다. 노무현 정부가 추진하는 지방분권정책과 지역균형발전정책은 상호 연계되어 있는 것으로 한편으로는 중앙의 권한을 지방정부로 이양함으로써 지방정부의 자율성을 강화하고, 다른 한편으로는 중앙정부에 집중된 사회적 경제적 자원을 지방으로 분산함으로써 지역 간 균형발전을 가져 오게 한다는 것이다. 이러한 지방분권과 지역균형발전정책은 중앙과 지방의 이중적 불균등을 해소함으로써 균형적 국가발전을 목표로 하고 있다. 노무현 정부는 지방분권을 위하여 정부혁신지방분권위원회를 구성했으며, 이 위원회는 국고보조금제도를 선 지방이양 후 존치사업 선정방식으로 정비하고, 전체 보조사업의 완전이양 전제하에 필수 존치사업을 선정하며, 지방이양 대상사업의 재원은 자치단체 일반재원으로 전액 보전하고, � �머지 존치사업도 가급적 포괄지원방식으로 전환했다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기� � 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

조세지출(조세감면제도)

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본문 조세지출(조세감면제도) 조세지출(tax expenditure)은 정부가 납세자에게 받아야 할 조세를 감면 또는 면제해 줌으로써 조세금액이 감소된 것을 말한다. 감면 또는 면세해 줌으로 인해 정부의 입장에서 보면 조세와 관련된 정부의 지출이 늘어날 셈이 된다. 소득공제, 면세, 비과세, 세액공제, 우대세율, 납부의 연기 등은 모두 조세지출을 가져올 수 있다. 그래서 이것을 조세지출이라고 부른다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

사회보험료

사회보험료

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본문 사회보험료 사회보험료는 국민연금, 산재보험, 고용보험, 건강보험의 네 가지 사회보험을 위한 재원으로 사용된다. 사회보험료는 시장임금에 연동하여 결정되기 때문에 형평가치를 추구한다. 그래서 사회보험료를 많이 낸 고소득층은 적게 낸 저소득층보다 사회보험급여의 수준이 높다. 즉, 사회보험이 소득재분배의 역할을 하기는 하나 보험상품의 성격이 있기 때문에 보힘료를 많이 낸 사람에게 보다 많은 급여가 제공된다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복 지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 주요내용을 요점을 정리한 과제물입니다.

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특수아동에 대한 반응

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본문 특수아동에 대한 반응 장애아동의 경우, 신체 중 한 부분의 손상에 대해 적절한 의료적 처치가 없는 경우 또 다른 기관에 영향을 미치게 되는데, 이때 장애 상태 때문에 받게 되는 어려움은 특정 영역에 국한되는 것만은 아니다. 다시 말해서, 문제는 장애를 바라보는 주위 사람들의 반응이 장애아동의 행동에 크게 영향을 미친다는 점이며, 그에 따라 장애 그 자체뿐만 아니라 그 장애로부터 또 다른 이차적 장애가 유발된다는 점이다. 특수아동에 대한 우리의 반응에 영향을 미치는 요인에는 개인적 가치관, 장애의 원인, 장애의 명칭 등이 있다(Ysseldyke & Alsozzine, 2005). 첫째로, 개인의 가치관이 어떠한가에 따라 특수아동에 대한 반응이 달라진다. 사람들은 자기 주위의 사물이나 타인에 대해 각자 다른 방법으로 생각하고 반응한다. 그리고 그 반응의 유형도 매우 다양하다. 예컨대, 어떤 사람들은 장애인을 매우 불편하게 느껴 피해 버리는가 하면, 또 어떤 사람들은 장애인에게 동정심을 느껴 도와주기도 한다. 특수아동들은 모두가 독특한 존재이지만 그렇다고 해서 그것이 이들을 어떻게 대해야 한다는 것을 의미하지는 않는다. 우리 모두가 독특한 존재이기 때문이다. 다만 한 가지 분명한 것은 특수아동들이 제각기 다르기는 하지만 우리와 비교해서 차이점보다는 유사성이 훨씬 많다� �� 것이다. 따라서 이러한 차이점을 이해하고 있는 그대로 대하는 것도 중요하지만, 우리와의 유사성에 대해 인식하고 주위 사람과 같이 특수아동을 대하는 것이 더 중요하다고 하겠다. 특수아동에 대한 긍정적 가치관은 통합교육의 전제조건이다. 둘째로, 특수아동이 지니고 있는 장애의 원인이 무엇인가에 따라 우리의 반응이 달라진다. 장애의 원인은 매우다양하다. 획득성 여부에 따라 유전적 요인과 획득성 요인으로 구분할 수 있고, 발생 시기에 따라 선천성, 출생 시, 후천성으로 구분할 수도 있다. 그리고 개인의 통제 여부에 따라 기능적 장애와 기질적 장애로 구분할 수도 있다. 보다 구체적으로는 감염이나 신체적 외상, 태아기 때나 출산시의 문제, 유전적 이상, 환경 문제, 기타 많은 요인들이 장애의 원인이 될 수 있다. 이러한 장애� �� 원인은 흔히 장애아동을 대하는 우리의 태도에 영향을 미치기도 한다. 예컨대, 휠체어에 의존하고 있는 지체장애 아동이라 하더라도 일반 아동들과 잘 어울리고 수다와 유머로 학급에 즐거움을 가져다준다면, 일반 아동이나 교사는 괜찮은 아이로 보고 그와 함께 대화하고 생활하는 것을 즐거워할 것이다. 그러나 부모 문제로 심한 정서적 문제를 지니고 있어서 타인을 신뢰하지 않고, 때때로 분노하고, 규칙을 제대로 지키지 않는 정서장애 아동이라면, 교사뿐만 아니라 학급 친구들에게도 수용되기 어렵다. 그것은 그 아동의 신체적 지적 장애 때문이 아니라 환경적 상황 때문으로 판단된다. 일반적으로 교사나 학급 친구들은 이러한 아동에게 비록 동정심을 가지고 대할 수는 있어도 관용을 보이기는 어렵다. 셋째로, 장애의 명칭에 � �라 사람들의 반응이 달라진다. 명칭은 맥락에 따라서 긍정적일 수도 있고, 부정적일 수도 있다. 명칭은 강력하며, 편견적이고, 주위 사람들이 어떻게 처신하고 행동할지를 기대하는 데 영향력을 미친다. 교육자나 심리학자가 명칭을 공식적으로 판정한 경우이든 혹은 또래가 자유롭게 붙인 명칭이든지 간에 그것은 오명을 씌울 수 있으며, 어떤 경우는 아동에게 형벌이 되기도 한다. 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

노인문제 이론 현대화이론

노인문제 이론 현대화이론

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본문 노인문제 이론 현대화이론 현대화이론(modernization theory)은 카우길(Cowgill)과 홈스(Holmes)가 1972년에 처음 발표한 이론으로서 현대화나 산업화는 노인의 사회적 지위 하락과 사회통합을 초래한다는 이론이다. 이 이론에 의하면 전통적 농경사회에서는 노인이 확대가족 혹은 친족조직의 중요한 일원으로서, 그리고 생존에 유용한 경험과 지혜를 겸비한 존재이자 재산의 소유주로서 높은 지위를 누렸고 많은 권한을 행사할 수 있었다. 그러� � 임금을 중심으로 하는 산업사회로의 전환은 기존의 가족 경제 사회제도의 붕괴를 가져왔다. 이러한 사회에서 노인은 생산기술 및 생산체계의 변화와 관련된 지식 및 기술의 습득이 뒤지게 되어 경제적 지위가 하락하고, 고령화에 따른 건강의 악화, 노후생활대책의 미비, 사회적 역할의 감소 또는 상실, 사회적 심리적 소외현상이 나타나게 된다. 참고문헌 * 참고문헌 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/ 김기환 등 저, 동인, 2010 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

노화이론 손상이론(교차결합이론, 세포돌연변이이론, 자유기이론)

노화이론 손상이론(교차결합이론, 세포돌연변이이론, 자유기이론)

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본문 노화이론 손상이론(교차결합이론, 세포돌연변이이론, 자유기이론) 목차 노화이론 손상이론 1. 교차결합이론 참고문헌 * 참고문헌 노화이론 손상이론 손상 이론들은 노화를 유전자에 의해 정해진 대로 나타나는 점진적 과정이 아니라 무계획적이고 예측할 수 없는 변화로 보고 있기 때문에 무선 오류 이론이라고도 불린다. 신체기� �을 많이 쓰면 손상이 일어나서 노화가 진행된다는 마모 이론은 가장 대표적인 손상 이론이지만 지나치게 단순하다는 비판을 받는다. 그보다 최근의 손상 이론들은 질병이나 상해, 유해 물질에 노출됨으로써 세포에 손상이 일어난다는 것을 강조한다. 이러한 손상이 누적되어 세포가 재생 기능을 회복하지 못하면 노화가 일어난다고 하였다. (1) 교차결합이론 체내 단백질 중 가장 많은 부분을 차지하고 있는 콜라겐은 피부, 골격, 힘줄, 각막 등의 주요 구성 성분이다. 아래의 그림과 같이 콜라겐 분자들 간에 교차결합이 일어나면 영양과 노폐물의 이동이 어려워지면서 단백질이 굳어진다. <그림> 콜라겐의 교차결합 따라서 연령의 증가에 따라 교차결합이 누적될수록 피부, 각막, 관절 등에 탄력성과 유연성이 저하되는 노화 현상이 � �타나는 것이다. 교차결합의 원인은 분명하게 밝혀지지 않았지만 자연적인 과정은 아니며 면역력이 저하된 노년기에는 혈액 속에 과부하된 당질이 단백질과 교차결합을 일으키기도 한다. (2) 세포 돌연변이 이론(DNA-손상 이론, 오류 이론) 이 이론들은 공통적으로 유전자 변형에 영향을 주는 환경적 요인들을 강조하고 있다. 방사능이나 독성 화학물질에 노출되면 염색체가 손상을 입을 수 있다. 또한 염색체의 단백질 합성과정에서는 원인을 알 수 없는 오류들이 발생한다. 이러한 손상이나 오류가 누적되면서 염색체 구조에 돌연변이가 일어나면 세포가 제 기능을 잃어버리고 노화하게 된다고 설명하고 있다. (3) 자유기 이론(활성산소 이론) 인간의 신진대사과정은 산소가 에너지로 전환되는 단계에서 산소 원자가 부서져 산화자유기 (혹은 활성산소)라는 화합물을 생성한다. 대기오염이나 방사능, 감염, 자외선, 과도한 운동 등에 의해 생성된 활성산소는 몸에 지나치게 많이 쌓이면 DNA를 손상시켜 노화나 암의 주법이 될 수 있다. 최근, 비타민 C 같은 항산화 물질이 노화 방지에 도움이 된다는 주장은 이 이론에 근거한 것이다. * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / � �선욱 저 / 교육과학사 / 2003 하고 싶은 말 핵심을 간략하게 요약한 과제물입니다.

죽음의 정의

죽음의 정의

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본문 죽음의 정의 죽음은 영아부터 노인까지 모든 연령에서 경험할 수 있는 사건이다. 20세기 초반 세계대전으로 젊은 연령층의 사망률이 급증한 경우를 제외하면 죽음은 대부분 성인 후기 에 일어난다. 현대 사회에서는 질병으로 인한 사망이 대부분이며 전 세계적으로 암, 뇌혈관질환, 심장질환이 사망을 초래하는 3대 질환이며 당뇨, 자살, 간질환 등이 그 뒤를 잇고 있다. 즉, 질병으로 인해 병원에서 사망하는 것이 가장 일반적인 현대인의 죽음의 형태이다. 참고� ��헌 * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 하고 싶은 말 핵심을 간략하게 요약한 과제물입니다.

특수교육의 목적, 내용 및 방법

특수교육의 목적, 내용 및 방법

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본문 특수교육의 목적, 내용 및 방법 특수교육은 당연하게 인간의 유사성뿐만 아니라 차이에 관한 학문으로 간주될 수 있다. 장애아동들은 차이점보다는 유사점을 더 좋아한다. 따라서 특수교육에서는 특별한 교육적 요구를 가진 아동이 할 수 없는 것보다 할 수 있는 것에 집중하는 것이 중요하다. 이것은 곧 장애로부터 능력을 구별할 필요가 있음을 의미한다. 특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 근본적으로 다르지 않다. 교육� �본법 제2조 교육이념에서는 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 교육 목적으로 규정하고 있다. 참고문헌 * 참고문헌 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 � �동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

한국의 노인문제 양상

한국의 노인문제 양상

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본문 한국의 노인문제 양상 목차 한국의 노인문제 양상 1. 수입의 경감 2. 건강보호문제 3. 부양 및 보호문제 4. 역할상실 5. 사회적, 심리적 고립과 고독 * 참고문헌 한국의 노인문제 양상 한국에 있어서의 급속한 산업화, 도시화 및 핵가족화의 진전은 전통적 대가족으로부터 핵가족으로의 가족구조 및 기능의 변화를 가져와 대가족제도하에서 높은 지위와 권한을 행사해 오던 노인의 위치에 변화를 가져왔다. 한국의 노인과 관련된 문제의 양상은 다음과 같은 것들이 있다. 1. 수입의 경감 직업역할의 상실, 즉 퇴직은 수입의 경감을 가져온다. 비록 연금, 퇴직금 등으로 수입이 대치되기는 하지만 노령연금제도가 이제 막 시작이 된 한국에서는 퇴직 후의 수입은 퇴직 전의 수입과 비교하면 매우 적다. 많은 경우 퇴직금의 혜택까지 받지 못하여 수입상태가 더욱 악화된 경우도 있다. 이러한 수입의 경감은 많은 노인을 빈곤상태로 빠뜨리고 자녀에게 의존하는 생활을 하게 한다. 이로 인해 노인은 물질적 빈곤뿐만 아니라 심리적 고통도 갖게 된다. 2. 건강보호문제 생물학적 노화현상으로 인한 건강악화로, 그에 따른 건강보호가 필요함에도 불구하고 상당수의 노인은 수입의 경감으로 적절한 건강보호를 받지 못하고 있다. 이와 같은 이유로 노� �의 건강상태는 경제적 수준과 상관관계가 있다고 할 수 있다. 참고문헌 * 참고문헌 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

노화이론 계획이론(신진대사이론, 신경내분비이론, 면역이론, 텔로미어이론)

노화이론 계획이론(신진대사이론, 신경내분비이론, 면역이론, 텔로미어이론)

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본문 목차 노화이론 계획이론 1. 신진대사이론 2. 신경내분비이론 3. 면역이론 4. 텔로미어이론 * 참고문헌 노화이론 계획이론 계획 이론에서는 전 생애 발달이 유전자에 의해 좌우되는 것과 같이 노화의 과정 역시 유전자에 의해 결정되는 것이라고 설명한다. Hayflick과 Moorhead(1961)는 인체에서 추출한 체세포가 약 50土10여 차례밖에 분열하지 못하는 한계가 있다는 것을 발견하였다. 헤이플릭의 한계라 불리는 이 현상은 세포가 분열을 중단하고 사망하는 생체 시계에 따라 특정 노화 사건이 진행된다는 것을 뒷받침한다. 폐경은 생체 시계에 따른 노화의 대표적인 예가 될 수 있다. 다음에 제시된 계획 이론들은 모든 인간이 노화가 계획된 유전자를 가지고 태어나며 이에 따라 일어나는 세포의 자연적인 퇴화를 노화의 주요 원인으로 보고 있다. (1) 신진대사이론 이 이론은 인간이 신진대사를 할 수 있는 일정한 양을 가지고 태어나기 때문에 적게 먹고 신진대사율을 줄이면 더 오래 살 수 있다고 주장한다. 이 이론에서 주장하는 칼로리 섭취의 제한과 수명과의 관계는 아직 분명치 않다. 그러나 세포 내 미토콘드리아의 파괴 는 신진대사의 결과로 나 타나며, 이것이 누적되면 나이든 세포의 기능이 약화되어 노화가 진행 된다. 신진대사는 생명활동의 증거 이므로 살아 있는 한 노화는 피할 수 없는 자연스러운 과정인 것이다. (2) 신경내분비이론 참고문헌 * 참고문헌 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 하고 싶은 말 핵심을 간략하게 요약한 과제물입니 다.

노인복지정책에 대해 조사하고 분석하시오

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특수교육의 절차(과정, 단계)

특수교육의 절차(과정, 단계)

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본문 노인복지정책에 대해 조사하고 분석하시오 목차 노인복지정책에 대해 조사하고 분석하시오 I. 소득보장정책 1. 직접적 소득보장정책 : 연금제도 2. 간접적 소득보장정책 1) 경로우대제도 2) 고용증진제도 3) 세제혜택제도 II. 의료보장정책 III. 주거보장정책 IV. 노인복지서비스정책 1. 노인재가복지서비스 2. 노인여가복지서비스 * 참고문헌 참고문� �� * 참고문헌 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

특수교육의 절차(과정, 단계).hwp

본문 특수교육의 절차(과정, 단계) 목차 특수교육의 절차(과정, 단계) 1. 의뢰 전 중재 2. 진단, 평가 3. 프로그램 계획 4. 교육 배치 5. 평가 * 참고문헌 특수교육의 절차(과정, 단계) 미국 연방정부의 장애인교육법 은 학교로 하여금 장애아동을 선별하고 교육하는 데 특정 절차를 따르도록 요구하고 있으며, 특수교육을 계획하고 실시하며 평가하는 데 중요한 단계를 제시하고 있다. 첫 단계인 의뢰 전 중재를 제외하고는 장애인교육법 에서 요구하는 절차 순서를 반드시 따라야 한다(Heward, 2006). (1) 의뢰 전 중재 아동의 학습, 행동과 같은 발달에서 일반아동과 다르거나 선별검사 결과가 장애의 가능성을 시사하는 경우 형식적인 검사나 평가를 하기 전에 의뢰 전 중재과정을 거친다. 의뢰 전 중재는 비형식적인 문제해결 과정으로서 아동이나 교사에게 즉각적인 교수적 또는 행동적 중재에서 도움을 주고, 일반아동을 장애아동으로 판별하는 오류를 줄인다는 두 가지 목적이 있다. (2) 진단 평가 장애인교육법 은 장애를 가지고 있을 것으로 의심되는 모든 아동들이 비차별적인 다학문적 평가를 받도록 요구하고 있다. 참고문헌 * 참고문헌 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012 인간행동과 사� �환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016 장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

노인복지정책의 이념과 가치

노인복지정책의 이념과 가치

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본문 노인복지정책의 이념과 가치 목차 노인복지정책의 이념과 가치 1. 경로효친 2. 가족부양과 사회부양 3. 독립 * 참고문헌 노인복지정책의 이념과 가치 (1) 경로효친 유교의 경로효친 사상에 의하면, 공자는 "효경"에서 부모에게 효도하는 것은 덕행의 근본이며, 모든 교화의 근본이라고 하면서, 이는 하늘로부터 부여받은 천성적인 것이라고 하였다. 따라서 효의 도리는 하늘의 원리이자 지상의 의리(義 理)이며 또한 인간행위의 기준이라고 했다. 인간은 누구든지 그 부모로 인하여 세상에 태어났으므로 그 육신의 모든 것이 부모로부터 왔으며, 부모와 더불어 형성하는 가정에서 이 세상의 삶을 시작하고, 부모의 사랑과 가르침을 통하여 세상을 사는 이치와 그 의미를 배운다. 그러프로 자식 된 사람에게는 부모에 대하여 가져야 하는 도리 이상으로 지켜야 할 더 중요한 것이 있을 수 없다. 그러나 현대의 임금생활 중심의 경제체제와 핵가족화로 인한 사고방식의 변화로 부모에 대한 이러한 호의 실천개념이 변화되고 있다. (2) 가족부양과 사회부양 최희경(2004)의 연구에 의하면 노인가구 중 사회보험소득을 가지고 있는 가구가 전체의 8.4%에 불과하다. 이들은 교사, 공무원, 군인 등 특수직역 종사자들과 1988년 국민연금제도 도입 당시 만 60세� �� 되지 않아 가입자격이 부여되었던 일부 초기노인(60-69세) 중 연금이 적용되는 대규모 사업장에 종사했던 사람들이다. 또한 퇴직금으로 이루어진 기타 소득을 가진 비율도 3.7%에 불과하여 안정적이고 체계적인 방식으로 노후의 경제적 생활을 보장받는 경우는 전체 노인의 10분의 1 정도에 불과한 것으로 나타났다. 따라서 현재 한국의 노인들은 가족부양의식이 약화되어 가는 위기를 맞으면서 사회부양의 혜택은 별로 없는 세대들이라고 할 수 있다. 하고 싶은 말 핵심내용을 요점/정리한 A+ 과제물입니다.

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본문 제품수명주기 목차 제품수명주기 1. 도입기 2. 성장기 3. 성숙기 4. 쇠퇴기 * 참고문헌 제품수명주기 모든 생물이 태어나서 자라고 어느 일정기간 동안 생존하다가 그 수명을 다하고 사라지듯이 제품에도 그 수명이 있게 마련이다. 새로운 신제품이 시장에 나타나서 점점 많이 팔리고 소비자들의 사랑을 받다가 소비자 기호의 변화나 더욱 새로운 신제품이 시장에 나타나면서 이 제품은 점점 매출이 떨어지고 급기야는 시장에서 사라� ��게 된다. 기업에서는 자신들의 제품이 시장에서 오래오래 생존하고 많이 팔리기를 기대한다. 그러나 아무리 잘 만든 제품이라도 소비자 기호의 변화, 경쟁사의 공격, 기술의 진보 등 여러 환경의 변화로 인하여 언젠가는 시장에서 지도적인 위치를 잃게 된다. 한 제품이 시장에 나타나서 사라질 때까지의 과정을 제품수명주기(product life cycle : PLC)라고 한다. <그림> 전형적인 제품수명주기의 형태 제품수명주기는 일반적으로 4단계로 나누는데, 제품이 처음으로 시장에 나타나는 도입기, 제품이 소비자에게 알려지기 시작하고 매출이 급격히 증가하는 성장기, 제품이 대부분의 소비자들에게 알려지고 매출증가율이 둔화되는 성숙기, 제품이 소비자들에게 외면당하여 매출이 감소하는 쇠퇴기로 구분할 수 있다. 참고문헌 * 참 고문헌 경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013 2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011 경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하고 싶은 말 주요내용을 간략하게 요약한 과제물입니다.

촉진전략 촉진의의와 효과적인 촉진전략

촉진전략 촉진의의와 효과적인 촉진전략

[촉진전략] 촉진의의와 효과적인 촉진전략.hwp

본문 촉진전략 촉진의의와 효과적인 촉진전략 I. 촉진의 의의 우수한 품질의 제품을 개발하여 소비자들이 감당할 수 있는 가격으로 편리한 곳에서 살 수 있도록 한 후에, 마케터는 소비자들에게 정보를 제공하고 사도록 설득하는 촉진활동을 하게 된다. 즉 촉진은 제품과 서비스를 팔거나 아이디어를 장려하기 위해서 정보와 설득의 채널을 가동시키는 판매자 주도적인 모든 노력의 조정으로, 마케팅 커뮤니케� �션이라고도 한다. 이러한 촉진활동은 광고(advertising) 및 직접 마케팅(direct marketing) 등의 기본적인 수단을 이용한다. 특히 최근에는 정보기술이 발전함에 따라 기업들은 전통적인 매체(신문, 잡지, 라디오, 전화, TV등)뿐만 아니라 소위 뉴미디어(컴퓨터, 팩스, 전자메일, 인터넷 등)를 통해서 이해관계자들 및 일반대중과 의사소통이 가능해졌다. 마케터가 이용할 수 있는 커뮤니케이션 수단은 더욱 다양해지고, 더 저렴해졌으며, 매스커뮤니케이션에서 일 대 일 커뮤니케이션으로 이행할 수 있게 되었다. 참고문헌 * 참고문헌 경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013 2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011 경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하고 싶은 말 주요내용을 간략하게 요약한 과제물입니다.

현금과 현물급여의 차이점을 논하시오

현금과 현물급여의 차이점을 논하시오

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본문 현금과 현물급여의 차이점을 논하시오 1. 현물급여 사회복지정책에 있어서 급여형태를 현물로 할 것인가 아니면 현금으로 할 것인가는 오랫동안 논의되어 왔다. 현물로 제공해야 한다는 주장을 처음으로 제기한 사람은 스웨덴의 경제학자 미르달(Myrdal)이었다. 미르달(1968 : 133-53)은 1930년대의 스웨덴 아동수당의 급여형태와 관련하여 규모의 경제 관점에서 현물급여의 우월성을 주장하였다. 즉, 미르달은 규모의 � �제에 의해서 대량생산된 재화나 서비스를 낮은 비용으로 제공할 수 있다는 점에서 현물급여를 선호했다. 또한 미르달은 현물급여가 급여의 대상자에게 정확하게 전달되어 정책의 목표효율성을 높일 수 있기 때문에 현금급여보다 더 효과적이라고 했다. 예를 들면 정책목표가 아동복지를 향상시키는 것이라면 효과성의 문제는 급여가 직접적으로(효과적으로) 대상자에게 전달될 수 있는가에 달려 있다고 할 수 있다. 이런 기준에서 보면 사용처를 통제하기 힘든 현금급여보다 현물급여가 더 효과적이라고 할 수 있다. 또한 현물급여는 현금급여에 비하여 정치적 측면에서 선호된다. 왜냐하면 납세자는 자기가 낸 세금이 어떤 용도로 사용되고, 어떤 목표를 이루었는지에 관심이 있는데, 현물급여는 현금급여에 비하여 효과가 비교적 명확 하게 나타나기 때문이다. 미르달은 비록 현물급여가 수급자의 선택의 자유를 제한하는 면이 있지만 아동수당의 경우에는 아동은 가족 소득의 사용처를 결정할 권한이 별로 없다는 논리 아래 현금급여보다 현물급여가 되어야 한다고 주장했다. 현물급여로서 제공되는 것 중 가장 큰 것은 의료서비스와 교육서비스이다. 대부분의 복지국가에서 GNP의 10% 이상을 이 두 가지 서비스에 지출한다. 공공부조의 경우 발이나 의복 등이 현물로 제공되는 경우가 많다. 2. 현금급여 사회복지급여로서 규모가 가장 큰 것은 현금급여이다. 현금급여의 첫째 장점은 수급자에게 선택의 폭을 넓혀 줌으로써 효용을 극대화할 수 있다는 것이다. 이론적으로 보면, 자유롭게 볼 수 있는 10,000원의 현금을 수령했을 경우는 물품이나 서비스의 형태로 10,00 0원을 수령했을 경우보다 더 행복(복지)의 수준이 높다. 물론 이 경우는 수급자가 자신에게 최선의 소비가 무엇인지를 합리적으로 판단할 수 있다는 것을 전제로 한다. 만일 수급자가 현금으로 마약을 구매한다면 현금급여의 이러한 장점은 사라진다. 둘째 장점은 소비자의 주권, 수급자의 선택의 자유와 자기결정의 권리를 보장한다는 점이다. 현금급여는 현금으로 구입할 수 있는 선택의 폭을 넓혀 준다. 그래서 민주사회에서 중요시되는 가치인 자유나 자기결정의 가치를 실현시켜 준다. 그러나 이 장점도 수급자가 합리적 선택을 할 수 있다는 전제하에 성립된다. 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

제3의 길에 의한 사회보장 개혁의 시대

제3의 길에 의한 사회보장 개혁의 시대

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본문 제3의 길에 의한 사회보장 개혁의 시대 1997년 총선에서 압도적인 승리로 집권한 노동당의 토니 블레어(Tony Blair) 수상은 저명한 사회학자이자 런던정치경제대학(London School of Political Science and Economics)의 학장인 기든스(Giddens, 1998)에 의해 제창된 제3의 길(The Third Way)을 바탕으로 사회복지개혁을 추진했다. 제3의 길은 어떤 길인가? 기든스는 이념의 양 극단을 전통 사회주의의 수정형인 복지국가형 사회민주주의와 전� ��보수주의적 자본주의의 극단화된 변종인 신자유주의로 설명하고 있다. 그러면서 그는 앞으로의 사회형태는 사회민주주의도 아니고 신자유주의도 아닌 중도세력이 주도하는 제3의 길로 가야하며, 제3의 길로서 급진적 중도, 적이 없는 새로운 민주국가, 활발한 시민사회, 민주적 가족, 신혼합경제, 적극적 복지, 사회투자국가, 세계적 민주주의를 들고 있다. 기든스는 신자유주의는 내적으로 모순되며, 전통에 대해 적대적이고 곳곳의 전통을 소멸시키는 주요요인 중의 하나이며 시장과 공격적 개인주의 증진의 결과로 근본주의의 형태를 띠고 있다고 비판한다. 한편으로는 당시의 사회민주주의로는 미래를 헤쳐 나갈 수 없다고 주장했다. 1997년 총선에서 18년 만에 어렵게 정권을 잡은 토니 블레어의 신노동당 정부가 복지개혁을 추진한 배경은 대 략 다음 두 가지로 요약될 수 있다. 첫째, 복지비용의 비약적 증가에도 불구하고 복지 프로그램이 제대로 역할을 하지 못하고 있다는 것이다. 영국에서 사회보장지출은 단일 항목으로 공공지출에서 차지하는 비중이 가장 높으며, 전후 15%에서 1975년까지 20%로 서서히 증가하였으나, 1970년대 중반 이후 급격히 증가하여 1986년에 30%에 도달했으며, 1996년에도 30% 정도에 이르고 있다(Clark and Dilnot, 2002 :9-10 ;아래 페이지의 그림 참조). 그럼에도 불구하고 빈곤과 불평등은 여전히 해결되지 않은 문제로 남아 있는 현실이다. 지니계수의 경우 1979년 0.25에서 1990년에 0.34로 높아졌으며, E 국가 간의 비교에서도 영국의 불평등도는 높게 나타나며, 최근 들어 상대적으로 더 불평등한 국가로 나타나고 있다(Brewer et al. 2004 : 16-17). 즉, 대처의 보수당 정부 � �권 후 공공지출 중 사회보장지출 비중이 상대적으로 적게 증가한 반면, 소득불평등도는 대처 집권 후 급격히 증가하고 있음을 알 수 있다. 둘째, 빈곤층의 복지의존성(welfare dependency)의 심화와 사회적 배제(social exclusion)의 문제이다. 복지제도의 본래의 목적은 일시적인 사회적 위험(social contingency)으로 소득을 상실한 사람에게 급여와 서비스를 제공하여 인간다운 생활을 영위하게 하는 것이다. 이 위험이 지나가면 그 사람들은 정상적 시장소득을 통해 살을 영위할 것으로 기대되었다. 그러나 1980년대 이후 제조업의 몰락과 지식정보사회의 등장과정에서 밀려난 뒤 다시 공식적 경제부문에 취업하지 못한 장기실업자와 기술이 없는 청년실업자, 그리고 부양아동을 가진 한부모는 만성적 가난 속에서 거의 항상적인 복지의존자로 살아가고 있다. 문 제는 이린 빈곤 속에서 이들이 자활의지와 노동능력을 잃고 사회로부터 유리되며, 빈곤과 좌절감을 다시 그들의 자녀에게 대물림한다는 것이다. 그림 영국 공공지출 중 사회보장지출비율 추이 이상과 같은 배경에서 블레어 정부의 현대화이론자들 사이에는 기존 제도로 인한 복지의존성을 줄이고 기회를 증진시키며, 모든 사람이 복지국가의 혜택을 받지만 이를 현재의 경제 사회적 상황에 적합한 새로운 방식으로 재조정하는 데에는 대체적으로 인식을 같이하면서 1998년 복지개혁의 청사진을 담은 녹서(Green Paper) 영국을 위한 새로운 대망 : 복지를 위한 새로운 계약 (New Ambitious for Our Country : A New Contract for Welfare) 을 내놓았다. 녹서 복지를 위한 새로운 계약 의 주요한 원칙과 정책들은 장애인, 연금, 아동보호, 실업, 부정수급(fraud)과 � ��은 중요한 개혁 분야에 걸친 연이은 정책보고서에 반영되었다(Hyde et al, 1999 : 70). 복지를 위한 새로운 계약 에서 제시되고 있는 복지개혁의 여덟 가지 원칙은 다음과 같다. 첫째, 새로운 복지국가는 노동연령에 있는 국민이 자신이 일할 수 있는 곳에서 일할 수 있도록 지원하고 이를 격려해야 한다. 둘째, 공공부문과 민간부문은 가능한 영역에서 예견할 수 있는 위험으로부터 국민을 보호하고 그들이 은퇴한 이후를 대비할 수 있도록 파트너십을 형성하여 함께 노력해야 한다. 셋째, 새로운 복지국가는 전체 공동체에 높은 질적 수준의 공공서비스 및 현금급여를 제공해야 한다. 넷째, 장애인은 존엄성 있는 살을 영위할 수 있도록 필요한 지원을 받아야 한다. 다섯째, 복지제도는 빈곤아동의 고통을 해결해야 할 뿐만 아니라 가족과 아동� �� 지원해야 한다. 여섯째, 사회적 배제를 해결하고 빈곤에 처한 사람들을 돕기 위한 특별한 조치가 취해져야 한다. 일곱째, 복지제도는 개방성과 정직성을 높이는 것이어야 하며, 복지 수급과정은 분명하고 강제성이 있어야 한다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 � �, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

미국의 사회복지 발달 빈곤의 재발견과 대빈곤전쟁의 시대

미국의 사회복지 발달 빈곤의 재발견과 대빈곤전쟁의 시대

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본문 마이클 헤링턴(Michael Harrington)은 1962년 또 다른 하나의 미국(The Other America) 이라는 책에서 대부분의 미국인은 수천만 명의 빈민이 처하고 있는 빈곤을 모르고 있다고 주장했다. 그는 이 책에서 미국은 두 개의 미국으로 구성되어 있는데 하나는 풍요로운 사람들이 사는 미국이고, 다른 하나는 적절한 교육, 주택, 고용 및 의료급여를 받지 못함으로 인해 박탈감과 굴욕감으로 고통 � �고 있는 사람들이 사는 미국, 즉 또 다른 하나의 미국이라고 주장하였다. 또한 대부분의 미국인은 풍요롭게 사는 사람과 빈민이 같이 살지 않고, 같이 교육받지 않기 때문에 빈곤의 실상에 대해 모르고 있다고 하였다. 헤링턴은 빈곤이 보이지 않는 이유를 네 가지로 분석하였는데 첫째는 농촌과 산촌의 빈곤-특히 애팔래치아 산맥 주변에 위치한 웨스트 버지니아(West Virginia) 주-은 아름다운 경치에 가려서 보이지 않으며, 둘째는 이전에 비해 빈민들이 상대적으로 옷을 잘 입기 때문에 잘살고 있는 것처럼 보이나, 실제로는 이러한 옷에 가려 매우 열악한 주택문제나 의료급여와 같은 빈곤의 실상이 보이지 않으며, 셋째는 가난한 노인은 건강악화, 공포심, 교통시설의 결여 등으로 집에만 있기 때문에 보이지 않으며, 마지막으로 빈민은 정치적 힘� � 없기 때문에 보이지 않는다고 하였다. 헤링턴은 이 책에서 미국 빈민의 수는 4,000만 명 ~ 5,000만 명에 이른다고 주장했다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : � ��창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

미국 사회복지 발달 복지재편의 시대(1990년 이후)

미국 사회복지 발달 복지재편의 시대(1990년 이후)

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본문 미국 사회복지 발달 복지재편의 시대(1990년 이후) 미국에는 수급자격권리(entitlement)를 의미하는 사회보장(social security)과 AFDC로 지칭되는 복지(welfare)를 엄격하게 구분하는 전통이 있다. 미국에서는 OASDI를 의미하는 사회보장제도는 대중적인기가 있으나 공공부조제도인 AFDC는 언제나 공격의 대상이 되어 왔다. 미국에서 복지는 도시 내부(inner-city) 흑인, 젊은 여성, 마약중독 여성, 복지수혜에 의� ��하여 자신의 아이를 키우는 여성, 범죄집단을 부양하는 것, 하층계급(underclass) 등을 연상시키는 경향이 있다(Handler, 2004 : 76). 따라서 미국에서 복지는 수급자격권리인 시민권 개념과는 거리가 밀며, 주로 부정적이고, 나약하며, 질이 떨어지는 것의 의미로 이해되고 있으며, 이러한 복지의 핵심에 AFDC 제도가 있다. 사실 미국에는 AFDC 제도 외에 공공부조제도로서 빈민에게 식료품을 제공하는 Food Stamp, 의료서비스를 제공하는 Medicaid, 주거보장을 제공하는 주거부조, 빈곤한 노인의 소득을 보장하는 SSI 등이 있다. 그러나 이러한 프로그램 중에서 가장 논란의 대상이 되어 온 제도는 AFDC 제도였다. 1992년 클린턴 대통령은 기존 복지체제의 종식(end welfare as we know it)을 선언했다. 이 선언은 복지수급기간의 제한과 근로연계복지로 방향을 바꾸는 매� � 획기적인 것이었다. 이 선언은 4년 뒤 1996년 개인책임 및 근로기회조정법(Personal Responsibility and Work Opportunity Reconciliation Act : PRWORA)의 제정으로 연결되면서 60년 역사의 AFDC 제도를 폐지하였다. AFDC는 미국 사회복지의 상징이었다. AFDC제도가 폐지되면서 대신에 빈곤가구에 대한 일시적 지원 제도(Temporary Assistance to Needy Families : TANF)가 도입되었다. 이는 근로능력자에 대한 현금지원정책에서 파생되는 부정적 영향을 감소시키고 빈곤한 근로능력자들의 자립을 제고시키고자 하는 혁신적 개혁이라고 할 수 있다. 개인책임 및 근로기회조정법의 제1장은 AFDC 프로그램을 TANF로 대체하는 것을 주된 내용으로 하고 있지만 핵심내용은 연방정부와 주정부와의 관계의 변화에 대한 규정이다. AFDC 제도가 존속했던 과거에는 주정부는 연방정부가 정의한 원� �과 조건의 범위 안에서 AFDC 행정을 실천하는 제한적 역할을 수행했다. 그러나 개인책임 및 근로기회조정법에서는 연방정부 차원에서 정한 원칙과 지침의 범위 안이라는 조건이 있지만 주정부가 독자적으로 TANF 정책과 프로그램을 수립하고 집행하는 것이 가능하도록 주정부의 역할과 기능을 강화하였다. 예를 들면 캘리포니아에서 급여는 학교 출석과 관련이 있으며, 미시간에서는 요구받은 아동양육비를 주지 않는 아버지는 운전면허증과 다른 전문 직종 자격증을 잃게 된다. 개인책임 및 근로기회조정법에 의한 TANF의 수혜대상자 관련 조항의 핵심내용은 수급기간의 제한과 근로규칙이다. 최초의 제안에서는 수급기간제한정책은 기간을 다한 수급자에게 정부가 최저임금수준의 공공근로기회를 제공한다는 구상과 결합되어 있었다. � �러나 근로기회에 대한 정부보증의 구상은 대체로 무시된 채, 기간제한에 관한 조항만이 채택되었다. 수혜자들은 평생 동안 최고 2년까지만 연방정부의 급여를 받을 수 있다. 포괄보조금(block grant) 제도로 인해 주정부는 독자적 프로그램을 만들 수도 있고 새로운 규제도 할 수 있게 되었다. 실제 많은 주들이 연방법에 규정되어 있는 것보다 TANF 수혜기간을 더 줄였으며 더 엄격한 근로규칙을 정했다. 어떤 주들은 자기 주로 이주해 오는 사람과 오랫동안 자기 주에 거주한 사람을 동일하게 취급하지 않았다. 개인책임 및 근로기회조정법으로 인한 TANF수혜조건의 핵심내용은 근로의무이다. 연방정부의 법에 의하면 각 주의 수혜자 중에서 근로활동에 참여해야만 하는 최저기준(비율)을 정해 놓고 이 기준을 초과달성한 주에 대해서만 연방정 부가 포괄보조금을 제공한다. 그뿐만 아니라 TANF수혜자는 급여기간이 24개월을 초과하기 전에 소득 있는 일자리를 구하여 근로를 시작해야 한다. 또한 첫 번째 급여를 수령할 때 일자리를 구하지 못한 수급자의 경우에는 지역사회 차원에서 제공하는 여러 서비스 분야에서 근로해야만 할 의무가 있다. 개인책임 및 근로기회조정법으로 인해 초래된 주요정책변화에는 다음의 세 가지가 있다. 첫째, 이 법으로 인해 개인 및 가족의 독립을 위한 기초로서 복지보다는 일이 더 중요시되었다. 이 법으로 인해 복지 명부에 등록된 사람의 숫자가 줄어들고 복지를 받는 어머니들이 일을 찾아 나서게 되었다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 201 7 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

근로장려세제

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본문 근로장려세제 근로장려세제(Earned Income Tax Credit : EITC)란 일정 수준 이하의 근로소득을 가진 자에 대해 정부가 정해진 기준에 의거하여 조세 제도를 통해 현금을 지급하는 소득보장제도이다. 근로장려세제에서 말하는 근로소득(earned income)은 피용자의 임금뿐만 아니라 자영자의 사업소득도 포함한다. 따라서 저소득 임금근로자, 영세자영업자가 이 제도의 주된 수급 대상자가 된다. 근로장려세제는 다음과 같은 특성을 가진 소득보장제도이다. 첫째, 근로소득이 있 는 경우에만 급여가 주어진다. 발생된 근로소득을 근거로 이것의 일정 비율을 급여로 지급하므로 취업하지 않은 자는 근로장려세제로부터 아무런 혜택을 받을 수 없다. 이 점은 근로장려세제의 장점이자 단점이다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

김영삼 정부의 사회복지정책

김영삼 정부의 사회복지정책

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본문 김영삼 정부의 사회복지정책(1993-1998) 1993년에 집권한 김영삼 문민정부는 노태우 정부와 구별되는 뚜렷한 특징이 있었다. 첫째, 김영삼 문민정부는 수십 년 동안 민주화를 위해 투쟁해 온 정치세력들이 구성한 정부였기 때문에 민주적 정통성을 가지고 있었다. 둘째, 김영삼 문민정부는 국율-자본의 폐쇄적 지배연합 구조 속에서 노동자 계급과 일반 국민을 배제와 통제의 대상으로 설정했던 노태우 정부와는 달리 폐쇄적 지배연합구조를 상당히 개방하여 일반 국민과 노동자 계급의 요구 및 이익을 국가정책에 반영하는 높은 정치적 개방성과 반응성을 보였다. 셋째, 이러한 변화와 함께 국민에 대한 복지혜택의 제공이 국가의 시혜가 아니라 주권자인 국민이 당연히 누려야 하는 사회적 권리라는 점이 폭넓게 인식되기 시작했다. 또한 1995년 지방자치제도를 전면적으로 시행함으로써 민주주의의 발전에 크게 공헌했다. 이와 같이 김영삼 문민정부는 정치적 민주화의 꽃을 피웠으며, 따라서 사회복지도 당연한 권리로서 누릴 수 있게 되리라는 기대를 가지게 했다. 그러나 김영삼 문민정부 시절의 사회복지의 변화와 성격을 보면 정치적 민주화는 반드시 사회복지발전을 수반한다는 가설을 부정하고 있다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

박정희 정부의 사회복지 발달

박정희 정부의 사회복지 발달

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본문 박정희 정부의 사회복지 발달 이 시기의 정치체제는 제한적 민주주의의 형태를 띤 군부권위주의로 규정할 수 있다. 이 시기는 국가가 시민사회 내의 모든 정치세력에 대해 정치적 헤게모니를 행사하는 동시에 자본주의 경제체제를 조직하면서 자본가 계급을 양육하고 노동자 계급에 대해서 억압적으로 통제하던 시기였다. 박정희 정부는 1963년부터 1972년까지의 기간과 1973년부터 1979년까지의 기간으로 나누어 기술한다. 1972년을 기 점으로 삼은 것은 1972년이 장기집권을 목적으로 한 유신쿠데타가 일어난 해이며, 박정희 정부가 야심적인 중화학공업육성계획을 발표하고 국민복지연금제도를 제정한 연도이기 때문이다. (1) 1963-1972 박정희 정부는 1960년대를 통하여 경제성장에 전력을 투구했고, 이를 통하여 정권의 정당성을 확보하는 데 상당히 성공하였다. 이 시기에는 노동시장이 항상 공급과잉이었기 때문에 임금상승은 자동적으로 억제되었고, 고용창출을 통해서 정치적 정당성을 확보해 나갔다. 또한 경제성장의 성공으로 박정희 정부는 군부권위주의 정부임에도 어느 정도의 정통성을 소유하면서 반대세력들의 통제에 성공함으로써 정치적으로 안정되어 있었다. 이러한 결과는 1967년 대통령 선거와 국회의원 선거의 득표을 을 보아서도 알 수 있다. 이러한 정치 경제적 환경은 사회복지에 어떠한 영향을 미쳤는가? 박정희 정부는 브라질 등과 같은 남미국가들의 권위주의 정권과는 달리 노동자 통제를 위하여 사회보장제도를 동원할 필요가 없었다. 다시 말해서 포괄적 사회보장제도에 의존하지 않고도 통치에 자신을 가지게 된 것이다. 빠른 경제성장이 국민 대중의 일반적 복지를 증진시킨다고 믿을 수 있었던 것이다. 즉, 복지를 통하여 일반노동자의 생산성을 높인다든가 정치적 충성을 확보하는 데 별로 관심을 기울이지 않았다. 이러한 사실은 정치적 안정기에는 정부가 사회복지제도를 확충할 필요를 느끼지 않는다는 사회통제의 관점에서 이 시기를 볼 수 있다는 것을 의미한다. 경제성장의 성공으로 사회복지정책을 경제개발의 수단으로 보는 견해가 1960년대 후반까지 계속되었는데 그 정� ��는 1960년대 초반보다 후반에 더 강화되는 경향을 보인다. 복지지출은 비생산적이고 낭비적인 유출로 간주되었으며, 빠른 경제성장을 통하여 소득을 증대시킴으로써 각자 욕구를 충족시킬 수 있게 하려고 하였다. 공무원연금, 군인연금 등 전략적인 특수 직종에 사회보험제도를 도입하고, 사회보험의 변형이라 할 수 있는 산업재해보상보험제도의 도입으로 사회보장기제가 생산관계 내적인 영역으로 편입되기는 하였으나 아직 사회보장의 규모는 지극히 미미하였다. 특히 생활보호제도는 생존권 보장과는 거리가 멀고, 오히려 초기 국민국가의 중앙집권적 통치기제로서의 구빈법적 성격이 강했다. 그래서 이 기간 동안에는 자활이 가능한 집단에 대한 지도사업(자활지도사업에 관한 임시조치법, 1967), 타인의 재해를 구제하려다 입은 사상에 대한 구호(재해구제로 인한 의사상자 구호법, 1970), 그리고 사회복지사업의 기본사항과 제도에 대한 규정(사회복지사업법, 1970)의 단 세 건의 복지 관련 입법이 있었다. 그러나 이러한 복지 관련 입법은 사회복지의 핵심부분이 아니었다. 이 기간 동안 정부예산 대비 보건사회부 예산은 1963년을 정점으로 점차 감소하고 있다. 복지예산 면에서 보면 이승만 정권 기간보다 낮으며 유신체제보다는 높은 1.92%(1970)에서 3.98%(1963) 사이의 변이(연평균 2.94%)를 보인다. 그러나 유신체제보다 높은 복지예산은 비교적 정치적 위기를 강하게 느꼈던 1963년과 1971년 대통령 및 국회의원 선거 때의 복지예산 증가와 연계되어 있다고 할 수 있다(1963년의 전년 대비 43.7% 증가; 1971년 전년 대비 54.9% 증가). 결과적으로 군부권위주의적 정부였던 박정희 정부 1기는 사회복� ��정책의 침체기였다. 만일 사회경제적 발전이 사회복지의 발전을 초래한다는 산업화 논리와 수렴이론이 성립되려면 이 시기에 사회복지제도가 발전할 수 있는 발판이 마련되었어야 했지만 그렇지 못했다. (2) 1973-1979 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

김대중 정부의 사회복지

김대중 정부의 사회복지

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본문 김대중 정부의 사회복지(1998-2003) 김대중 정부의 집권은 두 가지의 의미가 있다. 첫째는 한국 정치사상 처음으로 평화적 선거를 통해 야당이 집권했다는 것이며, 둘째는 집권시점이 최악의 경제위기였던 1998년 2월이었다는 것이다. 노태우, 김영삼 대통령보다 진보적 성향이면서 복지친화적이었기 때문에 사회복지계에서 많은 기대를 하였던 김대중 정부는 집권한 후 대대적인 복지개혁을 시도하였다. 김대중 정부 시기의 사회복지개혁의 내용은 � ��음과 같다. 첫째, 국민연금제도에서의 변화이다. 한국의 국민연금제도는 기초연금과 소득비례연금이 분리되어 있지 않은 소득비례 단일연금제이며, 공적 관리, 확정급여, 부분적립방식으로 운영되고 있다. 김영삼 정부에서는 국민연금제도를 세계은행(World Bank)이 제안하는 방식과 유사하게 기초연금과 확정기여방식과 완전적립방식이 결합된 소득비례부문으로 이원화하려는 연금개혁안을 제시하였다. 이 개혁안은 1998년 국회에서 국민연금법 이 개정될 때 상당히 유력한 대안으로 논의되었다. 그러나 김대중 정부는 이 대안을 받아들이지 않았으며, 소득대체율을 70%에서 60%로 낮추고 연금기금운용의 투명성과 가입자의 정책결정과정에의 참여를 골자로 하는 제도개혁을 단행하였다. 즉, 공적 관리, 세대 간 계층 간 연대, 관대한 급� �수준, 임금근로자와 자영자의 통합관리라는 기본골격이 손상되지 않았다. 다시 말하면 개혁된 국민연금제도에서는 세계은행이 제안한 신자유주의적 요소는 거의 발견되지 않으며 여전히 노후소득에 대한 국가책임의 원칙이 강하게 유지되었다. 또한 1998년 말에 국민연금법 이 개정되어 1999년 4월 1일부터 연금의 대상이 도시지역주민으로 확대되어 전국민연금제도가 성취되었다. 둘째, 의료보험의 통합이다. 건강보험제도로 통합되기 전 한국의 의료보험제도는 독일과 일본처럼 조합주의 방식이었다. 즉, 직역과 지역에 따라 의료보험조합을 따로 구성하고 각 조합별로 보험료 수준을 달리하고 재정도 독립적으로 운영하는 방식이었다. 이 방식으로 인해 420개의 의료보험조합이 생겨났고 재정이 흑자가 되는 조합과 적자가 나는 조합이 발 생하는 부작용이 일어났다. 그러나 지역, 공무원 교원, 직장의료보험으로 분리 운영되던 의료보험은 1997년에 제정된 국민의료보험법 에 따라 공무원 교원의료보험과 지역의료보험이 1998년에 일차 통합을 이루었으며, 다시 1999년에 제정된 국민건강보험법 에 따라 직장의료보험까지를 포함한 모든 조합이 2000년 7월부터 국민건강보험공단으로 통합되었다. 이러한 건강보힘제도로의 통합은 소규모 조합으로 제한되던 연대를 전 국민적 연대 차원으로 확대하였으며, 의료보장에 대한 국가의 책임이 강화되었다. 셋째, 고용보험과 산재보험의 사회보험방식의 적용확대이다. 고용보험의 경우 1998년부터 1인 이상의 근로자를 고용하는 사업장까지 적용범위가 확대되었다. 이렇게 볼 때 경제위기가 진행된 2년 동안 사회보험 분야에서는 대대� �인 대상자 확대조치가 이루어졌고, 제도적 측면에서는 중요한 사회적 위험의 대부분을 보호하는 거의 완벽한 사회보장제도가 한국에도 구축되었다고 할 수 있다. 넷째, 공공부조에서도 획기적 진전이 있었다. 지금까지 한국 공공부조제도의 근간은 1961년에 제정된 생활보호법 인데, 이 법은 시행된 40년 동안 보호대상자를 제한하는 등 잔여적 시혜적 성격의 복지로서 많은 비판을 받았다. 그러나 1999년 9월에 제정되고 2000딘 10월 1일부터 시행된 국민기초생활보장법 에서는 기존 생활보호법 의 가장 큰 다음으로 지적되어 온 65세 이상과 18세 미만이라는 인구학적 기준을 개선하여 근로능력의 유무와 관계없이 소득이 최저생계비에 미달하는 국민은 누구나 대상자로 선정될 수 있도록 하였다. 또한 소득과 급여를 합한 소득수준을 최저 생계비 수준까지 보장함으로써 헌법이 보장하고 있는 모든 국민의 인간다운 생활을 할 권리와 생존권적 기본권을 보장하고 있다. 그뿐만 아니라 시혜적 성격의 생활보호법 의 명칭을 국민기초생활보장법 으로 변경하고, 법의 내용 중 보호, 피보호자 등의 시혜적 문구를 보장, 수급자 등의 권리성 문구로 변경하고, 기초생활보장과 근로활동을 연계함으로써 국민최저생활보장을 위한 계기를 마련했으며, 공공부조제도를 특정 집단이 아니라 모든 국민에게 적용되는 보편적 복지제도로 전환하였다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양� �원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 중요내용의 요점을 요약한 A+ 과제물입니다.

2020 영유아교수방법론 2선택형2, 3번 선택 2.영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

2020 영유아교수방법론 2선택형2, 3번 선택 2.영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

유아교육과 2학년_영유아교수방법론_2번3번.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 영아를 위한 교수 학습의 계획 과정을 설명하시오.     1) 학습목표 설정     2) 학습활동 계획        ① 주제선정        ② 아이디어 전개        ③ 내용선정 및 조직        ④ 표준보육과정 및 누리과정 영역 연결      � � ⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성   2. 만 1세 반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오     1) 일일계획안 작성요령     2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령     3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서 론 교수ㆍ학습활동은 계획 ➭ 실행 ➭ 평가 ➭ 계획 재반영이라는 순환과정을 거치게 된다. 교수ㆍ학습활동의 계획은 영유아교육 프로그램에서 매우 중요한 업무이다. 바람직한 교수ㆍ학습활동을 위해 교사는 영유아 보육ㆍ교육기관의 철학을 기초로 영유아 발달이론과 교수ㆍ학습활동 구성 견해에 일치되는 교수ㆍ학습활동의 계획 과정을 수행해야 한다. 교사가 구체적인 교수ㆍ학습활동을 실행하기 위해서는 사전에 교수ㆍ학습활동에 대한 � �획이 있어야 한다. 어떤 종류의 활동을 제공할 것인가 하는 계획은 영아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다. 교육목표가 결정되면 교사는 그 목표를 달성할 수 있는 학습 경험과 활동을 연계하여 계획을 세우게 된다. 영아를 위한 하루일과의 계획은 영아의 연령과 기관에 머무르는 시간의 길이에 따라 다르게 구성된다. 일반적으로 영아반은 등원시간-놀이시간-정리 및 전이 시간-간식 시간- 대ㆍ소집단 활동시간-급식 시간-놀이 시간-하원 시간의 순으로 운영되며 날씨나 기관의 공간 상황에 따라 실외놀이와 대ㆍ소집단 활동을 융통적으로 운영하도록 계획한다. 그리고 영유아보육기관의 하루 일과에서 영아나 교사 모두 바쁘게 움직이고 활동적이 되는 시간은 바로 자유선택활동 시간이다. 일일활동계획안 작성 시 자유선택활동은 영아 의 능동적인 하루일과를 위해 가장 핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다. Ⅱ. 본 론 1. 영아를 위한 교수 학습의 계획 과정을 설명하시오. 교수학습은 가르치고 배우는 방법이라는 사전적 의미가 있으며, 교사가 의도적으로 계획한 목표에 따라 활동을 전개함으로써 학습자에게 내적 흥미와 동기를 부여하여 학습자 스스로 학문을 인지하고 익히는 것이라 할 수 있다. 영유아 교육에서의 교수학습 활동은 학습자인 영유아의 발달, 흥미, 요구 및 사회적 맥락 등을 민감하게 반영해야 하며 전인적인 성장을 위한 기초교육으로서의 기본 능력과 태도를 길러주기 위해 영유아 보육기관의 실내외 놀이 영역에서 바람직한 학습 경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상 호작용이 일어나도록 하는 것이다 .(중략) . . 2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령 발달의 개인차를 보이는 만 1세 영아의 하루일과와 활동내용의 계획은 연령보다는 다양한 흥미와 능력에서의 발달적 차이를 고려하는 교육과정으로 구성, 계획되어야 한다. 즉, 영아 간의 개인차를 수용할 수 있는 활동을 중심으로 계획되는 것이 바람직하다. 이 시기는 소근육 발달이 이루어지는 시기이므로 구체적이고 실제적이며 영아의 삶과의 관련성이 높은 가정이나 일상생활에서 경험한 친숙한 활동을 중심으로 구성하는 것이 좋다. 더불어 같은 종류의 활동을 영아의 성장, 발달, 흥미에 맞게 조정하여 반복 경험할 수 있도록 한다 .(중략) . . 3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안 만 1세 반의 영아들을 위� �� 놀이할 수 있어요 라는 생활주제를 선정하여 하루일과를 계획해 보고자 한다. 본 생활주제는 만 1세 반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하면서 친구와 어울리고 싸우지 않고, 놀잇감을 가지고 놀 수 있도록 하는 계획안이며, 하루일과 활동을 통해 코로나19로 인한 최근의 질병 감염 등에 대해 감염병을 예방하기 위한 활동들을 교육해 보고자 하는 효과도 있다. 하루일과와 활동내용을 구체적으로 다음의 표와 같이 계획, 제시해 볼 수 있다. 참고문헌 1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체 2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 3. 신지연, 신혜원 외 2명(2018), 영유아 교수학습방법, 파워북 4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원 5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원 6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr 하고 싶은 말 유아교육과 2학년 영유아교수방법론 선택형 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 2번, 3번 선택 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수 학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오. 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(7page)로 구성되었으며, 주어진 분량보다 2장 더 많게 작성되어 참고하기에 효율적일 것입니다. 글자크기(10Pt), 줄간격(180%)로 � ��성되었으며, 활동내용 계획은 일일활동계획안으로 도표로 깔끔하게 제시하였습니다. 이상으로 많은 도움 되길 바랍니다. 키워드 영아를 위한 교수·학습, 방통대 영유아교수방법론, 영유아교수방법론, 영아를 위� � 교수·학습의 계획 과정, 영아를 위한 교수학습의 계획 과정

사업포트폴리오모형 BCG매트릭스

사업포트폴리오모형 BCG매트릭스

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본문 사업포트폴리오모형 BCG매트릭스 목차 사업포트폴리오모형 - BCG매트릭스 1) 별(Star) 2) 현금젖소(Cash-Cow) 3) 문제아/물음표 4) 개(Dog) * 참고문헌 사업포트폴리오모형 - BCG매트릭스 사업포트폴리오(Business portfolio)모형은 기업이 보유하고 있는 기존의 사업 단위들에 대한 평가와 전략적 선택을 위해 사용하는 기법이다. 일반적으로 경영학도들은 포트폴리오라는 표현을 재무관리, 혹은 증권투자의 경우에 많이 사용하곤 한다. 포트폴리오의 기본 개념은 계란을 한 바구니에 넣지 말라 라는 표현과 같이 자신이 투자하고자 하는 전 자산을 어느 한 분야, 혹은 한 종목에 집중투자를 하지 말고 여러 분야, 여러 종목에 분산투자를 하는 것이 바람직하다는 자산의 배분구조를 의미한다. 이는 투자대상들은 각각 장 단점을 갖고 있으며 미래상황이 어떻게 변하게 될지에 대한 불확실성에 따른 위험을 분산시키고자 함이다. 기업이 유지하고 있는 기존 사업 단위들도 저마다 장 단점을 가지고 있으며 사업단위 특성별로 위험요소도 서로 다르다. 따라서 경영전략 집행에 있어서도 기업이 보유하고 있는 경영자원을 특정한 사업부 하나에 전부 투입할 것이 아니라 적절한 배분을 통해서 전체 시너지, 즉 전체 기업성과를 극대화하기 위한 전략적 선택� �� 필요한 것이다. 기존 사업 단위들에 대한 전략적 선택 방안은 일반적으로 다음 네 가지를 들 수 있다. 첫째, 육성/성장(Build)전략으로 기존 사업단위에 확대투자를 함으로써 사업단위를 적극적으로 성장시키는 전략이다. 둘째, 유지(Hold)전략으로 기존 사업단위에 현상유지를 할 수 있는 정도의 투자를 함으로써 사업단위를 현재수준으로 유지시키는 전략이다. 셋째, 수확(Harvest)전략으로 기존 사업단위에 대한 투자를 극소화하거나 중단함으로써 사업단위를 점진적으로 축소시켜가는 전략이다. 넷째, 철수(divest)전략으로 기존 사업단위를 즉각적으로 제거(청산 혹은 매각)하는 전략이다. 참고문헌 * 참고문헌 경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013 2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경� �, 2018 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011 경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하고 싶은 말 간략하게 요점을 요약한 과제물입니다.

2020 교직실무 3A 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오.

2020 교직실무 3A 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오.

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량     1) 필요한 자질        ① 주요 역할        ② 자질     2) 역량        ① 필요역량        ② 주요내용        ③ 역량의 특징   2. 본인이 생각하는 핵심역량과 이유     1) 직무수행 능력     2) 교사효능감     3) 소진과 업무조절 능력   3. 유아교육 현장에서의 핵심역량     1) 양육자     2) 의사소통자     3) 설계자     4) 놀이 촉진자 및 교육 수행자   4. 유치원 교사의 역량 향상 및 개발 방안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 본문 Ⅰ. 서 론 유아교육은 미래사회 대비는 물론 현재를 살아가는 부모들의 요구로 질적, 양적 측면에서 중요성이 대두되어 유아교육의 질 제고를 위한 방안 모색과 교원의 전문성 강화에 많은 관심을 기울이고 있다. 이에 세계 각국은 유아교육의 체제를 개편하고, 영ㆍ유아기 교육에 투자 비율을 늘리고 있다. 우리나라 또한 영ㆍ유아기 유아의 유치원 취원율이 83.8%로 OECD 기준에 근접하고 있다. 그리고 최근 들어 영ㆍ유아기 교육에 대한 투자비율을 더욱더 늘이고, 교육의 질적 제고를 위하여 행정적인 체제 개편을 시도하고 있다. 즉, 이원화되어 있는 어린이집과 유치원을 통합 추진하고 무상교육을 실시하고 있으며 국공립 유치원을 확대와 사립 유치원의 재정지원의 폭을 넓히는 등 유아교육의 질적 향상을 위한 다양한 노력을 기울이고 있다. 이와 같은 정책은 영ㆍ유아들에게 양질의 교육을 제공하기 위한 측면에서 매우 긍정적인 일이다. 하지만 교육의 효율적인 질 제고를 위해서는 교사 양성 과정, 교사 평가, 현직 교육 등 교사의 질이 함께 강화되어야 한다. 교사는 유아의 학습과 발달에 중요한 영향을 미치고, 교육 프로그램의 질을 결정하는 가장 중요한 요인이 되기 때문이다. 따라서 질 높은 유아교육을 위해서는 교사가 학습자인 유아의 특성을 파악하여 바르게 성� �할 수 있도록 돕는 교육환경을 제공할 수 있는 역량을 발휘해야 하고 이를 위한 자질을 겸비하여 다양한 역할을 수행할 수 있어야 가능하다. 이에 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 살펴보고 유치원 교사에게 필요한 핵심역량에 대해 알아보는 것은 유아와 유아의 부모 그리고 유아교육의 질 향상을 위해 매우 의미가 크다고 할 수 있다. Ⅱ. 본 론 1. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량 1) 필요한 자질 현재 우리나라 유아교사는 일반적으로 0~5세 영ㆍ유아를 지도하는 어린이집 교사와 유치원 교사 전체를 일컫는다. 하지만 현재 어린이집에서 0~2세 영ㆍ유아를 담당하고 있는 어린이집 교사와 3~5세 유아를 지도하는 유치원 교사는 자격이 다르다. 우리나라 유치원 교사의 자격 기준은 유아교육법 제 22조� � 명시되어 있으며, 자격검정에 관한 세부 사항은 교원자격검정령 시행규칙(1993.6.17. 교육부령 제634호)에 제시되어 있다. 이러한 형식적 기준과 더불어 유치원 교사에게 필요한 자질을 다음과 같이 정리해 볼 수 있다 .(중략) . . 2. 본인이 생각하는 핵심역량과 이유 1) 직무수행 능력 유치원 교사의 직무를 효과적으로 수행하기 위해서 교사의 기본적인 자질에 대한 중요성이 강조되어야 한다. 교사의 자질 요인 중 인격완성 능력은 교육활동의 기초가 되는 마음가짐, 교사로서의 사명감, 인간성, 모든 일에 적극적인 의욕을 말한다. 또한, 원생에 대한 애정과 관심, 교직에 대한 사명감, 교육활동에 대한 열의와 흥미, 자신의 발전에 대한 적극성, 교직에 대한 만족감, 성실성, 관대함, 심신의 건강, 정서적 안정, 아동관이 교사의 자질 요인에 포함된다. 학습지도 능력은 교사로서 원생을 지도하는 전문적인 직무능력을 수행하는 가장 기본적인 일이다. 학급경영 능력은 교육의 목적을 달성하기 위하여 집단 및 교실의 조건에서 내적 환경을 확립하고 유지하는 과정이며, 교육환경, 교육내용, 교사, 원생 등의 요소들이 역동적인 상호작용을 통하여 영유아 지도라는 목표를 효율적으로 달성하도록 계획, 조직, 추진, 평가 등의 과정을 통하여 이끌어가는 하나의 조직행위이다. 직무능력의 발달은 교사 개인의 발달 욕구와 개성을 바탕으로 직무를 효과적으로 수행하기 위한 직업 능력을 향상 발전시켜나가는 과정이며, 개인의 자아발달 촉진, 교수학습의 실천 또는 개선의 촉진, 조직으로서의 학교의 효과성 신장을 위해 매우 중요하다. 이러한 관점에서 유치원 교사의 직무수행 능력은 유치원에서 이루어지고 있는 다양한 활동 중에서 유아의 바른 성장과 관련하여 교사로서 수행해야 할 중요한 핵심역량이라 생각한다. 따라서 유치원 교사로서의 직무능력은 유치원 교사의 핵심역량과 매우 밀접한 관계가 있으므로 직무수행 능력이 높을수록 교사로서의 역량을 발휘할 가능성이 크다는 점에 유의하여 유치원 교사의 핵심역량을 개발할 필요가 있다. 참고문헌 1. 이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교출판문화원 2. 박찬옥(2019), 유치원 교직실무, 정민사 3. 박은혜(2016), 교직실무 (유치원 교사를 위한), 창지사 4. 박은혜ㆍ곽아정 외 3명(2015), 유치원 교사를 위한 교직실무, 창지사 5. 임옥경(2014), 유치원 교사 역량 척도 개발 및 타당화, 경성대학교 대학원 6. 신� ��경(2012), 유치원 초임교사 교직역량개발 프로그램의 구성 및 적용효과, 중앙대학교 대학원 하고 싶은 말 유아교육과 3학년 교직실무 A형 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오. 표지(1page), 목차(1page), 본문(8page)로 구성되었으며, 주어진 분량보다 2~3장 더많게 작성되어 과제물 작성에 많은 도움 될 것으로 생각됩니다. 글자크기(10Pt), 줄간격(160%)로 작성되었습니다. 이상으로 많은 도움 되길 바랍니다. 키워드 방통대 교직실무, 유치원 교사, 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량, 유치원 교사의 역량, 유치원 교사에게 필요한 핵심역량

2020 영유아교수방법론2공통1, 3번 선택 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

2020 영유아교수방법론2공통1, 3번 선택 1.유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.

유아교육과 2학년_1번 3번 항목.hwp

목차 ▮1번 항목▮ 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.     1) 기본원리    ;  2) 주의사항     3) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오 ▮3번 항목▮ 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.     1) 일일계획안 작성요령     2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령     3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안 ▮참고 문헌▮ 본문 ▮1번 항목▮ 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 1) 기본원리 대집단 활동은 모든 유아가 한자리에 모여 하는 활동이며, 일반적으로 15∼30분 정도로 계획하고 운영하되, 유아들의 흥미와 욕구 및 상황에 따라 융통성 있게 운영해야 한다. 대집단 활 동을 위한 알맞은 공간 및 집단의 형태는 활동의 특성, 유아 집단의 크기, 교실 구조의 특성, 교재 교구의 특성에 따라 달라진다. 대집단 활동은 유아들에게 '우리'라는 공동체 의식을 알게 해주고 대집단 속에서 질서와 규칙을 지키며 다른 사람을 배려하고 협동하는 것을 익히는 기회를 가지게 된다. 대ㆍ소집단 활동은 교사와 유아들이 함께 모여서 활동하는 시간이며 대부분의 프로그램에서 일과 중에 1∼2번, 20분에서 30분 정도 구성되어 이루어진다. 일과계획, 이야기 나누기, 문학 활동(동화 동시 동극), 음악 활동(노래 악기), 게임, 음률 활동, 신체활동, 간식 등의 활동으로 나누어 볼 수 있으며 유아들이 참여하기는 하지만 주로 교사 주도적으로 이루어진다 .(중략) . . 3) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오 20분가량 의 시간의 소집단 활동에서 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 과정을 진행하는 시나리오를 구성해 보았다. 이야기 나누기의 활동명은 '우리 반 학급 규칙 정하기'로 정하였고, 아이들이 약속과 규칙의 필요성을 알고, 우리 반 또는 우리 학급에서 지켜야 약속을 함께 정하고 지키는 데 초점을 두도록 목표를 정해 보았다. '우리 반 학급 규칙 정하기'는 누리과정과도 관련된 요소로 구성하였는데, 사회관계 영역에서는 공동체에서 '화목하게 지내기', '사회적 가치를 알고 지키기, 의사소통 영역에서는 '느낌, 생각, 경험 말하기' 요소와 관련이 있다. 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 과정은 크게 도입, 전개, 마무리로 과정화하였다. 도입단계에서는 약속과 규칙이 필요한 경우에 관해 이야기를 나누도록 하였다. 이때 다음과 같이 교사의 발문을 구성하였다 .(중략) . . ▮3번 항목▮ 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오. 1) 일일계획안 작성요령 일과 활동계획을 세우고 운영하는 데 필요한 일과계획, 운영의 기본원리와 주의사항은 아래와 같다. 첫째, 매일의 일과계획은 대체로 일관성이 있어야 한다. 일과의 일관성이 있어야 영유아들이 쉽게 이해할 수 있고 안정감을 가지며 이어지는 다음의 활동을 스스로 예측하고 그에 맞추어 적응하고 자신을 조절할 수 있게 된다. 참고문헌 1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체 2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 3. 신지연, 신혜원 외 2명(2018), 영유아 교수학습방법, 파워북 4. 심주연(2012) , 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원 5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원 6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr 하고 싶은 말 유아교육과 2학년 영유아교수방법론 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오. 1번, 3번 선택 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수 학습의 계획 과정을 설명하시오. 3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(7page)로 구성되었으며 주어진 분량보다 2~3장 더 많이 작성되어 참고하기에 편 리할 겁니다. 글자크기(10Pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 하루일과와 활동내용의 계획은 일일활동 계획안 표로 작성하였습니다. 이상으로 많은 도움 되길 바랍니다. 키워드 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기, 방통대 영유아교수방법론, 영유아교수방법론, 이야기 나누기, 만 1세반의 하루일과와 활동내용

프랑스혁명 발발배경과 전개과정분석 및 프랑스혁명 한계점과 결과분석 및 느낀점

프랑스혁명 발발배경과 전개과정분석 및 프랑스혁명 한계점과 결과분석 및 느낀점

프랑스혁명 발발배경과 전개과정분석 및 프랑스혁명 한계점과 결과분석 및 느낀점.hwp

목차 1. 프랑스혁명 발발배경과 원인 2. 프랑스혁명 전개과정 3. 프랑스혁명의 기본정신 4. 프랑스혁명의 한계점 5. 프랑스혁명 결과분석 6. 결론 및 느낀점 본문 프랑스혁명 발발의 첫번째 원인은 프랑스가 절대 군주제였다는 것이다 프랑스는 유럽의 대표적인 절� ��군주제 국가였다. 루이 14세가 확립한 절대군주제의 제도적 기반은 관료제와 상비군이었고, 사상적 기반은 왕권신수설이었다. 그러나 이 모두가 혁명의 원인이 되었다. 우선 관료제와 상비군의 유지에는 엄청난 비용이 필요했는데 그것은 재정을 악화시킨 주요한 원인이었다. 하고 싶은 말 프랑스혁명 발발배경과 전개과정분석 및 프랑스혁명 한계점과 결과분석 및 느낀점에 대해 서술한 레포트입니다. 꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^ 키워드 프랑스혁명, 프랑스대혁명, 시민혁명, 영국산업혁명, 여성운동

(방송통신대 취미와예술)코로나19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활에 어떤 변화가 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 보시오.

(방송통신대 취미와예술)코로나19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활에 어떤 변화가 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 보시오.

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목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 코로나19 확산 이후 취미생활 변화 양상 2. 포스트코로나 시대 각광받을 취미생활 전망 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 본문 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활� � 어떤 변화가 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 보시오. Ⅰ. 서 론 2020년 1월 20일, 우리나라에서 첫 코로나19 감염자가 발생한 이후 우리 삶에서 많은 것이 바뀌고 있음을 매일 확인하고 있다. 예를 들어 코로나19 확산 이전과 비교해 보면 재택근무, 원격수업, 화상회의, 온라인예배, 온라인채용, 온라인쇼핑 등 일상생활과 밀접하게 관련 있는 일들을 훨씬 더 많이 이용한다. 정치, 경제, 사회, 문화 등 코로나 이후의 변화는 일일이 나열하기 힘들 만큼 다양하고 지속적이다. 물론 가장 피부에 와 닿는 변화는 일상과 밀접한 관련 있는 것들이고, 그 중 하나가 취미생활이다. 이처럼 많은 사람들이 코로나19를 계기로 비대면 방식의 소통과 거래를 전면적으로 경험하고 있다. 처음에는 익숙하지 않았지만 반년이 넘는 시간이 지나면서 조금식 적응하는 사람들이 늘어나고 있다. 비대면 활동으로 초래된 새로운 일상은 포스트코로나 시대에는 돌이킬 수 없는 현실이 되고, 여기에 인공지능, 사물인터넷, 5G, 로봇, 빅데이터, 증강현실, 가상현실, 자율주행자동차 등의 4차 산업혁명의 신기술이 더해지게 되면, 디지털 시대로의 전환은 앞당겨질 것이고, 따라서 우리는 완전히 코로나 이전의 삶으로는 돌아갈 수 없을 것이다. 이하 본론에서는 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활에 어떤 변화가 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 본다. Ⅱ. 본 론 1. 코로나19 확산 이후 취미생활 변화 양상 먼저 여기서 취미(趣味)란, 예술작품의 아름다움을 평가하는 능력이나 고급문화와 저급문화 사이에 존재하는 중간 문화의 의미가 아닌, 단순히 즐겨 하는 '여가활동'이라는 의미로 사용한다. 취미생활의 구체적 양상은 사회적 맥락 속에서 시대와 공간에 따라 다양하게 드러난다. 또한 코로나19처럼 예기치 않은 사건이 그 사회의 취미생활에 큰 변화를 주기도 한다. 코로나19의 감염예방을 위해서는 사회적 거리두기가 필수적인 만큼, 비대면이 일상이 되어버린 상황에서는 사회구성원의 취미생활에도 변화가 생길 수밖에 없는 것이다. 참고문헌 김용섭(2020). 『언컨택트』. 퍼블리온 제이슨 섕커(2020). 『코로나 이후의 세계』. 미디어숲 김난도 외(2018).『트렌트코리아 2018� ��. 미래의창 김난도 외(2019).『트렌트코리아 2019』. 미래의창 김난도 외(2020).『트렌트코리아 2020』. 미래의창 하고 싶은 말 여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽도록 정리했습니다. 방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다. 이 자료가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다.^^ 키워드 방송대취미와예술, 방통대취미와예술, 취미생활에어떤변화, 어떤취미활동이각광, 코로나19의확산이후

미국 대통령 바이든 후보와 공약 바이든,오바마,미국,트럼프,미 대선

미국 대통령 바이든 후보와 공약 바이든,오바마,미국,트럼프,미 대선

6. 바이든.pptx

목차 1. 조 바이든 후보 1) 조 바이든 VS 샌더스 2) 조 바이든 자라온 환경 3) 조 바이든 정치생활 4) 조 바이든 연대기 2. 조바이든과 오바마 3. 조바이든 후보 공약 1) 의료보험 개혁 2) 중산층 재건 3) 저탄소경제 구축 4) 노동, 인권, 환경 중점 국제무역 시스템 정립 5) 북한 비핵화를 위한 노력 6) 대중국 견제강화 4. 트럼프 VS 바이든 5. 조 바� ��든 후보 SWOT 분석 6. 참고자료 본문 1. 조 바이든 후보 1) 조 바이든 VS 샌더스 2) 조 바이든 자라온 환경 3) 조 바이든 정치생활 4) 조 바이든 연대기 2. 조바이든과 오바마 3. 조바이든 후보 공약 1) 의료보험 개혁 2) 중산층 재건 3) 저탄소경제 구축 4) 노동, 인권, 환경 중점 국제무역 시스템 정립 5) 북한 비핵화를 위한 노력 6) 대중국 견제강화 4. 트럼프 VS 바이든 5. 조 바이든 후보 SWOT 분석 6. 참고자료 참고문헌 1) 오바마는 왜 바이든을 지지하는가?/김고금평/2020.08.22 2) 바이든, 민주당 후보 선출 중국 견제 이어갈듯/박차영/2020.08.19 3) 2020미국대선 ⑥ 3번째 대권 도전 조 바이든 인물 탐구/최원진/2020.07 .20 4) 한승동 칼럼 조 바이든이 당선된다면 세상에 어떤 일이 생길까?/한승동/2020.07.21 5) 트럼프, 바이든 물리칠 재선메시지는 "중국 책임론과 경제재건"/장성구/2020.04.09 6) 다시 확인된 오바마의 힘 .화상 유세로 바이든에 90억원 안겨/이용성/2020.06.24 7) 글로벌 포커스 트럼프 vs 바이든 '코로나-對北정책' 전선서 맞붙다/구가인/2020.04.25 8) 샌더스 무서운 추격세 민주당 경선 초반 바이든과 양강구도/이정은/2020.02.03 9) 바이든•샌더스 양강 구도 이들 추월할 '젊은 다크호스' 나올까/김석/2019.06.19 10) US REPORT 성큼 다가온 美대선 트럼프 시대 끝날까-바이든, 코로나•인종차별 시위 반사이익/신헌철/2020.08.18 하고 싶은 말 미국 대통령 바이든 후보와 공약에 대해 발표한 자료입니다. � �워드 바이드, 트럼프, 오바마, 미 대선, 미국 대통령

사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.

사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.

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목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단지도력의 개념 2. 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유 1) 집단상호작용 지도 2) 의사소통 3) 집단응집력 4) 집단의 정체성 발달 3. 집단지도력을 활용한 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 본문 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오. Ⅰ. 서론 집단사회복지실천에서 사회복지사는 집단지도자로서 집단과 개인이 바라는 목적을 달성할 수 있도록 집단 안팎에서 리더로서의 영향력을 행사한다. 이때 집단지도력을 행사하는데 집단지도력은 의사소통을 통하여 집단목표를 달성하고자 영향을 주는 제반 힘과 과정으로 집단구조상 리더의 위치를 점한 사람들이 집단의 목표를 달성하기 위한 활동에 행사하는 영향력이나 파워를 의미한다. 집단지도력은 집단 내부와 외부에서 집단지도자가 리더로서 영향력을 원활히 행사할 수 있도록 하는 원동력으로 집단과 개인이 참고문헌 오봉욱 저, 사회복지실천기술론, 동문사, 2020 김정진 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2019 황인옥 저, 사회복지실천기� ��론, 공동체, 2018 정선영 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017 하고 싶은 말 (사회복지실천기술론) 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하였습니다. 키워드 집단지도력, 사회복지실천, 집단지도자, 집단지도력� � 필요한 이유, 집단지도력을 활용한 사례

인간과교육 2020학년 2학기 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 공통

인간과교육 2020학년 2학기 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 인간과교육 공통

[인간과교육]G 2020-9-1 주입식 성장식 교육관 매슬로우.hwp

목차 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 자연주의 교육관 인간과교육 진보주의 교육관 인간과교육 실존주의 교육관 인간과교육 매슬 로우 인간과교육 Maslow 인간과교육 욕구위계이론 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 주입식 교육관 2) 성장식 교육관 ① 자연주의 교육관 ② 진보주의 교육관 ③ 실존주의 교육관 3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 4) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 ① 매슬로우의 욕구위계이론의 기본개념 ② 매슬로우의 욕구위계의 5단계 2) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 시사점 ① 매슬로우(M aslow)의 욕구위계이론의 교육적 장점 ② 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 교육적 한계점 Ⅲ. 결 론 IV. 참고문헌 본문 인간과교육 주입식 교육관 인간과교육 성장식 교육관 인간과교육 자연주의 교육관 인간과교육 진보주의 교육관 인간과교육 실존주의 교육관 인간과교육 매슬로우 인간과교육 Maslow 인간과교육 욕구위계이론 Ⅰ. 서 론 인간과교육 과제로 제시된 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 그리고 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대하여 작성하고자 한다. 인간은 교육을 통해서 지식을 쌓고, 그러한 지식을 통해서 자신을 발전시켜 나갈 수 있다. 우리 인간은 태어나면서 죽을 때가지 평생을 교육을 하고 교육을 받으면서 살아간다. 이러한 의미에서 교육의 내용과 방향을 설정하는 것은 인간의 삶의 방향을 설정하는 것으로 여겨질 수도 있겠다. 따라서 과거부터 지금까지 많은 학자들이 이러한 교육에 대해서 연구하고 교육관에 대해서 다양한 이론을 발표해 왔다. 여기에서는 주입식 교육관과 성장식 교육관의 두 개의 큰 틀 내에서 교육관에 대해서 살펴보고 그 교육적 시사점에 대해서 논해보도록 하겠다. 매슬로우의 행동발달에 대한 이론은 그의 성격이론으로 설명이 가능한데 그의 이론의 핵심은 인간이 본래 가지고 있는 보편적인 욕구의 감정이다. 매슬로우는 이러한 욕구가 인간의 모든 행동의 동기로 작용한다고 보았는데, 인간의 욕구를 다섯 가지로 구분하고 위계를 가지고 있는 욕구들이 상위의 단계로 이동한다는 욕구위계이론을 기본으로 성격이론을 주� ��하였다. 여기에서 각 단계마다의 욕구가 적절하게 충족되어 지는 정도에 따라서 그 사람의 성격이 결정되어 질 뿐 안이라 정신적인 병리 현상이 나타날 수도 있음을 주장하였다. 매슬로우 이론의 중심은 인본주의이며, 그 핵심은 욕구위계이론으로 볼 수 있다. 따라서 본 글에서는 매슬로우의 욕구위계이론의 개념과 함께 욕구위계론의 욕구의 단계에 대해서 살펴보고자 한다. 그리고 매슬로우 이론을 통하여 살펴본 욕구위계이론의 내용을 중심으로 그의 이론이 주는 교육적 시사점을 장점과 단점으로 나누어 제시해 보도록 하겠다. 참고문헌 조화태 ,김계현 ,전용오 ⌜인간과 교육⌟ 한국방송통신대학교 출판부 2012 목영해 ⌜현대교육사상 (진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지)⌟ 문음사 2009 김수민 <니체의 교육철학 연구 : 전통적 교육관의 비판과 새로운 교육관의 고안을 중심으로> 울산대학교 교육대학원 2007 국내석사 김효정 <존 듀이(John Dewey)의 진보주의 교육사상이 한국교육에 미친 영향> 숙명여자대학교 교육대학원 2002 국내석사 임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 임태평 <루소의 자연주의 교육관 : 비판적 고찰> 한국교육철학회 교육철학 2007 정세영 <마르틴 부버의 철학에 비추어 본 교사의역할> 한국교원대학교 대학원 2013 석사학위논문 조성화 <교육관과 교육과정에 제시된 인간상에 기초한 학교환경교육의 목적설정> 한국교원대학교 대학원 2007 국내석사 김정래 <교육목적으로서 자기실현 의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의> 한국교육철학학회( 구 교육철학회) 교육철학연구 Volume 36 Issue 2 2014 pp: 49-70 박선영, 김개천 <매슬로의 욕구단계이론에 의한 브랜드 아파트 공간특성 연구> 한국기초조형학회 기초조형학연구 Volume 14 Issue 4 2013 pp: 207-216 유상재 <안티소비현상과 대응사례에 관한 연구 : 매슬로우의 자아실현 행동특성을 중심으로> 홍익대학교 광고홍보대학원 2013 국내석사 하고 싶은 말 * 인간과교육 방송통신대학교 2020학년도 2학기 과제 레포트 자료입니다. * 인간과교육 과제로 제시된 두 문항에 대해서 자세하게 작성하였습니다. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. * 인간과교육 과제 작성 시 활용도를 높이기 위하여 다양한 자료를 참고하여 많은 내용을 담고자 하였습니다. * 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 한 눈에 비교할 수 있도록 직접 작성한 표를 첨부하였습니다. * 각 이론에 대한 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의한 내용을 담고 있습니다. * 본 자료를 활용하여 과제 작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 키워드 인간과교육, 주입식 교육관, 성장식 교육관, 매슬로우, 욕구위계이론

인간과사회1공통) 코로나19의 확산이후 우리사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나-비대면사회-를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오0k

인간과사회1공통) 코로나19의 확산이후 우리사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나-비대면사회-를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오0k

인간과사회1공통) 코로나19의 확산이후 우리사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나-비대면사회-를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오0k.hwp

목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 비대면 사회의 의미 2. 비대면사회가 나타난 현상 3. 비대면 사회현상에 대한 향후전망 3. 나의 생각 Ⅲ. 결 론 참고자료 본문 Ⅰ. 서 론 전 세계는 코로나-19로 인하여 한국, 미국, 일본 등 전 세계적으로 퍼지고 있어 심각한 지구촌의 경제적 침체를 야기할 가능성이 높아지고 있다. 한국의 경우 바른 대응으로 인하여 중국보다는 피해가 적지만 안심할수 없는 상황이다. 신종 코로나바이러스로 인한 우한 코로나 가 급속히 확산하는 가운데, 첫 발병지인 중국 우한시가 폐쇄되었다. 중국 우한시는 2020년1월 23일 오전 10시를 기점으로 우한을 오가는 버스, 기차, 여객선, 항공기의 운항을 전면 중단했다. 그에 따른 시민들의 생활이 잘수록 불편해지고 있다. 우리나라뿐만 아니라 전 세계는 지금 코로나19로 인하여 질병과의 전쟁선포 중이다. 사실상 지구촌이 코로나19로 인하여 지구촌이 큰 몸 살을 앓고 있다. 이처럼 중국 우한 코로나라로부터 시작하여 유럽 아프리카로 퍼져 나가게 되어 많은 사람들이 희생을 치르고 있다. 신종 코로나바이러스로 인한 우한 코로나 가 급속히 확산하는 가운데, 첫 발병지인 중국 우한시가 폐쇄되었다. 중국 우한시는 2020년1월 23일 오전 10시를 기점으로 우한을 오가는 버스, 기차, 여객선, 항공기의 운항을 전면 중단했다. 그에 따른 시민들의 생활이 잘수록 불편해지고 있다. 우한시에서는 특별한 사유가 없는 한 도시를 벗어나지 말 것을 시민들에게 방송하고 있어 사실상 도시 봉쇄를 선언하였다. 교통 운행 재개 시점은 정확히 파악하지 않은 상황이다. 우한 코로나 확진자는 616명, 사망자도 17명이며, 매일 기하급수적으로 늘고 있다. 한국의 경우 초창기에는 신천지교회 신도의 집단감염으로 인하여 � ��로나 발병국 5위권 안에 들어가는 수모를 당하기도 하였지만 질병관리본부의 신속한 조치와 국민들의 정극적인 협조 속에 외국국가들로부터 코로나19를 잘 대처한 모범국가로 칭송을 받고 있다. 그러한 것을 본 따 그리스는 정부는 한국정부의 신속하고 치밀한 대응한 것으로 벤치마킹하여 바이러스를 효과적으로 통제한 유럽연합(EU) 내 모범 사례로 평가받는다. 이처럼 코로나 19의 본격적인 발생으로 인하여 한국사회 뿐만 아니라 전 세계는 비대면 사회가 점차 가속화되고 있는 흐름으로 나타나고 있다. 이에 따라 직장에서도 재택근무가 가속화 되고 있으며, 집회, 데모도 점차 줄어들고 있는 추세이다. 각 대학에서는 온라인 강의가 주류를 이루고 있어서 교수와 학생간의 만남이 아닌 일방적인 동영상 강의가 진행되고 있어 학생과 교� ��간의 커뮤니케이션이 이뤄지지 않아 학습의 부작용이 속출하고 있다. 이 장에서는 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보기로 하자. 참고문헌 -강환웅, 2020, 한의신문, 신종 코로나바이러스 대응체제 향후 과제는? -김준원, 2020, 우먼포스트, 세계 경제를 흔든 코로나19의 경제에 미치는 영향과 전망 -박경린, 2020, 제주대학교 전산통계학과 교수, 비대면 사회는 새로운 기회다 -박지영, 2020. 원주신문, 비대면 사회 .더 절실한 소외계층 보듬기 -우철훈, 김태훈, 2020. 마스크를 쓴 사람들이 서울 구로구 신도림역에서 전철에 승하차하고 있다. -이광형, 2020. 중앙일보, 퍼스펙티브 비대면 세상 확대가 사회 � ��등 부추길 수 있어 -조상희, 2020. 영남일보, 비대면 사회 권하는 세상 -정길호, 2020, 위클리서울, 비대면 사회의 새로운 트렌드에 대비해야 - 최영란, 2020. 퓨처타임즈, 코로나19로 인해 비대면 사회로 변하고 있다. 하고 싶은 말 인간과사회1공통) 코로나19의 확산이후 우리사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나-비대면사회-를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오0k 교육학과 인간과사회1공통 코로나 19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석해 보시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니� ��. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^ 키워드 인간과사회1공통, 코로나19 확산이후, 우리사회에 새롭게나타난, 코로나, 대표적인사회현상중하나, 비대면사회, 왜그런현상이 나타, 어떻게변화해갈지분석

사회복지조직의 마케팅과 홍보의 개념

사회복지조직의 마케팅과 홍보의 개념

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본문 사회복지조직의 마케팅과 홍보의 개념 1. 마케팅의 개념 마케팅이란 일반적으로 개인과 집단이 다른 사람들과의 제품과 가치의 창조와 교환을 통하여 자신들이 필요로 하고 원하는 것을 획득하는 사회적 및 경영관리적 과정이다 라고 정의된다(Kotler, 1991: 1). 코틀러(P. Kotler, 1985: 6-7)는 마케팅이란 조직의 목표를 달성하기 위하여 표적시장(target markets)에서 자발적인 가치의 교환(voluntary exchanges of values)이 이루 어지도록 만들어진 프로그램의 분석(analysis), 기획(Planning) - 집행(implementation), 통제(control)하는 과정을 포함한다고 주장한다. 또한 마케팅의 성패는 조직이 제공할 수 있는 물품을 표적시장의 욕구에 따라 결정하고, 사람들에게 알리고 동기를 부여하며, 서비스를 제공하기 위해 효과적인 가격설정과 홍보 및 유통경로를 사용하는 것에 달려 있음을 강조하고 있다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산� ��인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

사회복지기관의 홍보 전략

사회복지기관의 홍보 전략

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본문 사회복지기관의 홍보 전략 1. 홍보 원리 1/ 홍보 구성요소를 중심으로 한 홍보원리로서, 홍보활동을 효과적으로 전개하기 위해서는 다음과 같은 구성요소의 특성을 고려하여 홍보 전략이 수립되어야 한다. 신뢰성(credibility. 수용자는 전달자를 신뢰)과 상황(context. 홍보 전략은 현실과 일치되도록 수립) 그리고 내용(content. 홍보 메시지는 수용자에게 의미가 있어야 하고, 수용자와 관련성이 있어야 하며, 수용자의 가치관과 일치)과 명� ��성(clarity. 메시지는 단순한 형태로 표현)을 갖고, 계속성(continuity)과 일관성(consistency. 메시지의 일관성과 메시지의 반복은 사실과 태도의 습득에 공헌)으로 나타난다. 그리고 채널(channels. 매체는 수용자에게 익숙한 것)과 수용자의 능력(capability. 수용자의 능력을 감안한 후 홍보전략이 수립)에 맞아야 한다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : � �태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

정보의 개념과 특성

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본문 정보의 개념과 특성 목차 정보의 개념과 특성 1. 정보의 개념 2. 정보의 기능과 특성 3. 정보의 종류 4. 효용성의 조건 * 참고문헌 정보의 개념과 특성 (1) 정보의 개념 정보(information)란 있는 그대로의 사실을 적절히 가공하여 의미 있는 형태로 변화시킨 산출물을 말한다. 즉 사용자가 의사결정 하는 경우 도움을 제공한다는 데에서 그 가치를 찾는 것이다. 데이비스B. Davis와 올슨H. Olson(1984 : 23)은 정보를 수신자에� � 의미 있는 형태로 처리된 데이터이며. 현재 또는 미래의 결정이나 행동에 실제적이거나 인지(Perceived)된 가치를 가지고 있는 것이라고 정의하였다. 즉, 정보란 수신자에게 의미를 주는 형태로 존재하고 현재와 미래의 활동 면에 인식을 주는 자료이다. 정보는 어떤 개인이나 조직의 특정 목적을 위하여 만들어진 기호 및 기호의 체계이며 어떤 의도 하에 정리 또는 가공한 자료의 집합인 것이다. 정보는 자료로 구성된다. 일정한 목적에 기여하는 효용을 가질 수 있도록 자료를 처리 정제한 것이 정보이다. (2) 정보의 기능과 특성 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

사회복지프로그램의 개념과 중요성

사회복지프로그램의 개념과 중요성

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본문 사회복지프로그램의 개념과 중요성 목차 사회복지프로그램의 개념과 중요성 I. 사회복지프로그램의 개념 II. 사회복지프로그램의 중요성 1. 빈약한 프로그램 2. 충실한 프로그램 * 참고문헌 사회복지프로그램의 개념과 중요성 I. 사회복지프로그램의 개념 프로그램이란 의도된 계획에 따라 어떤 목적을 달성하기 위해 인적 물적 자원을 활용하는 일련의 집합적인 행동들이라 할 수 있� ��. 프로그램은 그 성격상 집합적인 활동이며 일련의 진행과정에 따라 인간과 환경 간의 다양한 상호작용을 보여주는 역동적인 활동이다. 즉, 프로그램은 서비스 전달을 위한 도구이며, 정책이 의도하는 변화를 실천에 옮기는 모델로서의 역할을 수행하게 된다. 정책이 주로 무엇이 되어져야 하는가?라는 당위성을 다루고 있다면, 프로그램은 어떻게 그것을 실현할 것인가에 대한 방법론을 담고 있는데, 사회복지를 다루는 사회정책들은 개인을 공동체에 통합시키려는데 주된 목적을 두고 있으므로, 사회복지 프로그램은 공동체 통합의 목적을 위해 쓰여지는 방법론적인 도구로 간주될 수 있다. 사회복지프로그램은 일종의 변화모델로서, 사회적으로 무엇이 바람직한지 혹은 바람직하지 않은지에 대한 가치판단이나 이를 통해 바람직한 상태� �의 변화라는 목적들이 결정되고, 그러한 목적 상태에 도달하기 위해 필요한 실천적인 과정을 주도하는 것이 프로그램이 된다. 즉, 사회복지 프로그램이란 의도적인 개입을 통해 개인이나 집단, 혹은 사회에 대한 변화를 시도하는 것이다. II. 사회복지프로그램의 중요성 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

서비스의 개념과 특성

서비스의 개념과 특성

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본문 서비스의 개념과 특성 목차 서비스의 개념과 특성 1. 무형성 2. 동시성 3. 소멸성 4. 변동성 * 참고문헌 서비스의 개념과 특성 서비스에 대한 개념은 학자들 간의 관점에 따라 상이하기 때문에 서비스란 이것이다 라고 명확하게 정의하기는 곤란하다. 서비스의 특성으로, 대부분의 서비스에 공통적으로 적용할 수 있는 특성은 크게 4 가지로 정의된다(김연경, 2002 : 41-43). 즉, 무형성, 동시성, 소멸성, 변동성인데 자 세히 살펴보면 다음과 같다. 1. 무형성 첫째, 무형성(intangibility)은 서비스업과 제조업을 구별하는 가장 분명한 차이점으로, 보통 재화(goods)는 유형적이기 때문에 만지거나 감촉을 느끼거나 냄새를 맡아 볼 수도 있다. 그러나 서비스는 다르므로, 서비스 제공에 있어 유형적 대상이 사용되거나 수반되는 경우가 있지만 서비스 그 자체는 손에 잡을 수 없는 무형적인 것으로 대부분의 서비스는 일종의 수행(Performance)이다. 2. 동시성 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

사회복지서비스 전달체계의 개념과 분석방법

사회복지서비스 전달체계의 개념과 분석방법

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본문 사회복지서비스 전달체계의 개념과 분석방법 목차 사회복지서비스 전달체계의 개념과 분석방법 I. 사회복지서비스 전달체계의 개념 II. 사회복지서비스 전달체계의 분석방법(분류방법) 1. 구조, 기능적 성격 2. 운영주체별 성격 * 참고문헌 사회복지서비스 전달체계의 개념과 분석방법 사회복지서비스 전달체계란 사회복지서비스의 공급자와 소비자(수혜자, 고객, Client )를 연결시켜주는 조직적 장치이다. I. 사회복지서비스 전달체계(delivery system)의 개념 사회복지행정에 있어 전달체계란 급여 또는 서비스를 효율적으로 클라이언트에게 전달하기 위하여 어떠한 조직을 통해서 실천할 것인가의 전략을 선택하는 것이다. 공급자는 전달체계를 통하여 수요자에게 사회복지급여와 서비스를 제공하고, 수요자는 전달체계를 통하여 원하는 급여나 서비스를 제공 받는다. 따라서 사회복지서비스의 전달체계란 사회복지서비스의 공급자와 클라이언트 간을 연결시키기 위한 조직적 장치(organization arrangements)라고 할 수 있다(Gilbert, & Specht, 1986 : 119). 길버트Gilbert와 스펙트Specht는 사회복지서 비스의 전달체계의 구성요소를 4가지로 언급하고 있다. 즉. 할당(누가 급여를 받을 것인가?), 급여 제공(무엇을 많을 것인가로 현금. 재화와 서비스 등 급여의 전달형태), 전달(사회복지정책의 누구에게 무엇이 결정되고 난 후 어떠한 방식으로 전달할 것인가의 문제), 재정(재정조달 방식을 의미)이다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지� ��설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

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문서관리 문서의 개념과 필요성 및 종류

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본문 문서관리 문서의 개념과 필요성 및 종류 목차 문서관리 문서의 개념과 필요성 및 종류 1. 문서의 개념 2. 문서의 필요성 3. 문서의 종류 * 참고문헌 문서관리 문서의 개념과 필요성 및 종류 1) 문서의 개념 일반적 개념과 달리 사무 관리에 있어서의 문서는 조직체의 활동과 관련하여 작성 또는 접수된 문서로서 사무처리 상의 일정한 절차를 진행 중이거나 완료한 일체의 기록 물이라고 정의할 수 있다. 문서의 개념은 광의와 협의의 개념으로 구분할 수 있으며, 첫째, 광의의 개념은 문서 또는 이에 대신할 수 있는 읽을 수 있는 부호를 사용하며, 어느 정도 영속할 수 있는 물체 상에 기재된 의사 또는 관념의 표시이다. 둘째, 협의의 문서는 광의의 문서 가운데 발음적 부호를 쓴 것을 의미한다. 과거에는 지면에 의한 문자 기록만을 인정하였으나 최근에는 도화, 부호, 마이크로필름, 디스켓, 테이프, 광 디스켓 등도 문서로 인정하고 있다. 2) 문서의 필요성 조직의 행정관리에서 문서의 필요성은 업무내용이 복잡하여 문서 없이 처리가 곤란할 때와 사무처리 내용을 명확히 해야 할 때로서, 사무처리 형식 또는 체제상문서가 필요할 때이다. 또한, 사무처리 결과를 보존하여 활용할 필요가 있을 때와 사무� �리 결과의 증빙자료로 남겨야 할 때 등이다. 참고문헌 * 참고문헌 경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013 2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018 조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011 경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과 제물입니다.

정보기술의 개념, 경영정보체계와 행정정보체계

정보기술의 개념, 경영정보체계와 행정정보체계

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본문 정보기술의 개념, 경영정보체계와 행정정보체계 목차 정보기술의 개념, 경영정보체계와 행정정보체계 I. 정보기술의 개념 II. 경영정보체계와 행정정보체계 1. 경영정보체계(MIS)의 의의 2. 행정정보체계(PMIS)의 의의 3. 경영정보체계와 행정정보체계의 비교 4. 행정정보체계의 순기능과 역기능 * 참고문헌 정보기술의 개념, 경영정보체계와 행정정보체계 � �대사회는 과학기술의 급속 발달과 통신기술의 발달로 인해 정보화 사회라고 하는데, 정보기술의 발달은 사회의 전반적인 변화를 초래하고 환경의 변화에 따라 사회의 모든 조직들도 변하고 있다. 이런 상황에서 조직은 신속 정확하며 올바른 정보에 의한 적절한 의사결정을 하여야 한다. 따라서 현대사회의 조직들은 막대한 정보를 포용하는 정보화 사회를 형성하게 되고, 이러한 다양하고 거대한 양의 정보를 효율적으로 관리하기 위해서는 정보자원 관리가 필요하다. 의사결정은 어느 특정인의 이익에 한정된 것이 아니고 조직 구성원의 전부에게 귀착된다는 점에서 의사결정은 합리성을 추구하게 되며, 이 합리성의 추구에 있어서 결정적인 요소가 비로 정보자원관리라고 할 수 있다. I. 정보기술의 개념 정보기술의 개념에는 다음과 같은 요소들이 포함되어 있다(총무처 직무분석기획단 1997 : 520-521). 참고문헌 * 참고문헌 경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013 2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018 조직문화가 전략을 살린다 : 안근용, 조원규 외 1명 저 / 플랜비디자인 / 2019 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 사례중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018 내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011 경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하� �� 요점/정리한 과제물입니다.

사회복지행정론 예산의 결산과 회계

사회복지행정론 예산의 결산과 회계

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본문 사회복지행정론 예산의 결산과 회계 I. 예산의 결산 결산이란 한 회계연도의 수입과 지출을 확정적인 계수로 표시하는 절차이다. 세입 세출 결산보고서(수입 지출결산서)는 각 중앙관서의 장(법인은 대표이사, 시설은 원장)이 작성하므로 예산집행의 마무리 단계라고 할 수 있다. 사회복지조직에서 결산이 필요한 것은 딘인 비사회의 의도대로 법민 및 시설이 예산을 집행하였는가를 규명하고 결산상의 혹자 적 자의 크기 확인. 결산결과를 다음 해의 예산에 반영하기 위한 것이다. 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.

사회복지행정론 예산 수입과 지출

사회복지행정론 예산 수입과 지출

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본문 사회복지행정론 예산 수입과 지출 1. 수입(receipt) 수입은 정부회계일 경우 세금이 주종을 이루는데, 세입예산을 이루는 모든 거래를 의미한다. 사회복지관 시설의 수입은 정부보조금, 법인수입(이사의 부담금, 법인의 수익사업 수입), 지원보조금(외부단체 보조금), 기부금(결연후원금, 일반성금), 기타 수입(은행 이자, 일시차입금) 등으로 다양하다. 국가 전체 세입의 징수와 수납에 관한 사무 지출은 재정경제부 장� ��이 총괄하지만 세입 징수관을 지정하여 세입징수 사무를 위임할 수 있다(예산회계법 50조 2항). 사회복지조직에서는 법인의 대표이사와 시설장이 수입과 지출에 관한 사무를 관리하지만 수입 및 지출행위와 관련된 사무를 소속 직원에게 위임할 수 있다(사회복지법인 재무 회계규칙 21조). 참고문헌 * 참고문헌 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출� �사, 2018 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 하고 싶은 말 핵심내용을 간략하게 요점/정리한 과제물입니다.